中國父母有一個(gè)特點(diǎn)：喜歡用一些“很恐怖”的人或物來要挾孩子聽話，也喜歡在孩子面前裝堅(jiān)強(qiáng)，只有這樣他們才會(huì)覺得父母是威嚴(yán)的。哪怕很多時(shí)候非常難過或者害怕也不會(huì)在孩子面前輕易表現(xiàn)出來的。當(dāng)然，我并是鼓勵(lì)父母在孩子面前天天哭天搶地，而是要正確地真實(shí)地表達(dá)一些感受和盡量準(zhǔn)確的描述事實(shí)。像成人一樣尊重孩子并不是一碗雞湯，一旦你真的這樣做了，孩子發(fā)生的變化將讓你感到吃驚。

相信有一個(gè)場(chǎng)景大家并不陌生，就是孩子打針。很多父母覺得孩子小，每次都是連哄帶騙的帶孩子去打針，在打針房孩子的哭聲此起彼伏，連綿不絕。我見到很多父母和老人在打針前跟孩子說：不痛，一點(diǎn)都不痛。打完了之后跟孩子說：好咯好咯，不痛啊不痛啊。這不是胡扯嗎，哪有打針不痛的，又不是打的一塊木頭。孩子明明會(huì)有很強(qiáng)烈的疼痛感，這種感覺不需要你描述，它是真實(shí)的在孩子身上發(fā)生的。

我的孩子現(xiàn)在2歲，基本每個(gè)月都有一針疫苗甚至更多。從1歲半開始她打針基本已經(jīng)不會(huì)哭泣了，而且每次去打針會(huì)讓周圍的父母和護(hù)士極為震驚。因?yàn)槲冶е?，她?huì)自己將袖子往上拉，每次打完之后都會(huì)跟護(hù)士說一聲謝謝。也就是說她對(duì)打針已經(jīng)沒有了恐懼感，她能很正確的來面對(duì)這種疼痛。因?yàn)閺乃苈牰以挼牡谝淮伍_始，我就告訴她，生病了需要打針，寶寶就不會(huì)難受，打針會(huì)疼，但疼一會(huì)就自己好了。然后每次打針之前我都會(huì)告訴她，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦。而現(xiàn)在很多成年人還是無法克服打針的恐懼，真實(shí)疼痛其實(shí)只是一部分，還有一部分來自心理的抗拒。

（打完針后自己給自己按著呵呵）

人的恐懼來源于他腦海對(duì)一個(gè)事物的原有印象，這種印象也許并非是事實(shí)。就像每個(gè)人的心中就有一個(gè)鬼的模樣，也許你從來沒有見過鬼，但卻對(duì)他充滿了恐懼。因?yàn)閺男〉酱螅徽撌请娪斑€是周圍的人，都將這個(gè)東西描述的極其可怕。所以你應(yīng)該在日常生活中盡量真實(shí)的向孩子描述客觀事實(shí)，而非添油加醋的用自己的一些感受去恐嚇孩子。例如你再鬧就被警察叔叔抓走了，本來警察叔叔是一個(gè)維護(hù)正義的形象，這樣導(dǎo)致孩子會(huì)在警察叔叔面前充滿了恐懼感，甚至很多人長(zhǎng)大了之后內(nèi)心對(duì)警察叔叔還是很抵觸，不能在他們面前合理的伸張自己的權(quán)益，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)警察叔叔就感到害怕。

還有一些父母在孩子面前不能正確表達(dá)自己的感受，我指的是，如果父母感到難過或害怕或其他的負(fù)面感受，他們一般不會(huì)在孩子面前表現(xiàn)出來。這一點(diǎn)我認(rèn)為國外的父母值得我們借鑒學(xué)習(xí)，你如果能在孩子面前表達(dá)出自己的真實(shí)感受，孩子才會(huì)更容易的接近你。孩子不會(huì)在心里覺得，這個(gè)事情自己如此害怕，爸爸媽媽從來不會(huì)害怕任何東西，他們會(huì)下意識(shí)的尋求父母的保護(hù)，而不是想著去克服這種不好的感受。

列舉一個(gè)反面案例：一次高空飛行，如果孩子感到害怕你完全可以跟他站在一起，表達(dá)確實(shí)有點(diǎn)可怕，然后一起去克服這種感受，而不是像目前很多父母的做法：這有什么害怕的??！然后取笑孩子。甚至有一部分親戚和朋友，喜歡利用一些說起來很“可怕”的事來恐嚇孩子，然后孩子真的害怕的哭了，他們就樂了。恩，我明確的告訴你，這是一種很可怕的精神摧殘。

還有一種極端的父母和長(zhǎng)輩，當(dāng)一個(gè)孩子非?！岸隆?，他們會(huì)從心里感到孩子懂事的有點(diǎn)可憐，一個(gè)孩子這么懂事肯定經(jīng)歷了很多“滄?！保麄儠?huì)認(rèn)為自己的孩子不堅(jiān)強(qiáng)反倒是一種幸福，不得不說這也是一種畸形的愛。自己矯情就算了，還希望孩子也用同樣的方式去感受來自世界的愛。我們看到很多文章都在談【像成人一樣尊重孩子】，很多人會(huì)認(rèn)為是雞湯。其實(shí)如果你真的能感受到這一點(diǎn)，生活中處處都有你發(fā)揮的點(diǎn)，久而久之你的孩子并能真正開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。

就像孩子吃飯基本是很多家庭面臨的問題，核心原因有2點(diǎn)：1是長(zhǎng)輩覺得孩子太過弱小，2是把這個(gè)事看的太過嚴(yán)重。覺得孩子太過弱小的直接表現(xiàn)是他們總認(rèn)為孩子不會(huì)自己吃飽，怕孩子餓著了。拜托，孩子從生下來就是一個(gè)人，他是完全具備這種基本的生存意識(shí)的，他不吃只有一個(gè)原因就是不餓。飯前一堆含糖量高的零食，飯中怎么可能吃的下啊？正是由于沒有第一點(diǎn)的正確認(rèn)識(shí)，又把這個(gè)事看的過于重要，日復(fù)一日的催促式吃飯，打賞式吃飯，哄騙式吃飯，讓吃飯這個(gè)最基本的日常項(xiàng)目成為孩子最為厭煩的項(xiàng)目。說到底這也是沒有像成人一樣去尊重孩子的結(jié)果。

孩子基本從1歲半開始她就能比較好的用筷子，我并沒有刻意去訓(xùn)練她使用筷子，孩子對(duì)于新鮮事物永遠(yuǎn)都有好奇心和探索欲，如果你像成人一樣尊重她，就會(huì)給她時(shí)間去探索，他們的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，而不是為她們吃的一身飯而感到憤怒。

對(duì)于吃飯基本已經(jīng)不用我任何操心，飯菜放她旁邊就可以，我認(rèn)為這正是由于我對(duì)上面2點(diǎn)的清醒認(rèn)識(shí)，才讓她在這個(gè)年齡段就有比較好的獨(dú)立能力。

所以，在孩子面前做一個(gè)真實(shí)的人，站在對(duì)等的視角下和孩子交流和表達(dá)你的感受，不要老想著“我是大人，他是孩子”，真正的把她當(dāng)一個(gè)成人一樣尊重，這將會(huì)讓孩子直面恐懼和學(xué)會(huì)獨(dú)立，并順暢的克服掉那些負(fù)面感受，而這種心理習(xí)慣會(huì)在孩子成年后，給他帶來非常正向的影響。