1

前幾天有一個(gè)媽媽為孩子的成績下降感到很為難。

因?yàn)楹⒆映煽兿陆档脑蚓谷皇莵碜岳蠋煹囊粋€(gè)“承諾”沒有兌現(xiàn)。

孩子哭著說“為什么老師就可以說話不算數(shù)？”

原來這個(gè)孩子一直想當(dāng)班長，但是班長只能是一個(gè)呀，怎么辦？

老師就跟孩子開了一個(gè)玩笑，說你考試得一百分就讓你當(dāng)班長。

結(jié)果孩子還真的考了100分，但是老師還是沒有讓孩子當(dāng)班長，于是孩子就抗拒，成績不斷下滑。

這樣的事，真實(shí)地存在于我們的身邊。

老師和父母往往是孩子最信任的人，可是這樣的失信卻會(huì)讓孩子感到疑惑，然后陷入失望的境地。

解鈴還須系鈴人，可老師說只是一句玩笑話，別當(dāng)真??！

可是，孩子當(dāng)真的了。

其實(shí)，老師一個(gè)滿意的微笑，一個(gè)賞識(shí)的眼神就有可能讓孩子銘記一輩子。

當(dāng)孩子表達(dá)了自己追求卓越的想法時(shí)，只是需要一個(gè)肯定，而不是一個(gè)無法兌現(xiàn)的承諾。

2

父母如果失去了孩子的信任，再深沉的愛也會(huì)變味。

在《鏡子》這部短片里，我們就能看到父母不遵守承諾對(duì)孩子的傷害。

很多時(shí)候孩子不說出來，父母是不自知的。

比如有一個(gè)孩子，他的父母一直管得很嚴(yán)。

已經(jīng)讀中學(xué)的他騎自行車甚至不能騎出家門口的街道。

他說要當(dāng)一個(gè)背包客去旅行，父母擔(dān)心他的安危。

為了穩(wěn)住兒子，父母承諾有時(shí)間帶他一起去外邊走走。

結(jié)果每次到了約定的時(shí)間，父母又以其他的事來推脫。

孩子哭訴道：

“總是說不行不行……，總是說下次下次……”

“我都長這么大了，從來沒聽過我的想法，也從來沒有實(shí)現(xiàn)自己的承諾”

結(jié)果孩子再也不相信父母能真正的理解自己。

他覺得父母是不可信的。

而失去信任之后，父母的關(guān)心都會(huì)被視作控制和管束，親子關(guān)系惡化。

哪怕父母覺得自己是愛孩子的，為了孩子的安全考慮，自己沒有做錯(cuò)。

可孩子理解的卻不是這樣。

你越管著我，拴在家里，我越想著遠(yuǎn)走天涯。

他還是一直想著去體驗(yàn)自己夢(mèng)想的背包旅行。

其實(shí)放手讓他去嘗點(diǎn)苦頭，反而會(huì)明白生活的艱辛和家的溫暖。

3

孩子總是把大人的許諾看得比我們想象的重要。

在生活中，帶孩子會(huì)遇到很多地挑戰(zhàn)。

有人會(huì)逗孩子玩，覺得是親近，表達(dá)自己的喜歡。

記得有一次，在我們常常吃早餐的店里。

幾個(gè)熟悉的食客在討論釣魚，然后說到挖蚯蚓。

兒子就纏著我問到哪里可以挖到蚯蚓？

一直很喜歡逗兒子玩的老板湊到他身邊說“等會(huì)帶你去挖蚯蚓，我知道有一個(gè)地方能挖到?！?/p>

聽到這話，他就趕緊把早餐吃完了。

結(jié)賬之后站在門口沒有走的意思。

好像在等什么。

我問他為何不走。

“我要去挖蚯蚓?！?/p>

好吧！又要被傷害一回了。

因?yàn)檫@么忙碌的老板也是說了一句玩笑話。

沒時(shí)間帶他去挖蚯蚓。

我只能安慰說“今天叔叔又事，不能去挖了，只能改天?！?/p>

“不行”兒子一臉的不高興。

因?yàn)橐x擇跟我去菜市場還是跟叔叔去挖蚯蚓？當(dāng)然會(huì)選擇后者。

結(jié)果我就答應(yīng)買完菜之后帶他去河邊看人釣魚，看別人怎么挖蚯蚓的。

最后才勉強(qiáng)答應(yīng)。

有時(shí)，真的拜托身邊的朋友，真的不要逗孩子玩。

你的玩笑，他會(huì)當(dāng)真。

這樣小的失落還不會(huì)讓孩子有多大地影響。

可是，我們還是得小心地許下承諾。

因?yàn)楹⒆訒?huì)非常認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)承諾和約定。

父母就要保護(hù)好他們地這種心理狀態(tài)。

比如我說一定在他讀幼兒園之前帶他去旅行一次

我發(fā)現(xiàn)他幾乎對(duì)每一個(gè)見到的伙伴和親人都說了這事。

而我也一直在做旅行的一些準(zhǔn)備。

不能因?yàn)樽约旱脑蚨拧?/p>

如果我們期待孩子能做一個(gè)遵守諾言的人，那就得自己先遵守諾言。

講一百遍道理，不如自己親身示范一次。

規(guī)矩教育地核心，就是說到做到。

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)守信的孩子，往往更能管理自己，遵守規(guī)則。

4

如果做不到，就別輕易給孩子許諾。

在孩子的眼里，剛開始父母都是全能的。

孩子會(huì)覺得爸爸像勇士，高大有力，總是能應(yīng)付那些困難。

在我們家，每次我修好一個(gè)東西，兒子總會(huì)崇拜地歡呼“耶！偉大的萬能修先生?！?/p>

然后就跑到媽媽那報(bào)告進(jìn)度。

我也非常喜歡這樣的小小的崇拜。

因?yàn)槲揖褪撬陌駱印?/p>

他在不斷地觀察著我，模仿著我。

父母總是在不斷地影響著孩子三觀的形成，影響孩子心理的發(fā)展。

比如父母無意識(shí)中存在著自卑感、焦慮感或者誠信度，孩子會(huì)感覺到。

越小的孩子越能感覺到。

而很多時(shí)候，大人總是覺得孩子不懂，于是沒當(dāng)一回事。

隨口就許下承諾。

而孩子其實(shí)什么都懂。

只是他們還沒有足夠的能力去跟你爭辯。

當(dāng)當(dāng)了青春期，他們有這種能力的時(shí)候，卻不再跟你爭辯了。

因?yàn)樗麄冇X得這樣的父母是不可信的。

那時(shí)候父母的教育意義已經(jīng)不大了。

拜托，不要輕易地跟孩子開玩笑許下承諾。

而承諾了，請(qǐng)一定要做到。