很多的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中總是想贏，心里承受不了失敗，那么孩子心理素質(zhì)差，輸不起怎么辦呢？家長(zhǎng)應(yīng)該怎么改變這種現(xiàn)狀呢？一起來(lái)看看吧！

有位媽媽問(wèn)我：“我家女兒今年快7歲了，上一年級(jí)，她總是喜歡偷偷搞破壞，看到其他孩子的作品好了，就偷偷的給人家破壞一點(diǎn)，被發(fā)現(xiàn)了，要么不承認(rèn)，要么說(shuō)是不小心碰著了，在家我們一起玩游戲也總是耍賴想贏，她比較關(guān)注別人做什么，不能潛心做自己的事情。”

很多孩子都想贏怕輸，可道理我們都懂，如何引導(dǎo)他們呢？如何改變孩子現(xiàn)狀，讓他做自己呢？

首先我們要分析一下原因，為什么孩子會(huì)怕輸，主要原因無(wú)外乎這3點(diǎn)：

1、認(rèn)同與夸贊不足：孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，要么很少獲得家人的認(rèn)同和夸贊，因此，內(nèi)心的對(duì)認(rèn)同的需求特別強(qiáng)烈，凡事都希望獲得夸獎(jiǎng)，“只有是第一或最好時(shí),孩子才能感覺(jué)到歸屬感和價(jià)值感，才能感到自己的重要?！?/p>

2、過(guò)度評(píng)價(jià)孩子的行為：或者是家人對(duì)于孩子的行為給與了過(guò)多的評(píng)價(jià)，這是我們中國(guó)文化下的共同特點(diǎn)，我們傾向于對(duì)所有的行為給予道德或者是能力的評(píng)價(jià)，過(guò)多的評(píng)價(jià)會(huì)嚴(yán)重干擾孩子做事的專注力和降低孩子做事的樂(lè)趣。

比如說(shuō)，我們總是說(shuō)這孩子好聰明啊，這孩子好懂事啊等等。這種傾向使得孩子在做事的時(shí)候過(guò)度關(guān)注外界評(píng)價(jià)，難以專注于事情本身，因?yàn)樽⒁饬途Ρ粐?yán)重分散了，所以往往也難以很好完成任務(wù)。

特別在乎結(jié)果和大人的評(píng)價(jià)，孩子免不了就會(huì)去破壞比別人做得比她好的作品，來(lái)凸顯自己的成果，或者在玩游戲的時(shí)候耍賴，就是輸不起，一定要贏，贏了才會(huì)開(kāi)心。

3、評(píng)價(jià)的方式欠妥：現(xiàn)在我們很多家庭往往也知道孩子需要夸，所謂“賞識(shí)教育”嘛，夸孩子誰(shuí)不會(huì)??？可是，我們真的會(huì)夸孩子嗎？

我們是不是經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子“寶貝你好聰明啊”“寶寶你就是最棒的”我們喜歡夸孩子聰明，喜歡表?yè)P(yáng)孩子的成就，喜歡拿自己的孩子和別人家孩子比高低。

這就使得孩子擔(dān)心一旦自己做得不好，就顯得自己不聰明，父母就不喜歡自己了。因此她就輸不起，也不允許別人比她強(qiáng)。

所以，真正會(huì)夸孩子的父母是怎么做的呢，是夸孩子的行為，而不是夸他的能力；比如你可以說(shuō)：你這件事做得很棒，圓滿完成了任務(wù)，證明了自己；但不要說(shuō)你能力真強(qiáng)，真是太聰明了。當(dāng)然，這不是絕對(duì)的，比如孩子十分失落，自信心嚴(yán)重不足的時(shí)候，也可以告訴他他很棒，給他打氣。

還有一點(diǎn)就是表?yè)P(yáng)絕對(duì)實(shí)力，而不是表?yè)P(yáng)相對(duì)位置；你剛才打球的那一下真是太妙了，恰到好處；而不是說(shuō)比誰(shuí)誰(shuí)打的好多了，這樣會(huì)讓孩子有一種攀比，總是盼望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勝，如果達(dá)不到就會(huì)失落。

建議

1.允許他輸，允許他感受失望。避免過(guò)度保護(hù)你的孩子,并要允許他在輸?shù)臅r(shí)候體驗(yàn)失望感。不要長(zhǎng)篇大論地說(shuō)教,或試圖說(shuō)服孩子相信他沒(méi)有那種感受。要認(rèn)可孩子的感受,說(shuō):“我能看出來(lái)你因?yàn)樽约狠斄苏娴暮苁Ｓ羞@種感受沒(méi)關(guān)系。”這有助于孩子認(rèn)識(shí)到失望是生活的一部分,他能應(yīng)付得了。

2.只為了玩，不為輸贏。到孩子再大一點(diǎn)之前,要嘗試只為了好玩而玩游戲一一不必遵循傳統(tǒng)的游戲規(guī)則?？梢宰约褐贫ㄒ?guī)則,只要玩得開(kāi)心?；蛘咄嬉恍](méi)有輸贏的游戲一一每個(gè)人都是贏家。

3.不故意輸給孩子。隨著孩子逐漸長(zhǎng)大,如果你故意每次都輸,就會(huì)給孩子造成他總是會(huì)贏的錯(cuò)覺(jué)。這會(huì)讓孩子步入社會(huì)后遭遇更大的失望。如果你有時(shí)贏幾次,孩子就能在一個(gè)安全的環(huán)境中體驗(yàn)失敗,因?yàn)槟阆嘈潘心芰μ幚碜约旱氖?/p>

4.讓孩子平靜下來(lái)。如果孩子太難承受自己比賽的失利,可以建議他休息一下,以平靜下來(lái)。當(dāng)孩子平靜一些時(shí),你可以問(wèn)一些“什么”和“如何”的問(wèn)題?！皩?duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),你最喜歡什么?

你對(duì)自己的參與有什么感受?如如果別人和你一起玩時(shí)總是輸,你認(rèn)為他們會(huì)如何感受?你怎么做才能讓自己無(wú)論輸贏都能享受比賽呢?

你如何評(píng)價(jià)自己團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)?”以一種友好的方式問(wèn)孩子“什么”和“如何”的問(wèn)題,能能消除長(zhǎng)篇大論地說(shuō)教所造成的抵觸情緒。

5.告訴他你不會(huì)作弊，故意讓他贏。“我真的很喜歡和你玩游戲,然而你每次都想讓我輸,就不好玩了。當(dāng)你準(zhǔn)備好無(wú)論輸贏都享受比賽時(shí),請(qǐng)告訴我,我會(huì)很樂(lè)意和你一起玩?！?/p>