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首頁 幼兒教育 父母應(yīng)該怎么教孩子管控情緒

父母應(yīng)該怎么教孩子管控情緒

父母的愛:越滿足,越快樂,給孩子好情緒的基礎(chǔ)。怎樣提升孩子情緒控制能力?孩子自我情緒管理能力差,是情商的問題吧?怎么培養(yǎng)孩子健康情緒?怎么樣做孩子的情緒教練!

爸爸媽媽們經(jīng)常提出這些問題,無一不顯示出父母對孩子情緒管理問題的重視。家有小寶貝的爸媽,通常通過親子共讀關(guān)于情緒管理方面的繪本的辦法,教會孩子管理情緒,孩子大些的父母,則更希望有一些培訓項目,能幫助孩子提升能力管理能力。但真心爸媽認為,教孩子管理情緒,不如給孩子好情緒的基礎(chǔ)。孩子主要在各種關(guān)系情境中學習情緒,而對孩子的情緒和孩子表達情緒的方式影響最大的,就是爸爸媽媽,尤其是對還沒有上小學的孩子來說,上學之后的孩子,他和父母的關(guān)系情境也會很大程度的影響他的情緒,孩子和爸爸媽媽之間的關(guān)系越穩(wěn)定,孩子的情緒就越穩(wěn)定。心理學家早就發(fā)現(xiàn),三個月的孩子,就能分辨出別人的一些情緒,因為他們對笑臉,面無表情和面帶怒色的反應(yīng)非常不同,也就是說,大人對小嬰兒的表現(xiàn),會影響到小嬰兒的情緒!

那么,幾個月大的嬰兒,面對面無表情的媽媽,會有什么樣的表現(xiàn)?兒童心理學中講到一個名為面無表情的實驗。研究者們看到,在媽媽和嬰兒的互動中,如果媽媽連續(xù)沉默幾分鐘,不做任何反應(yīng),嬰兒就會對媽媽的面無表情出現(xiàn)迷惑,對得不到媽媽的關(guān)注和回應(yīng)越來越不安。開始,他們想積極的接觸媽媽,對媽媽微笑。失敗后他們就停止了笑,其他情緒,如哭泣,皺眉,作怪樣開始增多,看媽媽的時間逐漸縮短,直到最后扭過臉去,接著孩子看上去好像有心事,受壓抑,直到媽媽恢復正常表現(xiàn),我們很難有實驗室那樣的條件來關(guān)注孩子情緒的細微變化,但是在生活中會看到更多大人的關(guān)注影響孩子情緒的例子:如果兩三歲的孩子,要求爸爸媽媽抱抱而被拒絕,他很可能會哇哇大哭,哭個不停!

如果孩子提出某個要求而大人沒有答應(yīng),孩子可能會憤怒失落;如果孩子經(jīng)常被批評而不是被鼓勵,孩子會變的越來越滿不在乎,壞行為愈演愈烈;而如果孩子經(jīng)常被關(guān)注,被鼓勵,被滿足,他會變得越來越情緒穩(wěn)定,心滿意足,越來越容易配合大人的要求,很少暴躁失控。我們的兩個孩子,都是情緒特別穩(wěn)定的孩子,很少失控,不發(fā)脾氣,小兒子甚至每天放學后,在家里都是歡快的蹦來蹦去,不時哼著小曲,找爸爸媽媽說他今天在學校里遇到的大大小小的好事,壞事,趣事。最近整理孩子小時候的照片,也再次確認,他們兩個小時候,也都是樂呵呵的小孩,表情要么是平靜專注,要么是輕松愉悅。其實達到什么樣的目標,我們并沒有花費太多的時間和精力去培養(yǎng)孩子的情商,或者情緒管理能力什么的,只是在日常生活中注意了一些特別具體的小細節(jié)!

在孩子小時候經(jīng)常抱他們,尤其是在孩子要求抱抱時,一定不拒絕,不用擔心孩子變得懶得走路或者非常的粘人,粘人的孩子,不是因為被抱得太多,而是因為被關(guān)注的太少。認認真真的聽孩子說話,無論孩子說什么。這不但對孩子的語言表達能力發(fā)展有好處,更對孩子的好情緒有好處。你對別人說話,而別人卻根本沒在聽,這種情形放在誰身上,都不是愉悅的體驗。經(jīng)常和孩子聊天,孩子喜歡什么就聊什么,你會發(fā)現(xiàn),一次輕松的聊天,會讓孩子和大人好長時間都心情舒暢。孩子叫大人陪他玩玩具,給他講故事,爸爸媽媽盡量放下手頭的事,馬上去陪他,孩子在等你陪,而你在磨磨蹭蹭,半天都沒來,孩子會非常失落,然后失落又容易轉(zhuǎn)成憤怒,用鬧人的形式表現(xiàn)出來。孩子想去哪兒,大人就帶他去哪兒,去看博物館,好的;下樓去玩,好的;去看電影,好的好的。多跟孩子說好的,少跟孩子說不行!

孩子小時候,都喜歡不停的問為什么,甭管這些問題在大人看來多幼稚,大人都要馬上認認真真的回答。孩子玩玩具,看書,寫作業(yè)需要大人幫助,爸爸媽媽要馬上反應(yīng),并且提供有價值的幫助,不要批評他們這個都不會,大人隨時樂于提供幫助,而且真的能提供幫助,是對孩子心理安全感的重要支持。不對孩子吃什么喝什么做過多限制,我們的辦法是,洋快餐,可樂,糖果,都適當?shù)貪M足孩子,家里的抽屜里,隨時都會有零食和巧克力,這樣做,不但孩子的滿意度會非常高,而且還有個額外的小益處:孩子在外面很少買零食吃,根本沒想過要花零錢,小兒子說:我們不需要花零錢,因為想吃什么,跟爸爸媽媽說就行了。答應(yīng)孩子買什么,不拖延,到了約定的時間,馬上就買。多贊美,不否定,不比較,真心爸媽相信,這些小小的細節(jié),每做到一個,孩子就會發(fā)生一點讓人驚喜的小改變!

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