我非常支持孩子要全面發(fā)展，事實(shí)上我也是這么做的。但我只想說(shuō)，沒(méi)有一定量的刷題，孩子的知識(shí)點(diǎn)根本無(wú)法掌握得很好，所以刷題是學(xué)科成績(jī)好的前提。

但我們?cè)摻o孩子刷多少題？又該怎樣引導(dǎo)孩子刷題？這里面很有講究！

解決掉你的焦慮

好多朋友發(fā)信息給我，說(shuō)，“怎么你也焦慮了？”

講真，我一點(diǎn)都不焦慮，我是那種只要知道癥結(jié)所在，就會(huì)想辦法解決問(wèn)題的人。只要有了目標(biāo)，我就會(huì)像打雞血一般的快樂(lè)。

有一段時(shí)間，憨媽每天都會(huì)盯著我問(wèn)，“怎么辦？怎么辦？”

而我每天都會(huì)安慰她，我會(huì)向老婆保證2點(diǎn)：

1. 早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是好事，咱們就可以提前解決問(wèn)題了。

2. 老婆不用擔(dān)心，我來(lái)教娃，肯定能搞定！

我發(fā)現(xiàn)，女人容易焦慮，無(wú)論生活中、工作中她有多么干練，但是一旦放到育兒的問(wèn)題上，她就會(huì)不由自主地產(chǎn)生焦慮，這種焦慮體現(xiàn)的是一種茫然無(wú)措，而且很容易地傳遞到生活中，比如每天跟家人嘮叨一遍，情緒控制不住容易對(duì)娃發(fā)火等。

焦慮主要來(lái)源于你的目標(biāo)缺失和對(duì)未來(lái)的茫然，其實(shí)，問(wèn)題遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么嚴(yán)重，只要不到最后一刻，任何時(shí)間抓緊都來(lái)得及，沒(méi)必要那么焦慮的。一旦你定好一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃，你的焦慮感瞬間就會(huì)減少很多！

找一本好書(shū)，訂一個(gè)好計(jì)劃

因此解決焦慮的方法就是找一本好的輔導(dǎo)書(shū)，制定一個(gè)好計(jì)劃。輔導(dǎo)書(shū)不用多，先買(mǎi)一本再說(shuō)，但是如何選擇一本合適的輔導(dǎo)書(shū)很有講究。

舉個(gè)例子，如果孩子已經(jīng)掌握了諸如2+3這類(lèi)簡(jiǎn)單的加減法，那么你再買(mǎi)本簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)書(shū)，讓TA繼續(xù)刷題，做2+3、做4+5，對(duì)TA有什么意義？只會(huì)讓孩子成為一個(gè)機(jī)械的刷題機(jī)器，孩子覺(jué)得很無(wú)聊，也容易喪失學(xué)習(xí)興趣，浪費(fèi)大家的時(shí)間。

這時(shí)候，選一本好書(shū)非常重要，在怎么選擇輔導(dǎo)書(shū)的問(wèn)題上，你有兩個(gè)選擇：

第一種選擇，就現(xiàn)有的知識(shí)點(diǎn)做深化

比如將這種公式應(yīng)用到文字題中，舉個(gè)例子：“Tom有2個(gè)蘋(píng)果，別人又送他3個(gè)橙子，那么他現(xiàn)在有幾個(gè)水果？”，這種題目就將加法應(yīng)用到實(shí)際生活中，孩子還需要提煉出蘋(píng)果和橙子的水果屬性，最后計(jì)算水果的總數(shù)量。

另外也可以問(wèn)TA，既然2+3=5，那么3+2等于多少呢？2+3和3+2有什么關(guān)系呢？這也是對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的一種深化。

所以，這種選擇就是，選一本內(nèi)容點(diǎn)比較深的書(shū)，美國(guó)這類(lèi)書(shū)一般名字里會(huì)有challenge（挑戰(zhàn)）這個(gè)字眼（有點(diǎn)類(lèi)似于奧數(shù)的拔高訓(xùn)練），就是專門(mén)深化理解，激發(fā)思維的。

第二種選擇，超前學(xué)后續(xù)的內(nèi)容

比如孩子已經(jīng)會(huì)2+3這種個(gè)位數(shù)加法了，那么你可以選擇下一個(gè)level的書(shū)或者進(jìn)入下一個(gè)章節(jié)，教孩子十位數(shù)加法，這就是超前學(xué)習(xí)。

相對(duì)于深入學(xué)習(xí)和超前學(xué)習(xí)，我更加粉前者，因?yàn)槟阋溃皩W(xué)習(xí)是以掌握當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容為前提的，如果基礎(chǔ)沒(méi)搭好，建筑搭得越高越容易倒，你要明白這個(gè)道理。

找到一本好書(shū)后，根據(jù)書(shū)里面的章節(jié)，你制訂一個(gè)大概的行動(dòng)計(jì)劃，比如每個(gè)禮拜做一個(gè)章節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，十來(lái)個(gè)章節(jié)，也就3、4個(gè)月就搞定了，而一本書(shū)消化好后，你再尋求其它學(xué)習(xí)資料。一次學(xué)的書(shū)不用多，一本一本循序漸進(jìn)地來(lái)，這樣你就會(huì)很有計(jì)劃性和目標(biāo)性了。

輔導(dǎo)孩子的兩個(gè)方法

我已經(jīng)自己輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)幾個(gè)禮拜了，效果還不錯(cuò)，憨憨從中文學(xué)校的之前數(shù)學(xué)滿是錯(cuò)誤到上周拿了個(gè)滿分，前幾天參加當(dāng)?shù)匾粋€(gè)數(shù)學(xué)機(jī)構(gòu)的評(píng)測(cè)，結(jié)果是Advanced（高級(jí)）等級(jí)?？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，憨媽很開(kāi)心，也沒(méi)之前那么焦慮了。所以我說(shuō)，行動(dòng)是治療焦慮最好的武器，與其花那么多時(shí)間抱怨、發(fā)火，還不如早點(diǎn)將計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處。

根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)，有兩個(gè)方法：

1. 就是讓你混淆

這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)驚悚，但實(shí)際做數(shù)學(xué)題就得這樣，比如在教憨憨分?jǐn)?shù)乘除法的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得并不好，偶爾會(huì)混淆。于是，我就額外把那些容易混淆的算術(shù)都綜合起來(lái)，出了一張?jiān)嚲斫o他，

1/2÷3

1/2÷1/3

2÷1/3

1/3÷1/2

1/2 x 3

1/2 x 1/3

……

用同樣的數(shù)字，將乘除法各種情況都覆蓋到，老婆看到這些題目，說(shuō)有點(diǎn)蒙??！對(duì)的，我就是把容易混淆的知識(shí)點(diǎn)摻雜在一起，如果孩子能在這么混淆的環(huán)境下還能將題做對(duì)，那么他就真正理解這些題目之間的區(qū)別，而且知識(shí)點(diǎn)也會(huì)掌握得很牢固了！

你要曉得，小孩子做題有時(shí)候會(huì)蒙的，偶爾蒙對(duì)了，你以為他掌握了，但以后他還是會(huì)犯錯(cuò)。因此只有這樣系統(tǒng)的訓(xùn)練，他才不會(huì)忘記。而且說(shuō)實(shí)話，刷題量也不大，就10道題目左右，也不會(huì)讓孩子反感。

2. 重視解題步驟，學(xué)會(huì)舉一反三

對(duì)于數(shù)學(xué)，其實(shí)做出正確答案不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于你的思路和解題過(guò)程，我就要求憨憨做每道題都給我講解一下他的解題思路，看看哪邊值得優(yōu)化。

比如我給他做1+2+3+…+49+50這道題，一開(kāi)始他給我答案是1275，不過(guò)是挨個(gè)加上去的。后來(lái)我就跟他講，有一種簡(jiǎn)單的方法叫做高斯算法，首尾相加，比如1+50、2+49、3+48 … 這些答案都是51，一共有25個(gè)51，因此就是25x51=1275，我這么一講他就明白了。所以我說(shuō)，同樣是正確答案，但是思路不同差距很大。

就這道題，我又給他引深，我讓他計(jì)算2+4+6+8+…+50怎么做，這就跟之前的題目有所不同，數(shù)字是間隔2的跳躍的，難度更大，他只有真正理解了高斯算法才會(huì)做得出來(lái)。

之后是第三關(guān)，我讓他在已知2+4+6+8+…+50的結(jié)果是650之后，計(jì)算1+3+5+7+…+49，他一開(kāi)始還是用高斯算法來(lái)計(jì)算，后來(lái)我讓他再想想，有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的方法？因?yàn)?+4+6+8+…+50這個(gè)數(shù)列比1+3+5+7+…+49這個(gè)數(shù)列每個(gè)數(shù)字都多1，而且總共是多了25個(gè)1，因此用650減去多出來(lái)的25個(gè)1，就是最后的答案了。小家伙聽(tīng)了后很開(kāi)心，他很喜歡這種層層遞進(jìn)、不斷深入的感覺(jué)。

我舉的這個(gè)例子其實(shí)想告訴大家，數(shù)學(xué)的知識(shí)是不斷升華的，我們可以通過(guò)舉一反三來(lái)加深孩子對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解。此外，數(shù)學(xué)的解題方法很多，得到答案不是最重要的，解題過(guò)程才是關(guān)鍵！

所以，爸爸媽媽們，關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，沒(méi)什么好焦慮的，制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，選一本好的輔導(dǎo)書(shū)，一步一步的引導(dǎo)，只要堅(jiān)持下去，你和孩子一定會(huì)很有收獲的！加油吧！^_^