孩子的想象力是無限的，家長該如何培養(yǎng)孩子的想象力?想象力是智力的翅膀，家長做什么對(duì)孩子的想象力非常有幫助。

曾有調(diào)查顯示，中國孩子的計(jì)算能力排在世界第一，但想象力卻是倒數(shù)第一。二者明顯的差異，不禁令人擔(dān)憂。愛因斯坦曾說：想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切。

這一代的孩子們，所要面對(duì)的，最強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)，就是想象力和創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)。

想象力是每個(gè)孩子天生就具備的技能，家長只需在后天培養(yǎng)的過程中，做好這4點(diǎn)，就能培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的想象力，這樣的孩子不成材都難。

帶孩子去屬于他的“國度”

大人看世界的角度和孩子是截然不同的，孩子對(duì)城堡、卡通人物、大自然有種天生的青睞。家長可以帶孩子去屬于他的“國度”，加產(chǎn)品比如，迪士尼、恐龍園、海洋館，那里可以讓孩子的幻想得到滿足。

各種炫酷神奇的主題城堡，造型逼真的卡通人物，充滿童趣的游樂項(xiàng)目，新奇的海洋小動(dòng)物，從日出到日落，給孩子帶來永不止息的快樂。

短暫的游玩時(shí)光，會(huì)讓孩子知曉這個(gè)世界很大，他們會(huì)自己細(xì)細(xì)體會(huì)新奇的環(huán)境，激發(fā)孩子探索的欲望。另外，帶孩子游玩能夠產(chǎn)生多巴胺，讓孩子減少壓力，感覺快樂和美好。

給孩子自由的成長環(huán)境

有些孩子畫畫的時(shí)候，家長會(huì)以老師的心態(tài)自居，在旁指指點(diǎn)點(diǎn)，比如，孩子拿出紅色的彩筆準(zhǔn)備給云朵上色，媽媽忍不住糾正：云朵怎么是紅色呢，應(yīng)該是白色的呀。

成人的思維被禁錮的久了，想象力自然會(huì)變得匱乏，事實(shí)上，孩子會(huì)通過觀察和想象將頭腦里的事物畫出來，家長不要干預(yù)，應(yīng)該給孩子自由的成長環(huán)境，展現(xiàn)他們豐富的想象力。

讓孩子做生活的主人

事無巨細(xì)的為孩子包辦所有事情，是現(xiàn)如今很多家長的問題所在。有研究表明，孩子的動(dòng)手能力越強(qiáng)，想象力就越豐富。智力體現(xiàn)在指尖上，想象力也是一樣的。

要知道想和做是分不開的，從小讓孩子自己穿衣、吃飯，在一些小事上自己進(jìn)行決策，可以提高孩子的思維能力和想象力。

鼓勵(lì)孩子講故事、編故事

大多數(shù)孩子都喜歡聽大人，讀繪本，實(shí)際上鼓勵(lì)孩子自己講故事、編故事，不僅能夠提高孩子語言表達(dá)能力，還能激發(fā)孩子的想象力。

當(dāng)孩子講不下去的時(shí)候，家長可以利用線索，將故事拎回主線，鍛煉孩子對(duì)因果關(guān)系的邏輯思維能力。