孩子兩歲半和三歲上幼兒園有區(qū)別嗎？相差半年但未來(lái)二十年難彌補(bǔ)。一些由于某種原因而沒(méi)有人幫忙帶孩子的寶媽，會(huì)在孩子兩歲半的時(shí)候就把孩子送去了幼兒園。

孩子在今年剛好兩歲半了，于是在過(guò)年后，就安排孩子去附近的一家幼兒園上學(xué)。在剛開(kāi)始送去的時(shí)候，孩子是哭得稀里嘩啦的。雖然有點(diǎn)不忍心，但是聽(tīng)老師說(shuō)，這孩子剛上幼兒園都是會(huì)哭鬧的，這是很正常的，只要待上一段時(shí)間，跟幼兒園里的其他小朋友玩在一起了就好了。

但是過(guò)了沒(méi)一個(gè)星期，孩子就生病了，孩子的奶奶看到孩子上了沒(méi)幾天就成這樣了，于是就不讓孩子去上了，說(shuō)自己帶大點(diǎn)再去上吧。雖然覺(jué)得婆婆帶孩子的方式不好，但是看到孩子憔悴成這樣，于是就決定再讓婆婆帶到三歲才去上幼兒園好了。那么孩子在兩歲半和三歲上幼兒園有區(qū)別嗎?這差別還真的蠻大的，雖然時(shí)間相差半年但未來(lái)二十年都難彌補(bǔ)。

區(qū)別一：性格的改變。

在兩歲半開(kāi)始，正好是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，也正是孩子需要家人引導(dǎo)的時(shí)候。如果在這個(gè)時(shí)候就去上幼兒園，會(huì)一下子感覺(jué)到失去了媽媽而沒(méi)有了安全感。就算是有什么好玩的，好吃的都不理會(huì)。性別慢慢得變得孤僻起來(lái)。而這性格一旦形成，就很難在改變。這將影響孩子的一生，就算未來(lái)二十年也難彌補(bǔ)。

區(qū)別二：適應(yīng)力差。

孩子越小，適應(yīng)力和抵抗力都比較差。對(duì)于一些比較大的孩子來(lái)說(shuō)，可能會(huì)做各種復(fù)雜的動(dòng)作，會(huì)懂得跟老師和其他的小朋友溝通交流了。而兩歲半的小孩，很多東西還正在慢慢得學(xué)習(xí)中，對(duì)于幼兒園這個(gè)全新的環(huán)境難以適應(yīng)。而孩子去上幼兒園，是從個(gè)人生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活。這個(gè)時(shí)候所接觸到的各種細(xì)菌和病毒都會(huì)成倍得增加，孩子的抵抗力比較低，就很容易生病。

區(qū)別三：壓力大。

這兩歲半的孩子雖然比三歲的孩子只相差了半年，但是對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這半年也能學(xué)會(huì)很多東西的。所以兩歲半的孩子要比三歲的孩子各方面都要差點(diǎn)，這樣在整個(gè)班里就會(huì)排在后面。在各種的游戲活動(dòng)中，都會(huì)面臨很大的壓力，由于自己能力比較差，就會(huì)漸漸得失去了自信心。在從小就被貼上了“差等生”的標(biāo)簽，對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)是很受影響的。

當(dāng)然了，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都不一樣，有一些孩子在兩歲半的時(shí)候就已經(jīng)很獨(dú)立，自理能力也強(qiáng)。那么這個(gè)時(shí)候也會(huì)可以把孩子送去幼兒園的。所以對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況來(lái)，適合孩子的才是最好的。