情緒是每個(gè)人都會(huì)做出一種反應(yīng)。一般大人都會(huì)懂得如何控制自己的情緒。但是小孩子就列外了，他們并不會(huì)克制，一有情緒就會(huì)哭鬧。那么對(duì)此父母?jìng)儜?yīng)該怎么應(yīng)對(duì)？怎么傾聽呢？一起來(lái)看看吧。

小艾媽說(shuō)：昨天帶寶貝去上學(xué)，說(shuō)好了在路上不能買東西，后來(lái)看到一個(gè)蝴蝶翅膀，非得哭著鬧著說(shuō)要買，不買就哭著鬧著不走了，最后不得不買了，因?yàn)樯蠈W(xué)快遲到了。哎，面對(duì)孩子的哭鬧，我也很無(wú)奈！

小莉媽說(shuō)：對(duì)呀，對(duì)呀，我家寶貝剛上幼兒園，每天去幼兒園都會(huì)哭！但老師又說(shuō)他在幼兒園情緒挺穩(wěn)定的。面對(duì)這種狀況，我也很絕望?。?/p>

相信對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，以上的情形再普通不過(guò)了！孩子哭鬧是一件很頭疼的事情，比如說(shuō)剛剛還與伙伴玩得好好 ，忽然就哭鬧起來(lái)了！更常見的是孩子明明已經(jīng)很累很困了，卻還是要求爸爸媽媽陪伴講故事，不講就哭等等。

在這種情況下，家長(zhǎng)一般都在開始階段還是希望能跟孩子好好溝通，但是現(xiàn)實(shí)中一旦無(wú)法溝通，家長(zhǎng)就無(wú)法平心靜氣了，很快就會(huì)失去耐心，陷入與孩子的爭(zhēng)執(zhí)當(dāng)中！

那么，為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢？

孩子行為背后的原因沒(méi)有辦法被成人所看到，當(dāng)孩子哭泣時(shí)，其實(shí)他是在發(fā)泄自己的情緒，孩子需要成人正確理解他們想要表達(dá)出來(lái)的小心思。但成人卻以成人的角度來(lái)要求孩子聽話，要求孩子講道理。兩者間的矛盾如果無(wú)法調(diào)和的話，就會(huì)是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

那么，如何從容優(yōu)雅地面對(duì)孩子的哭泣呢？美國(guó)家庭教育專家帕蒂·惠芙樂(lè)告訴你！

當(dāng)孩子開始哭泣時(shí)

也許經(jīng)常會(huì)有一下這樣的情形，當(dāng)我們有相當(dāng)好的心情，在照顧孩子處理自己的事情時(shí)，孩子吃餅干，可他發(fā)現(xiàn)餅干盒是空的，就哭起來(lái)了。我們立刻失去了好心情，感到惱火，厭倦，不安。我們想止住他的哭聲，于是盡力的哄他，如果他還是哭，我們就責(zé)備他說(shuō)為這么一點(diǎn)小事哭，我們以為只要止住孩子的哭聲麻煩就會(huì)過(guò)去了。

但是，其實(shí)我們可以換一種做法可以做到直接調(diào)整孩子 的情緒！

當(dāng)孩子開始哭時(shí)，我們應(yīng)該停下手中的工作，去傾聽他，允許孩子情緒的自然流淌。

其實(shí)當(dāng)孩子在哭的時(shí)候，他也在努力消除自己的壞情緒，這時(shí)候你只要留在他身邊，提供他所需的支持，他的煩惱會(huì)隨著哭泣逐漸消散，哭泣也會(huì)隨之停止，使他在整個(gè)過(guò)程結(jié)束時(shí)重新充滿信心和希望，這就足夠了。

如何傾聽孩子的情緒

當(dāng)孩子哭起來(lái)，你準(zhǔn)備傾聽他時(shí)，請(qǐng)做到以下幾點(diǎn)：

1.檢查孩子與環(huán)境安全。

先檢查孩子身體方面是否有受到損傷，或環(huán)境是否有危險(xiǎn)，如果有，要立即采取相應(yīng)措施。例如扶起壓住孩子腿的自行車，攔住被惹怒了的可能要?jiǎng)邮执蛩男值芙忝没蛴螒蚧锇椤Ｗ鲞@些事情時(shí)，盡可能保持平靜。

2.不要流露出不安，也不要給建議。

既然你來(lái)到孩子的身邊，準(zhǔn)備傾聽他，孩子就會(huì)尋求你的幫助，當(dāng)你提出你的忠告或流露出明顯的不安，只會(huì)妨礙他理解所發(fā)生的事情，例如，如果孩子哭是因?yàn)楸寂軙r(shí)摔倒了，你只需要抱著他，聽著他哭，你可能很想責(zé)備他的不小心，或想告誡他，要擔(dān)心路上的積水。請(qǐng)不要這樣做，孩子哭的時(shí)候，他的注意力完全集中在自己的感受和你的存在上，對(duì)四周事物全不在意。他哭的時(shí)候聽不進(jìn)你的忠告，你的任何責(zé)備也只會(huì)加深他的受到的傷害。

孩子哭夠以后重新感到安全和自信，會(huì)急切的想知道剛才到底是怎么回事，所以你只需點(diǎn)到為止，說(shuō)句，看見你剛才摔倒的地方了嗎？那里有水就足夠了。

3.靠近孩子，輕輕的抱著她，讓你們的目光相接。

抱著孩子，并注意相互位置，讓他在愿意時(shí)能看到你溫和的眼睛。不要讓他趴在你的肩頭上哭，或一直把頭埋在你的膝蓋，要溫和多鼓勵(lì)他抬頭望著你，感受你對(duì)他的愛(ài)。如果他能注意到你充滿愛(ài)意的目光，就可能會(huì)哭得更厲害。不過(guò)也許他根本就不看你，那也沒(méi)關(guān)系，足夠的哭泣和你的耐心傾聽終會(huì)使他放松下來(lái)，恢復(fù)與你的接觸。

孩子哭的時(shí)候，情緒會(huì)隨之放松。他在宣泄悲傷的過(guò)程中，能敏銳地感受到你的反應(yīng)。溫柔的觸摸、輕撫他的面頰，把他抱在懷里輕搖，不時(shí)地親吻她的小手，都會(huì)把你的關(guān)愛(ài)直接送到她的心田，言語(yǔ)幾乎是多余的。

4.和藹地請(qǐng)孩子把煩惱告訴你。

放聲大哭的孩子總不是無(wú)緣無(wú)故地感到委屈的，委屈越深，孩子越不容易開口說(shuō)。這時(shí)候，你只能允許孩子哭泣，允許孩子情緒的自然流淌。等她稍微平靜下來(lái)時(shí)，再和藹地請(qǐng)孩子把煩惱告訴你。

5.如果你發(fā)現(xiàn)孩子害怕某個(gè)特定的事物

如果你發(fā)現(xiàn)孩子害怕某個(gè)特定的事物，請(qǐng)向他保證，你一定會(huì)保護(hù)她，不讓她受到傷害。

6.不要對(duì)孩子的情緒做評(píng)論。

當(dāng)孩子在傷心時(shí)，你對(duì)他說(shuō)：“你該感到高興才對(duì)最好！”無(wú)異于對(duì)一場(chǎng)暴風(fēng)雪說(shuō)快走開！最好對(duì)孩子說(shuō)，你這樣傷心我很難過(guò)，或你不好受，我就在這兒陪著你。這樣就給孩子機(jī)會(huì)去正視和處理他的壞情緒。而類似于“別覺(jué)得委屈，是你自己先動(dòng)手的”，或“不就是撕壞了一份作業(yè)嗎？別像個(gè)愛(ài)哭的小寶貝一樣沒(méi)完沒(méi)了的！”這樣的話只會(huì)羞辱孩子！你本想幫孩子擺脫煩惱，可你這樣說(shuō)只會(huì)適得其反。

傾聽孩子，這不意味著你認(rèn)可他的情緒，也不意味著你縱容他，你只是在幫助他擺脫不良情緒。

孩子在哭鬧時(shí)，你可能會(huì)聽到他抱怨你。不要對(duì)孩子的抱怨太在意，孩子對(duì)你的抱怨并不代表對(duì)你的全盤評(píng)價(jià)，只代表他急于排除掉的煩惱而已。只要他擺脫掉那些令他不快的情緒，他就會(huì)重新注意到你對(duì)他有多好！

7.允許孩子暢快地哭，不要時(shí)間限制

孩子哭時(shí)，起因是因?yàn)閯倓偘l(fā)生的事情，然后也可能是為以前發(fā)生的傷心事，如果他是初次得到傾聽，他會(huì)哭得很厲害，很久，一般半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)那么久。因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)，他已經(jīng)等了很久，你表現(xiàn)的越溫和慈愛(ài)，他哭得越久，越厲害，因?yàn)楦惺艿搅四愕闹С趾完P(guān)注。

所以當(dāng)孩子發(fā)脾氣，對(duì)什么都不滿意時(shí)，你只需要坐下來(lái)把她抱在懷里，允許他哭出內(nèi)心的委屈，明確意識(shí)到這是孩子處理自己不良情緒的機(jī)會(huì)，也是讓你自己放松情緒，通過(guò)傾聽讓自己的愛(ài)浸潤(rùn)心田的機(jī)會(huì)。

8.孩子大哭一場(chǎng)之后，或許需要睡一下。

孩子在成人的幫助下，痛快的哭過(guò)之后會(huì)感到輕松，他也需要一場(chǎng)睡眠來(lái)恢復(fù)。如果允許孩子哭得暢快，孩子得以經(jīng)歷這樣一個(gè)間歇過(guò)程，你會(huì)在他的行為舉止方面看到明顯的進(jìn)步。壓在他心頭的沉重負(fù)擔(dān)正在被卸除掉。