「你家孩子的英語在哪家報(bào)的？」

「學(xué)圍棋還是學(xué)數(shù)學(xué)，哪個(gè)開發(fā)智力更好？」

「畫畫我感覺沒意思，還是跳舞練好形體更有用?！?/p>

我們?cè)O(shè)想了這樣幾條建議：

首先，我們想說，挑選興趣班的時(shí)候，一定要征詢孩子的意見，興趣是最好的老師。

第二，放平心態(tài)，不要太強(qiáng)調(diào)考證、考級(jí)這種「功利性目的」，也不宜使用零食、禮物、獎(jiǎng)品誘惑孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)孩子的「內(nèi)部動(dòng)機(jī)」。

第三，家長(zhǎng)最好跟班就讀，隨時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)有問題或孩子不適應(yīng)，就主動(dòng)提出放棄，再選報(bào)其他的興趣班，呵護(hù)孩子的自尊和自信。

第四，學(xué)得好不好并不重要，貴在堅(jiān)持，培養(yǎng)恒心和定力。孩子都會(huì)有懈怠情緒、畏難心理，但是誰剛開始都有困難，家長(zhǎng)必須溫和而堅(jiān)定……

……

好吧，我們已經(jīng)編不下去了。

實(shí)話說，這都是我們?cè)诰W(wǎng)上找到的，流傳最廣泛的權(quán)威觀點(diǎn)。一個(gè)個(gè)10萬加的數(shù)字刺痛了我們的嫉妒之心：喂喂，這些話說到點(diǎn)上了嗎？

這也太不了解報(bào)興趣班的實(shí)際困難了吧。

就說尊重孩子的興趣。興趣很重要，可是誰能告訴我，「興趣」這東西究竟要怎么判斷？

如果征詢孩子的意見，問他：「寶貝，你是對(duì)英語還是對(duì)跆拳道更感興趣？」他的答案很可能是：「小豬佩奇」。

你繼續(xù)問，他可能會(huì)說「英語」，但那只不過是因?yàn)閯?dòng)畫片里的角色說英語。等他真上了英語班，他還會(huì)這么想嗎？如何指望一個(gè)小朋友準(zhǔn)確分辨自己的興趣？高考選完專業(yè)還可能后悔呢。

換一個(gè)假設(shè)?！肝覀兗液⒆拥呐d趣是美術(shù)?！购?，先不管他怎么知道，也許是看到孩子喜歡玩水彩筆，動(dòng)不動(dòng)就在紙上涂畫一氣，畫得還很有樣子吧。但是父母的期待會(huì)不會(huì)成真呢？還得看孩子在美術(shù)課上的表現(xiàn)。

再聰慧的孩子上興趣班，一開始都免不了會(huì)有困難。上課畢竟不是隨手涂鴉，老師教畫蘋果，孩子畫了幾次都畫得不對(duì)，把筆一扔：「畫畫不好玩，我不學(xué)了。」這時(shí)候老王就有難處了：是應(yīng)該鼓勵(lì)兒子堅(jiān)持下去（第四條建議），還是知難而退，果斷換一個(gè)班（第三條建議）？

換？害怕孩子養(yǎng)成逃避困難的心態(tài)。

不換？又怕自己一意孤行，耽誤了孩子真正的「興趣」。

問題在哪里呢？家長(zhǎng)也怕犯錯(cuò)。他們也不知道哪一朵云會(huì)下雨。

我們發(fā)現(xiàn)，「犯錯(cuò)」是父母心中最深的恐懼之一：

萬一孩子上學(xué)以后跟不上怎么辦？

萬一孩子上學(xué)以后只知道學(xué)習(xí)怎么辦？

萬一班上的孩子都會(huì)一門樂器，我的孩子不會(huì)怎么辦？

萬一他的天賦是聲樂，我報(bào)成了器樂怎么辦？

不學(xué)英語，錯(cuò)過國(guó)際交流的機(jī)會(huì)怎么辦？

專注英語，耽誤了母語的發(fā)展怎么辦？

關(guān)鍵的時(shí)候沒有逼一把，錯(cuò)過了關(guān)鍵期怎么辦？

拔苗助長(zhǎng)，反而把孩子的興趣毀了怎么辦？

……

怎么辦？怎么辦？生活中處處都是陷阱。最討厭的是犯錯(cuò)以后，還會(huì)有專家出來說：「你們家孩子本來是個(gè)天才，可惜當(dāng)初沒有找到真正適合他的興趣班?！菇Y(jié)果有的家長(zhǎng)狠心咬牙，周一英語，周二舞蹈，周三小提琴，周四跆拳道，周五圍棋…… 燒錢先不說，更討厭的是，精心設(shè)計(jì)完這一套方案，又有專家說：「孩子缺少自由玩耍的時(shí)間，對(duì)他們以后的發(fā)展也很不利……」

這還讓不讓人活了。

現(xiàn)在，我們來講幾句實(shí)在話。

最重要的是，父母永遠(yuǎn)無法掌控孩子的未來。

我們打開一篇又一篇育兒科普，期待能從別人的理論里，讀到自家孩子的成才之路。

但這怎么可能呢？難道父母?jìng)儾恢?，世界上沒有一種方法，可以把孩子一輩子的潛能天賦都算出來嗎？

在內(nèi)心很深的地方，父母什么道理都明白。但他們還是很難接受自己「可能犯了錯(cuò)誤」的風(fēng)險(xiǎn)。絕大多數(shù)父母其實(shí)沒有很大的野心，他們并不指望孩子將來成為鋼琴大師，藝術(shù)家，或者奧運(yùn)冠軍。所謂的興趣班，只是為了讓孩子生活得有滋味一點(diǎn)，視野廣闊一點(diǎn)，樂趣多元一點(diǎn)。但是一旦面臨競(jìng)爭(zhēng)，比較（誰誰家的孩子報(bào)了六個(gè)班），升學(xué)壓力，銷售顧問，以及教育專家時(shí)，那些輕松愉悅的心態(tài)就會(huì)受到挑戰(zhàn)，會(huì)擔(dān)心自己是不是耽誤孩子前途的那個(gè)人。

我們又給自己貼上了「做錯(cuò)事」的標(biāo)簽。

其實(shí)，沒有人比父母更能了解孩子的興趣了。

這句話不是隨便說的。也不是給父母施加額外的壓力，好像必須了解孩子的興趣才是好父母一樣。

沒有人比你更懂你的孩子。還記得他（她）剛學(xué)說話那時(shí)候嗎？別人都聽不懂他（她）自創(chuàng)的那些字句，而你是何等輕松自如地扮演孩子與世界之間的翻譯官??！不需要任何天賦，沒有專門訓(xùn)練，也不用看什么理論文章，對(duì)你來說，了解孩子就是那么自然而然。

只需要耐心和時(shí)間，去陪伴，去感受，去理解就好。

如果他把畫筆扔掉了，問問那一刻他在煩躁什么。如果他抱怨畫畫不好玩，跟他聊聊最難受的是哪個(gè)環(huán)節(jié)。如果他感覺練習(xí)太枯燥，試試看能不能把它變成更有意思的游戲。如果他始終更喜歡動(dòng)畫片，就去觀察為什么動(dòng)畫片對(duì)他有那樣的吸引力，什么時(shí)候他會(huì)開懷大笑，什么時(shí)候會(huì)看得全神貫注。

這當(dāng)然算不上什么專業(yè)指導(dǎo)，連指導(dǎo)都算不上。

因?yàn)槊恳粋€(gè)父母一直都在這樣做。

「這樣就能選到合適的興趣班嗎？」假如有人這樣問。

沒法回答，也不用回答。因?yàn)檫@時(shí)最不需要的，就是「我有沒有犯錯(cuò)」這種想法了。一旦開始擔(dān)心自己有沒有犯錯(cuò)，就會(huì)去尋求專業(yè)的指導(dǎo)，專家的意見，把一件快樂自然的事變得復(fù)雜而繁瑣。不但是一場(chǎng)徒勞無功的尋找，還把注意力從真正重要的事情上移開?！P(guān)注理論的時(shí)候，就沒法真的去看孩子。

滿世界的興趣班，隨便報(bào)一個(gè)就好，體會(huì)它帶來的各種愉快的可能性。然后去體會(huì)孩子喜不喜歡，開不開心，而不是擔(dān)心自己是不是一定正確。

沒關(guān)系，不必?fù)?dān)心孩子的天賦被錯(cuò)過。只要我們足夠關(guān)心，耐心等待，在他的天賦被全世界發(fā)現(xiàn)以前，他首先一定有辦法讓你們發(fā)現(xiàn)。