如果一個孩子總是充滿活力，像只小猴子一樣上躥下跳，一刻也不知疲倦，他是得了多動癥嗎？其實，性格活潑的正常孩子與輕微多動癥孩子之間沒有明顯的分界線！

有關多動癥的那些事兒

不過別擔心，多動癥行為與正常行為

之間的不同之處在于，

只有當一個問題帶來麻煩的時候

它才稱得上是個問題！

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“多動”和多動癥有所不同

許多父母憂心地看著自己活潑好動的孩子說：“你怎么不知道累啊，你是不是有多動癥？”殊不知，“多動”和多動癥是完全不同的兩個概念，“多動”只是性格，而多動癥是一種病，兩者也并沒有必然的邏輯關系，也就是說，“多動”的孩子并不會變成多動癥。

注意力

• “多動”的孩子：做喜歡的事情時，能專心致志地去做，并且不喜歡別人的干涉和影響。

• 多動癥的孩子：很少有興趣愛好，無論何時何地都不能較長時間地集中注意力，具有注意力缺損癥狀

目的性

• “多動”的孩子：玩耍和做某一件事情時有目的性，并有計劃性和適當?shù)陌才?/p>

• 多動癥的孩子：行動常常是沖動式的，邏輯非常雜亂和無序，而且經常有始無終

自制力

• “多動”的孩子：在嚴肅、陌生的環(huán)境中有自我控制能力，會察言觀色并且開始收斂自己

• 多動癥的孩子：不再胡亂吵鬧沒有自制力，常被指責為“不識臉色”

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多動癥的兩個突出表現(xiàn)

活動過多和注意力分散

多動癥的孩子從小就比較難帶。有的母親回憶，孩子在胎兒時期胎動就很歷害，出生以后更顯得異常活潑，手腳亂動（甚至吃奶時候也不安靜），總是哭，難以入睡，睡著以后又易醒。學走路時也總是慌張跌倒，總是翻弄東西，不是拆壞玩具就是打翻碗盆。

除此之外，還有很多典型的癥狀：

√ 注意力停留在一個事物上的時間很短，很容易被外界的聲響等刺激所分散。而這種注意力分散是不自覺的，不能控制的。

√ 做游戲時不能全神貫注，常常半途而廢。√ 往往不經思考就行動，非常沖動。

√ 沒有耐心，在做集體游戲時，常常會突然跑上前去進行破壞。

√ 情緒很不穩(wěn)定，會突然大哭，又會在幾分鐘以后象沒事人一樣又說又笑。

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造成多動癥的原因

多動癥是一種行為障礙，它又被稱為輕微腦功能障礙或輕度腦損傷?？赡茉斐珊⒆佣鄤影Y的原因有很多。

√ 學者們發(fā)現(xiàn)多動癥患兒的親屬中患多動癥的人要比其他家庭多。

√ 還有些孩子在母親懷孕時出現(xiàn)過宮內感染、缺氧，出生時的窒息等，可能造成過大腦的損害。

√ 剖腹產的孩子出現(xiàn)多動癥的幾率比順產的幾率大。

√ 父母關系不好，孩子學習困難，精神壓力過大等都可減弱腦的調節(jié)功能，促使多動癥的發(fā)生。

√ 出生后營養(yǎng)過度也可能導致多動癥。

√ 鉛中毒也是導致多動癥的原因之一。

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怎樣幫助多動癥孩子

在過去的10年中，美國多動癥兒童的比例以平均每年3％的趨勢不斷上升，一些專家和家長猜測：這也許是由于病癥被過度診治所導致的。

Thomas E. Brown說：“我把多動癥藥物比作是眼鏡，近視眼的人戴上眼鏡便能夠立刻看得很清楚，可一旦摘下眼鏡，視力就又變得模糊了?！?/p>

雖然藥物能夠幫助他集中注意力，但并不能教給他生活常識和技巧，作為父母的我們需要做更多的工作，比如行為療法的力量。在藥物和行為療法相結合的治療過程中，那些采用以行為療法為主，后逐漸加入適當藥物治療的孩子，比那些從一開始就使用藥物治療的孩子有更好的表現(xiàn)。不僅如此，這也讓他們能夠使用更少的藥物，而不產生過分的藥物依賴。