關于孩子早教類型各種各樣的，今天我們和大家說說關于幼兒閱讀繪本的那些事！幼兒閱讀繪本有什么好處？如何引導寶寶來看繪本？一起來看看吧！

幼兒閱讀繪本有什么好處?

(一)繪本符合孩子思維特點，更能激發(fā)孩子閱讀興趣。

幼兒的思維是一種具體形象性的思維，是一種表象的思維，而繪本以畫為主，字少但畫面豐富，以畫傳達故事情節(jié)，比一般純文本更能激發(fā)孩子的興趣，也更符合兒童早期閱讀的特點和習慣，更能讓孩子感受到閱讀的樂趣。在繪本中，兒童文學作家使用孩子可以解讀的詞匯，熟悉的語句結(jié)構(gòu)，將主題巧妙涵蓋進去，匯聚成結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富的故事。借助豐富的圖畫使孩子們在閱讀文字時覺得更為簡單，通過直觀化的繪本內(nèi)容，孩子吸收、轉(zhuǎn)化著各種觀點，無形中便培養(yǎng)出精湛的語文閱讀能力，并促使他們積極地向純文字閱讀過渡。

(二)繪本畫面精美，富有內(nèi)涵，能給孩子美的熏陶。

目前繪本中的圖畫部分，多數(shù)都是世界上知名插畫家的作品，他們運用各種手法營造故事情節(jié)，讓孩子在閱讀時既享受文學也感染到美學。好的繪本，不僅繪畫精美，構(gòu)圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅，而且每張圖畫都有豐富的內(nèi)涵，圖與圖之間能呈現(xiàn)獨特的敘事關系。繪本閱讀在把孩子帶入美好故事情節(jié)的過程中，孩子的情感受到陶冶，藝術(shù)審美能力不斷發(fā)展，而這種能力的提升絕不是單單憑借文字閱讀所能替代的。

(三)繪本能激活孩子的想象，有利于孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

繪本可以為孩子提供豐富體驗的機會。繪本故事橫跨國界，穿越各種文化背景，透過文字與畫面，孩子得以進入不同的世界，讓創(chuàng)造力無限擴大。孩子還可以根據(jù)繪本的整體意境，對故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想，使想像力無限擴大。家長或老師還可以利用繪本的優(yōu)勢，讓孩子在零壓力的情況下，帶著好奇、興奮的心情，融入繪本的故事情境，并透過有意義的提問和引導，培養(yǎng)孩子邏輯思考、預測推理能力，以及聽說讀寫的語文能力。

如何引導寶寶來看繪本？

1 選擇適合寶寶年齡和理解能力的繪本

不同階段的寶寶，理解能力都是不同，所以家長給寶寶選擇適合寶寶年齡的繪本。

低于寶寶年齡段的繪本，寶寶可能會覺得無聊；高于寶寶年齡段的繪本，寶寶有可能會無法理解。

幾乎每本繪本的封面都標有適合的年齡段，家長在選購的時候要注意這點。

2 互動

家長在閱讀過程中，可以和寶寶交流書中的內(nèi)容和圖畫的細節(jié)，將書的內(nèi)容適時聯(lián)想擴展到實際生活，能明顯提升寶寶的詞匯量和閱讀理解能力，哪怕寶寶還不會說話，家長也可以自問自答。

例如：家長指著書中的紅色花朵問寶寶：“這是什么顏色的花呢？”

寶寶或許可以回答出來是紅色的，這時家長可以再接著問：“還有什么東西是紅色的呢？”讓寶寶進行發(fā)散思維。

家長也可以通過表演的形式，增加讀繪本的趣味性。

例如：家長指著書中的小青蛙問寶寶，“小青蛙是怎么蹦的呢？我們一起來學學小青蛙吧！”

家長和寶寶一起蹦跳模仿小青蛙，這樣也會增加趣味性，讓寶寶愛上讀繪本。

3 堅持

家長最好能每天固定一個時間段陪著寶寶讀繪本，堅持下去，慢慢地，寶寶會逐漸愛上閱讀。

4 榜樣的力量

如果家長愛看書，寶寶耳濡目染，自然也會愛上閱讀。家長在培養(yǎng)寶寶閱讀習慣的同時，不妨以身作則，給寶寶傳達出“爸爸媽媽也很喜歡看書”的信息，營造一種“愛看書”的家庭氛圍。