5～6歲寶寶學(xué)習(xí)的能力逐漸提高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也逐漸豐富起來.在家里，父母要因勢利導(dǎo)，教寶寶識字、唱歌和計算等.這時的寶寶已經(jīng)能夠?qū)W會根據(jù)學(xué)習(xí)的自的來支配自己的活動，也能夠注意聽父母的話，并努力去掌握各種知識和技能.能夠有計劃地做作業(yè)，如完成媽媽留下的計算作業(yè)、繪制記憶畫等。對自己的學(xué)習(xí)能力也能做出一定的評估。這些學(xué)習(xí)和活動，讓寶寶能夠更好地掌握各種知識和技能，提高學(xué)習(xí)能力，為將來進(jìn)入小學(xué)從事正規(guī)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

由于寶寶即將進(jìn)入學(xué)校，面對著的是陌生的環(huán)境和陌生的人，一切都靠自己去表達(dá)、去交流、去面對，因此，父母要著重在語言的表達(dá)能力上對寶寶多下點工夫，多進(jìn)行這方面的培訓(xùn)。具體訓(xùn)練方法從以下幾個方面進(jìn)行。

1.創(chuàng)造讓寶寶說話的機(jī)會.

即使已經(jīng)明白寶寶的所思、所想、所要做或還沒有做的事情和想法時，也要讓寶寶明確、主動地說出來。在寶寶表述或表達(dá)的過程中，媽媽要耐心、仔細(xì)地傾聽，如果寶寶說的不對或表述的意思不清時，不要急于打斷寶寶的話，以免挫傷寶寶的情緒。對于寶寶出色的表述，應(yīng)給予表揚(yáng)和肯定，對不足之處，也要耐心地予以糾正。

不要喧賓奪主。媽媽教寶寶時，不要用嘮叨的語言形式出現(xiàn)，而是要用清晰、明了、準(zhǔn)確、生動的話語表達(dá)和表述事情，使寶寶有個很深的印象，便于寶寶記憶和學(xué)習(xí)。另外，還要給寶寶多說的機(jī)會，讓寶寶復(fù)述媽媽說過的話和講過的故事等，訓(xùn)練寶寶的語言表述能力、記憶能力、思維能力和概括能力.

2.創(chuàng)造豐富、適合的語言環(huán)境。

在寶寶面前使用的語言，都應(yīng)是短小而簡潔的短語，內(nèi)容豐富多彩，如“這是個蘋果，紅色的蘋果，那是個氣球，黃色的氣球”.訓(xùn)練時，注意實物與動作的統(tǒng)一，便于寶寶理解和模仿.

3.“逼迫”寶寶說話.

父母要在不引起寶寶逆反的前提下，盡量“逼迫”寶寶說話，如果寶寶不開口說話，則不滿足寶寶的要求，或假裝表現(xiàn)出不理解寶寶的意思，以使寶寶用語言表達(dá)自己的意愿和要求.