父母要訓(xùn)練寶寶辨別音同義不同，音節(jié)相同、聲調(diào)不同的詞，并訓(xùn)練寶寶正確理解其含義，具體做法是：

父母先準(zhǔn)備有關(guān)圖片，放到寶寶面前.

父母說(shuō)出一句話(huà)，其中包含兩個(gè)音同義不同的字(詞).比如：“河邊有個(gè)盒子”、“書(shū)架上放著把梳子”、“老師抱著許多報(bào)紙”。

讓寶寶聽(tīng)后舉圖片，或回答：這句話(huà)中有沒(méi)有聲音相同的兩個(gè)字?如果有，是哪兩個(gè)字?它們的意思一樣嗎?如有可能，也讓寶寶分別用這兩個(gè)字造句。

讓寶寶跟著父母讀個(gè)音節(jié)的四聲，然后，父母發(fā)出其中的一個(gè)聲調(diào)，寶寶說(shuō)出個(gè)相應(yīng)的詞。

父母依次說(shuō)出某音節(jié)的四聲，寶寶說(shuō)出相應(yīng)的四個(gè)詞，再說(shuō)出包括這些詞的四句話(huà)。比如，媽媽-麻

煩-馬車(chē)-罵人不對(duì)、突然-圖畫(huà)-土地-兔子等。這和用實(shí)物對(duì)比參照的訓(xùn)練方法，能夠使寶寶留下較深的記憶，同時(shí)也便于寶寶對(duì)詞義、詞音的深刻理解，而且還可以舉反三，從這些相關(guān)的詞里面又分解出更多的詞句來(lái)，使寶寶在不知不覺(jué)中掌握了更多的知識(shí)。