孩子的有些問(wèn)題與父母有關(guān)，所以父母改變了，孩子的問(wèn)題可能就自然解決了。另外，育兒是門(mén)學(xué)問(wèn)，不學(xué)不會(huì)，自己也需要成長(zhǎng)，比如要學(xué)習(xí)情緒管理、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法等。從這個(gè)角度來(lái)看，“育兒先育己”是有道理的。

但是有人提倡父母要嚴(yán)格要求自己，成為純粹的人。這就過(guò)頭了，沒(méi)有必要給自己施加這么大的壓力。其實(shí)我們并不需要成為純粹、完美的人，也不需要自身取得什么成功，就可以把孩子養(yǎng)育好。有時(shí)做不好也很正常，不必過(guò)于內(nèi)疚，把精力放在反省改進(jìn)上就可以了。

我自己有時(shí)也做不好，比如會(huì)說(shuō)話不算數(shù)，減肥的計(jì)劃常常做不到；我也沒(méi)有嚴(yán)格規(guī)律的生活習(xí)慣；我對(duì)道德也沒(méi)有純粹的要求；我偶爾也會(huì)對(duì)女兒發(fā)火生氣。這些不過(guò)是人之常情，不影響我去養(yǎng)育女兒。我們不必苛求自己，不斷地去反省、成長(zhǎng)就可以了。

網(wǎng)友：純粹的教育理念把父母?jìng)冏兊脽o(wú)所適從，我看有些媽媽群里面，不少人每天都在懺悔，心情很郁悶，努力提高自身的同時(shí)，還希望身邊的親人也要變成高尚完美的人。有一點(diǎn)點(diǎn)小事，就擔(dān)心是否給孩子造成了不可逆轉(zhuǎn)的影響，會(huì)在孩子心里留下可怕的陰影。其實(shí)真的是有點(diǎn)太過(guò)擔(dān)心了。純粹的理論不僅把上進(jìn)好學(xué)的父母變得神經(jīng)質(zhì)，也嚴(yán)重影響婆媳關(guān)系，制造了家庭矛盾。

接納自己，接納孩子

因?yàn)閺男「改笇?duì)我要求嚴(yán)格，我做得再好，也得不到表?yè)P(yáng)和肯定，我一直不自信。不管在工作還是生活中，如果一件小事沒(méi)做好，我會(huì)一直很后悔；對(duì)于要做的事，我也是反復(fù)地考慮該怎么做、要不要做，害怕自己做得不好，害怕別人笑話我，害怕沒(méi)做好所帶來(lái)的后果。這讓我抑郁焦慮，也容易受外界的影響。

受維尼老師的影響，學(xué)習(xí)了老師的理念，尤其是“無(wú)條件地接納”、“做好你能做的事”、“很正常，沒(méi)什么”，我開(kāi)始考慮，我自己又不是完人，我怎么可能樣樣事情都做好呢？世界本來(lái)就是多樣性的，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有時(shí)候缺點(diǎn)在另一方面也是優(yōu)點(diǎn)。

我目前的情況也是遺傳、家庭、環(huán)境各個(gè)因素造成的，我不可能做好每件事，也不可能讓所有的人滿意。當(dāng)我改變了認(rèn)知，接受了自己，認(rèn)為自己能夠承受行動(dòng)帶來(lái)的任何后果之后，我才能夠心平氣和地考慮我該怎么做，分析以前的不足和需要改進(jìn)的地方，然后去做。這段時(shí)間以來(lái)，我不斷提醒自己，在工作和生活中都有了改進(jìn)。

以前我總看不慣女兒，覺(jué)得她成績(jī)總徘徊在中上水平，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有時(shí)邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)，經(jīng)常捧著ipad 看微信，看博客。我以前很著急，現(xiàn)在我經(jīng)常提醒自己記住維尼老師的建議，接納孩子，發(fā)現(xiàn)她其實(shí)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，只是有時(shí)候方法不合適，或在困難面前不能堅(jiān)持。接納了孩子，才能心平氣和地解決問(wèn)題。

以前看到她上網(wǎng)或者看動(dòng)漫我總是不停地催她趕緊去學(xué)習(xí)，弄得大家心情都不好。昨天她在看動(dòng)漫，我也湊過(guò)去看了一下說(shuō)，怎么這么好看呀，她很高興地和我講起了情節(jié)，還建議我也去看，然后她看完一集就去學(xué)習(xí)了。還有老師要求背2000 多個(gè)單詞，她覺(jué)得多一直不開(kāi)始背，后來(lái)我告訴她其實(shí)不會(huì)背的單詞也不多，她一看，的確不是很多，就圈出來(lái)開(kāi)始背了。

維尼小語(yǔ)無(wú)條件接納自己，會(huì)讓自己有力量；無(wú)條件接納孩子，就能給孩子帶來(lái)力量。

接納無(wú)所不在

對(duì)同事朋友，去理解他們的表現(xiàn)，去接納他們，會(huì)有良好的人際關(guān)系。

對(duì)員工接納的效果也不錯(cuò)

我將老師的許多觀點(diǎn)運(yùn)用到公司的日常管理中了，感覺(jué)自己也輕松了許多！首先得接納自己的員工，再針對(duì)不同性格、崗位的員工加以引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候肯定他們的工作。

老師對(duì)學(xué)生也要接納

我曾經(jīng)因?yàn)閮鹤油纯嗖豢?，看了維尼老師博文之后，開(kāi)始學(xué)著接納兒子，進(jìn)而理解體諒學(xué)生，接納學(xué)生，進(jìn)而改變自己的人生。一年的時(shí)間我有了很大的變化，和兒子的關(guān)系好了，兒子也有了很大的進(jìn)步，工作中學(xué)生們也更喜歡我了，我體驗(yàn)到了前所未有的工作的樂(lè)趣。

對(duì)父母曾經(jīng)給自己的傷害，也可以理解接納

學(xué)會(huì)理解父母當(dāng)年對(duì)自己的傷害，接納父母給自己留下的創(chuàng)傷，接納自己的現(xiàn)狀，再慢慢修正自己，這個(gè)蛻變的過(guò)程可能很痛苦、很艱難，但過(guò)了這個(gè)坎，慢慢會(huì)好的。

接納教育現(xiàn)狀

學(xué)校教育雖然不理想，但是也可以接納、適應(yīng)，抱怨是沒(méi)有用的，不如接納現(xiàn)狀，去適應(yīng)教育的現(xiàn)實(shí)，努力幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。