1．任性VS 責(zé)任心

一些孩子之所以任性，是因為很多時候意識不到任性可能造成的后果，或者是父母不停地跟在后面幫他們收拾殘局，孩子無需為自己任性行為導(dǎo)致的結(jié)果買單，這致使孩子越加放肆。要改變孩子的我行我素，父母必須要做到不溺愛、不包辦，讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。這樣孩子遇到事情時，才會考慮自己的行為是否恰當(dāng)，從而決定是否去做。而一個負(fù)責(zé)任的孩子更容易得到別人的認(rèn)可，成為一個受歡迎的人。

2．讓孩子學(xué)會自己的事自己做

小軒是個“淘氣包”。每次和小朋友一起玩時，不是搶玩具，就是插手管同伴的閑事，所以媽媽一刻也不容許他離開自己的視線。每當(dāng)小軒在生活中碰到問題，媽媽總是以最快的速度幫他解決。這么做的結(jié)果是小軒的生活能力極差，不會照顧自己，更不會照顧別人。

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現(xiàn)代孩子的教育問題，源于家長對孩子的過度保護(hù)，父母事必躬親，讓孩子自己解決問題的機(jī)會實在太少，養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣。如果父母總是認(rèn)為“孩子還太小，還不能做……”，什么事都搶著做，到頭來，孩子會根深蒂固地認(rèn)為：這些全都是爸爸媽媽該為我做的事。

父母減少包辦替代，把自主權(quán)還給孩子十分重要。在社交場合或與人交往時一些父母替孩子包辦太多，使孩子喪失自主權(quán)，這會增長孩子的依賴性和惰性，不利于交往能力的培養(yǎng)。所以，家長要盡可能多地給孩子以自主權(quán)，調(diào)動孩子的主觀能動性。像小朋友來家玩或孩子過生日之類的事情，完全可以讓孩子做小主人自己來招待同伴；平時家長帶孩子上街乘車，也可以有意識地讓孩子問路，去購車票等，以提高其獨立處事和交際能力。

3．讓孩子承擔(dān)錯誤或收拾殘局

小斌向杯子里倒果汁時，把果汁灑到了地上，爸爸沒有急著為孩子把灑在地上的果汁擦干凈，而告訴他把果汁擦干凈的方法。比如：到什么地方拿干凈的抹布，清洗地板用什么樣的洗潔精。爸爸一邊解說，一邊示范給小斌看，然后讓他自己把地上的果汁擦干凈。

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讓孩子去收拾自己弄臟、弄亂的殘局，可以培養(yǎng)孩子在成長中所必需的責(zé)任感。最好的解決方法就是在孩子犯錯后，讓孩子去承擔(dān)他的錯誤所帶來的后果。當(dāng)然，必要的時候，父母可以給予孩子一些幫助、建議和指導(dǎo)。

這實際上是一種“自然懲罰”法。自然懲罰法是指在孩子犯錯后，不用語言批評或行為處罰，只需讓孩子去承擔(dān)他的錯誤所帶來的后果就行了。事實正是如此，孩子只有學(xué)會了對自己的事情負(fù)責(zé)，從中獲得應(yīng)有的經(jīng)驗和教訓(xùn)，才逐步發(fā)展為對家庭、對他人、對社會負(fù)責(zé)。

4．不讓孩子把過失推到別人身上

小航將碎紙屑從教室窗戶往下扔，被老師投訴，媽媽批評他時，他說是他的同桌先做的，自己只是學(xué)他。媽媽明確地告訴小航，他這樣做是不對的，雖然同桌先開始做的，但別人做是別人的事，你跟著做就是你的錯誤，和別人沒關(guān)系。

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有些父母由于對孩子過于愛護(hù)，孩子做錯了事，父母會把責(zé)任攬到了自己身上，替他承擔(dān)。這樣的孩子長大后，一遇到問題不是想辦法去解決，而是怨天尤人，想辦法推卸責(zé)任。父母應(yīng)明確告訴孩子：是他們應(yīng)該為他們自己的行為負(fù)責(zé)，而不是父母、兄弟姐妹或朋友。

父母要讓孩子處理自己的事情，并為自己的決定承擔(dān)后果。勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子可以為自己贏得贊許、信任和朋友等，使孩子擺脫自我中心，知道不能總是為所欲為。