孩子打架怎么辦？父母要知道，其實(shí)孩子打架也是一種成長(zhǎng)，小孩子之間相互掐，并非一定是打架，面對(duì)孩子打架，家長(zhǎng)該怎樣處理？

面對(duì)孩子間的糾紛，教育專家告訴你：不要太擔(dān)心！

兒童在社會(huì)交往中，無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家、哪種文化，進(jìn)攻性行為在所難免。相反，越是挑逗性行為多的孩子，越具備社交能力。

1、孩子打鬧很正常，這是他們?cè)诮煌?/p>

孩子的心靈是純潔的，孩子的世界也是簡(jiǎn)單的。在他們幼小的心靈里，并沒(méi)有“持強(qiáng)凌弱”的概念，他們的“觸碰推打”很多時(shí)候是一種“自然行為”。

對(duì)于此類情況，我們不能以成人的思維教育孩子，把一切“碰觸推打”自己身體或“侵害”自己利益的人都看成是敵人，都要以牙還牙，針鋒相對(duì)地“打回去”！

2、孩子磕碰時(shí)常有，恰當(dāng)處理防患燃

但是，我們也要看到，幼小的孩子很容易形成“慣性思維”。我這里說(shuō)，不要輕易把孩子們的“觸碰推打”定義成“持強(qiáng)凌弱”，并不是說(shuō)對(duì)其聽(tīng)之任之。

我們不能教育孩子“有小朋友沖過(guò)來(lái)推你”，“就抓住他的胳膊，咬他”，但也要告訴孩子，遇到類似情況，要理直氣壯，做出回應(yīng)：“你為什么要推我？”“你要向我道歉！”

這樣，“推”得孩子自知理虧，一般就會(huì)停止“攻擊”。反之，若是我們教孩子一味忍讓，對(duì)方就會(huì)形成“推你很好玩”的心理，時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)漸漸由感覺(jué)“好玩”嬗變?yōu)橛幸獾摹捌圬?fù)”了。

3、真正地廝打，有時(shí)是在發(fā)泄情緒

有時(shí)，個(gè)別的孩子會(huì)在沒(méi)有明顯挑釁的情況下，主動(dòng)對(duì)小朋友施加暴力。比如，有的孩子在游玩的過(guò)程中，會(huì)突然掐、擰、打或者咬其他的小朋友。一般來(lái)說(shuō)，有這種舉動(dòng)的孩子，是在發(fā)泄某種情緒，也許是要引起他人關(guān)注。

每一個(gè)孩子都有感到難過(guò)的時(shí)候，都可能做出過(guò)激行為。偶然一次，我們不必如臨大敵，而是平靜化解、及時(shí)處理。要耐心地告訴孩子：這樣做是不可以的，不可以傷害他人。

孩子是在“嘗試——錯(cuò)誤”中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的，不允許孩子犯錯(cuò)誤，也就等于剝奪了他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。很多孩子在嘗試一兩次，并且發(fā)現(xiàn)這種行為不被接受之后，會(huì)逐漸削弱，學(xué)會(huì)以其他方式表達(dá)自己。

孩子在交往當(dāng)中，大約10%的游戲行為是兩個(gè)或者多個(gè)孩子糾結(jié)在一起，身體沖撞，扭打摔跤。在這種游戲當(dāng)中，孩子們體驗(yàn)著自己的力量，發(fā)現(xiàn)著自身的強(qiáng)度和限度，增強(qiáng)著自信心。并且還排出老大、老二的順序，還會(huì)根據(jù)伙伴的力量逐步調(diào)整。做家長(zhǎng)的不僅需要經(jīng)常擁抱孩子，也應(yīng)該多跟孩子進(jìn)行扭打游戲，有助于孩子發(fā)現(xiàn)自己、找到力量的極限、建立起自信。

孩子之間發(fā)生糾紛，甚至大打出手是常有的事，是他們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。面對(duì)孩子玩耍時(shí)的“打架”、“糾紛”問(wèn)題，家長(zhǎng)要合理對(duì)待，正確“周旋”，讓孩子的打架成為一種成長(zhǎng)。