很多孩子都有拖拉的習(xí)慣，但是他們所不知道的是，拖拉可能會導(dǎo)致他們在性格上顯得孤僻、抑郁，從而難以融入集體生活。

李蕭今年9歲，人長得很可愛的樣子，雖然小小年紀(jì)不至于有什么煩惱，但是眼神間總感覺有股憂郁在流轉(zhuǎn)。學(xué)校里的他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績也一直很不錯，但是很不受老師同學(xué)的歡迎。

為什么呢？因為他做事總是拖拖拉拉的，好像對什么都不那么上心一樣。比如，同學(xué)叫他一起去做個什么事，他總是要磨蹭很久，久而久之，同學(xué)都不愛搭理他了，也就不再叫他。

每天的課堂作業(yè)也總是不能按時完成并上交給老師，于是經(jīng)常惹得老師生氣，為了他的拖拉還經(jīng)常打電話給他的家長。他的父母也是為此傷透了腦筋。

更讓其他同學(xué)不能接受的是，在一次晚會游戲中，因為他的拖拉而導(dǎo)致他所在的游戲小組輸了，還輸?shù)煤軕K。

結(jié)果可想而知，同組的其他同學(xué)責(zé)怪他，并說以后都不想和他一個組玩游戲，甚至后來也不再和他來往。這也造成了他幾乎沒有朋友的現(xiàn)狀。

在我們的生活中，李蕭這樣的孩子還有很多。他們做事情拖拖拉拉，總是不急不緩、慢悠悠的，可能小的時候并不見有什么大毛病，但是，等到以后長大進入社會，融入集體，拖拉的惡習(xí)造成的弊端就會顯現(xiàn)出來。

孩子做事拖拉一般表現(xiàn)在：

當(dāng)一件事情擺在面前，在預(yù)見到這件事情可能的困難之后，總是選擇性地完成容易的部分，至于可能有麻煩的那一部分放到最后處理。

對于環(huán)境，可以說是適應(yīng)性很強，哪怕周遭亂七八糟，也不會因此而整理下環(huán)境。而且，可以說沒有上進心，對于新的任務(wù)接受能力不強。

如果明天要交作業(yè)，肯定會拖到最后一刻才完成，不加班熬夜完成作業(yè)心里就不舒服；遇到一點小事就想逃避，不愿意面對；受到不公待遇，哪怕自己是有理的，也會忍氣吞聲。

遇到不好的事情總是從客觀找原因，從不會想到可能是自身的原因；想法很多，但是從不付諸行動。

以上就是孩子拖拉的一些表現(xiàn)。如果您的孩子存在一點或者幾點，請及時改正了，否則將一生碌碌無為。

假設(shè)您孩子的行為正好符合了拖拉的表現(xiàn)，那么父母該如何對癥下藥，幫助孩子改變這種不好的習(xí)慣呢？

孩子拖拉，做事磨蹭，父母急于幫助孩子糾正，但要分清楚孩子的這種不良習(xí)慣來源于性格，還是純粹生活習(xí)慣導(dǎo)致的，做到對癥下藥，方能藥到病除。

在人的一生中，最寶貴的當(dāng)屬青春年華，但同時也是最容易流逝的。孩子在童年期，活潑好動、記憶力旺盛、精力充沛，正是學(xué)習(xí)的最佳時期。

而古往今來那些有所成就的人物，都是懂得時間的重要性的。因此，要想幫助孩子擺脫拖拉的習(xí)慣，首先就要讓孩子學(xué)會珍惜時間，謹(jǐn)記“今日事今日畢，當(dāng)時事當(dāng)時完”的時間管理理念。

不給孩子惰性心理留任何滋生的機會。這是至關(guān)重要的，即時刻提醒孩子“明朝還有明朝事”，從而將孩子的散漫扼殺掉。

細(xì)化出來可以有以下三條：

1、孩子寫家庭作業(yè)時，可以嚴(yán)格規(guī)定孩子完成作業(yè)的時間，把每次完成作業(yè)當(dāng)做考試。

2、將孩子每天要做的事情，按照輕重緩急的順序排列好，這樣孩子在頭腦里對當(dāng)天的事情有個印象，從而能很好地完成，養(yǎng)成有條不紊的習(xí)慣。

3、無論大小事情，都要讓孩子自己去承擔(dān)拖拉的后果。比如，出門前提醒孩子只給他十分鐘準(zhǔn)備，如果時間一到他還沒準(zhǔn)備好，那就可以將孩子獨自丟下。

因為孩子的拖拉會影響到以后性格的形成，所以，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有了這種不良習(xí)慣，請及時予以糾正。