4歲孩子“早戀”怎么回事？大家知道兒童“婚姻敏感期”嗎，又了解多少？接下來(lái)看看下文關(guān)于4歲孩子“早戀”的問(wèn)題。

今天去表姐家做客，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子們真的是越來(lái)越小大人了，聰慧的程度要甩出當(dāng)年的動(dòng)?jì)尯脦讞l街。

這不，4歲的外甥女從幼兒園一回來(lái)，就別別扭扭的有心事的樣子，最后忍不住了，特別神秘的和奶奶說(shuō)：“奶奶，我告訴你一件事，你可別當(dāng)我媽說(shuō)，我戀愛(ài)了!”

做奶奶的人，聽(tīng)到孩子這么說(shuō)，肯定嚇一跳，這早戀也太早了啊!

果然，等表姐一回來(lái)，孩子奶奶就偷偷和表姐說(shuō)：“這孩子今天和我說(shuō)她戀愛(ài)了，你要不要側(cè)面問(wèn)問(wèn)怎么回事?這早戀啊!”

吃完晚飯后，表姐想了又想，終于開(kāi)口問(wèn)：“閨女兒，你有沒(méi)有什么事要和媽媽說(shuō)?”

外甥女想了一會(huì)，說(shuō)沒(méi)有。

表姐說(shuō)：“你這么可愛(ài)沒(méi)有收到什么男生的禮物么?”

外甥女看了看奶奶，“哼”了一聲說(shuō)：“你們大人想問(wèn)啥就直說(shuō)，拐彎抹角的!還有就是不講信用!”

表姐看孩子生氣了，趕緊哄了哄，然后說(shuō)：“媽媽也沒(méi)說(shuō)什么啊，就想知道那男孩怎么樣啊，我見(jiàn)過(guò)么?”

外甥女看表姐真的沒(méi)有生氣，然后就很放心地說(shuō)：“見(jiàn)過(guò)，就我們王老師的兒子啊!是不是很帥?”

表姐愣了一下，睜大眼睛說(shuō)：“你們王老師知道么?”

外甥女說(shuō)：“我怎么知道她知道不知道，我又不是她!”

表姐哭笑不得的問(wèn)：“那你倆是誰(shuí)先喜歡誰(shuí)的?”

外甥女說(shuō)：“看你這問(wèn)題問(wèn)的，你管誰(shuí)先喜歡誰(shuí)干嘛?現(xiàn)在彼此喜歡不就行了?!”

聽(tīng)到孩子這么說(shuō)，我們這些大人都忍俊不禁。

同時(shí)，這也讓動(dòng)?jì)屜肫鹑ツ昴昴┑囊粋€(gè)事情——6歲男孩帶小女孩私奔去看小火車。

孩子的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子們不見(jiàn)了，于是報(bào)警。通過(guò)警察的幫助，在監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)了這兩名在馬路上的孩子——男孩騎著滑板車，女孩在后面追著跑，倆人有說(shuō)有笑的一路向北。

找到孩子后，男孩說(shuō)：“我?guī)タ葱』疖?rdquo;。

當(dāng)時(shí)，很多網(wǎng)友感慨萬(wàn)千，尤其是已為人父母的網(wǎng)友更是開(kāi)始擔(dān)心：6歲開(kāi)始談戀愛(ài)?媽呀!這早戀越來(lái)越早了，以后怎么教育孩子面對(duì)愛(ài)情?

確實(shí)，孩子們無(wú)論是4歲“戀愛(ài)”，還是6歲“私奔”，都會(huì)讓很多父母措手不及。

據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，孩子在4歲左右會(huì)開(kāi)始進(jìn)入婚姻敏感期，這個(gè)時(shí)期是對(duì)孩子進(jìn)行婚姻啟蒙教育的最佳時(shí)期。

何謂“婚姻敏感期”?

婚姻敏感期是在孩子對(duì)性別和婚姻的概念有了基本的認(rèn)知后，對(duì)于異性很喜歡并且投入了自己的真情實(shí)感的一種表現(xiàn)，最高的表達(dá)就是“結(jié)婚、生寶寶”。這種有別于“早熟”，只是孩子們對(duì)對(duì)方表達(dá)自己內(nèi)心喜歡的一種最直接、最簡(jiǎn)單的一種方式，單純美好，沒(méi)有摻雜任何雜質(zhì)。

這個(gè)時(shí)候，如果父母處理得當(dāng)，將會(huì)使孩子的心理意識(shí)和社會(huì)意識(shí)“上一個(gè)臺(tái)階”。而如果我們進(jìn)行阻止或者作出錯(cuò)誤引導(dǎo)，不但會(huì)破壞孩子的婚姻敏感期，還會(huì)讓孩子對(duì)情感發(fā)生錯(cuò)誤認(rèn)知。會(huì)讓孩子在很小的心靈中覺(jué)得“喜歡一個(gè)人是一件丟人的事情。”

有比責(zé)備更好的教育

表姐聽(tīng)到外甥女的話，就告訴她：喜歡對(duì)方可以，但是如果想一直在一起就要上同一所小學(xué)，中學(xué)，高中，然后大學(xué)。那就要求她成績(jī)得和對(duì)方一樣才行，不然小學(xué)她可能就要和對(duì)方分開(kāi)了。外甥女說(shuō)：“我知道的媽媽，我今天可聽(tīng)老師話了，以后也好好學(xué)習(xí)。”

表姐用積極的方式引導(dǎo)孩子，不但沒(méi)有傷到孩子的自尊心，也讓孩子明白“在一起”是要有能力作為前提的。這種方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“暴跳如雷”或者不贊同的責(zé)備帶來(lái)的教育效果更好!

兒童教育專家孫瑞雪曾說(shuō)：兒童時(shí)期是一個(gè)純粹的情感培養(yǎng)和情感發(fā)展的過(guò)程，讓兒童在童年順利度過(guò)婚姻的敏感期，將為孩子成人后的婚姻關(guān)系奠定基礎(chǔ)。

如何幫助孩子順利度婚姻敏感期

在眾多明星中，動(dòng)?jì)屢恢北容^欣賞黃磊的育兒方式。而關(guān)于孩子的“愛(ài)情”，黃磊也曾發(fā)表過(guò)自己的言論：面對(duì)孩子的愛(ài)情，父母應(yīng)該做的是往一個(gè)健康、正確的方向去引導(dǎo)，教會(huì)他們保護(hù)好自己，而不是一刀切的“禁止禁止”。

作為父母，面對(duì)孩子的婚姻敏感期，我們不妨這么做：

給予足夠的理解和支持，切勿嘲笑

小時(shí)候，同桌之間都是異性。很多同桌之間都會(huì)相互的喜歡，但是這份喜歡很少會(huì)有人說(shuō)出口，或者表現(xiàn)得特別明顯。因?yàn)?，一旦被別人知道，尤其是大人們知道，就會(huì)被當(dāng)成壞孩子來(lái)看待。

記得，姑姑家大我十幾歲的姐姐，曾問(wèn)我“你那個(gè)同桌對(duì)你挺好呀，總給你買零食”，我特別誠(chéng)實(shí)的回答說(shuō)：“可能是為了巴結(jié)我抄作業(yè)”。姐姐又問(wèn)：“你喜歡他么?”我當(dāng)時(shí)心想“不喜歡他我才不給他抄作業(yè)呢!”但是嘴上卻什么都沒(méi)說(shuō)。

姐姐就說(shuō)：“你們天天在一起時(shí)間最多，喜歡也正常。就好像你喜歡弟弟，弟弟也喜歡你一樣，沒(méi)什么。”

后來(lái)，仔細(xì)一想——可不就是姐姐說(shuō)的那種感覺(jué)么，只不過(guò)同桌和我不是姐弟倆而已。

其實(shí)，小朋友之間的喜歡都是單純的，沒(méi)有成人想的那么復(fù)雜。父母只要告訴孩子什么該做，什么不該做，就沒(méi)什么問(wèn)題。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母給予的尊重和理解，很重要。

相反，如果對(duì)孩子進(jìn)行嘲笑，就會(huì)讓孩子覺(jué)得困擾。就會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者其他渠道去獲得所謂的“早戀”知識(shí)。這樣一來(lái)，反而不利于孩子的心理健康成長(zhǎng)。

給孩子正面且正確的引導(dǎo)，切勿貼標(biāo)簽

在《爸爸去哪兒》中杜江的兒子嗯哼特別喜歡“撩妹”，將節(jié)目中的女孩基本親了一個(gè)遍。對(duì)于劉畊宏的女兒小泡芙，嗯哼更是喜歡的不得了，在節(jié)目中也有親吻。

對(duì)此，兩個(gè)孩子的爸爸杜江和劉畊宏并沒(méi)有罵孩子，也沒(méi)有給孩子貼標(biāo)簽，而是告訴兩個(gè)孩子該做什么。

杜江對(duì)嗯哼說(shuō)：“不可以隨便親吻別人”。

劉畊宏對(duì)女兒說(shuō)：“以后要有人親你，必須要經(jīng)過(guò)爸爸同意”。

其實(shí)，對(duì)于小小的孩子，婚姻敏感期的感情是朦朧的、單純的，只是相互的欣賞和喜歡，我們需要做的從不是阻止和強(qiáng)迫，而應(yīng)該是引導(dǎo)。只要我們能夠給孩子多一些理解，用積極正面的行為去引導(dǎo)，就能夠幫助孩子順利度過(guò)婚姻敏感期。