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首頁(yè) 幼兒教育 最有效的教育,是讓孩子走進(jìn)實(shí)際場(chǎng)景

最有效的教育,是讓孩子走進(jìn)實(shí)際場(chǎng)景

父母在寒假里有帶孩子做這件事嗎?讓孩子參觀辦公室有什么好處?同時(shí)帶孩子參觀辦公室要注意下面這些問(wèn)題,寒假帶孩子做這件事,完勝一場(chǎng)國(guó)外游學(xué)!

最有效的教育,是讓孩子走進(jìn)實(shí)際場(chǎng)景。不少事業(yè)成功的父母,都非常重視帶孩子到公司或自己工作的地方進(jìn)行實(shí)地參觀,因?yàn)樗麄円庾R(shí)到這是對(duì)孩子最好的職業(yè)啟蒙教育。世界報(bào)業(yè)大亨默克多(鄧文迪前夫),每周帶孩子去一次辦公室;屢創(chuàng)小成本電影票房神話的文章,表示女兒片場(chǎng)探班后萌生出要當(dāng)導(dǎo)演的念頭。

當(dāng)前,對(duì)孩子職業(yè)啟蒙教育的關(guān)注度是已經(jīng)越來(lái)越高,不少城市也流行起了“兒童職業(yè)體驗(yàn)”的娛教項(xiàng)目,讓孩子在高仿真度的場(chǎng)景下,了解不一樣的工作崗位是做什么的、需要掌握哪些知識(shí)才能勝任這樣的工作。

但是,發(fā)媽認(rèn)為以?shī)蕵?lè)為主的“兒童職業(yè)體驗(yàn)”固然有一定的教育意義,但是和實(shí)際的場(chǎng)景體驗(yàn)還是有一定的區(qū)別。所以,如果有條件的話,建議爸爸媽媽在寒假里帶孩子到辦公室走一趟,切實(shí)感受一下爸爸媽媽的工作環(huán)境。孩子的收獲,或許并不會(huì)比一場(chǎng)國(guó)外游學(xué)少。

讓孩子參觀辦公室的好處

1、對(duì)于年幼的孩子而言,他對(duì)爸爸媽媽上班的環(huán)境有所了解后,會(huì)減少他內(nèi)心的恐懼感,因?yàn)樗麜?huì)想象你坐在辦公室是什么樣子的、都會(huì)做哪些事,而不是單純的“不在家”。

2、而對(duì)于12歲至16歲之間的初中生,他們是正處于對(duì)職業(yè)的探索期,自我意識(shí)發(fā)展迅猛,這個(gè)時(shí)候帶他到爸爸媽媽的公司或辦公室感受真實(shí)的職場(chǎng)氛圍,可以極大程度激發(fā)孩子對(duì)人生設(shè)計(jì)的意識(shí)和能力。

3、讓孩子正確認(rèn)識(shí)電腦等電子產(chǎn)品的真正價(jià)值,電腦最大的價(jià)值不是玩游戲,而是為我們創(chuàng)造更便利、更高效的工作條件。

4、在辦公室,孩子近距離感受爸爸媽媽工作時(shí)候的細(xì)致認(rèn)真、謹(jǐn)慎細(xì)心,會(huì)真切體會(huì)到父母的不容易,在他們心里油然而生的不僅是更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,還有對(duì)父母的感恩、驕傲和崇拜。

帶孩子參觀辦公室要注意的問(wèn)題

1、孩子不同年齡段的引導(dǎo)

孩子對(duì)辦公室的感知會(huì)因所處的年齡段不同而有所差異,所以爸爸媽媽要根據(jù)孩子的年齡,進(jìn)行不同的引導(dǎo)。

◆ 3-6歲:這個(gè)階段的孩子,會(huì)對(duì)爸爸媽媽“去上班”的地方有更直觀的印象,比如:辦公室的氣味、辦公室的擺設(shè)、大家工作的樣子和聲音等等。帶這個(gè)年齡段的孩子回辦公室,爸爸媽媽記得停留的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),以免打擾到辦公室其他同事的正常工作,畢竟孩子年紀(jì)尚小,坐不住。

◆ 7-12歲:這個(gè)階段的孩子已經(jīng)具一定的觀察能力和自控能力,他可以感受到爸爸媽媽在辦公時(shí)的狀態(tài)、同事之間工作溝通的互動(dòng),所以,爸爸媽媽可以向孩子介紹工作的簡(jiǎn)單流程,并且讓孩子幫忙處理他力所能及的事情,例如:整理和裝訂文件資料、簡(jiǎn)單的文件編輯等等。

◆ 13-16歲:這個(gè)年齡段的孩子,已經(jīng)有屬于自己的認(rèn)知和判斷,在感受到辦公室的氛圍、理解爸爸媽媽工作價(jià)值之后,他們會(huì)將自身的能力和興趣與將來(lái)想從事的工作聯(lián)系起來(lái),會(huì)激發(fā)他對(duì)自己未來(lái)職業(yè)之路的想象。所以,爸爸媽媽可以將自己工作的價(jià)值、工作流程、成功案例、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等信息傳遞給孩子,讓他更深層次感受工作的魅力。如果有條件,可以讓這個(gè)階段的孩子參與到實(shí)際的工作中,例如參加展會(huì)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等。

2、進(jìn)一步引導(dǎo)孩子對(duì)職業(yè)、職場(chǎng)的認(rèn)識(shí)

參觀完辦公室后,如果孩子對(duì)職場(chǎng)的事情很感興趣,那爸爸媽媽可以挑選一些名人為事業(yè)奮斗的書(shū)籍讓孩子看,激發(fā)孩子更多的學(xué)習(xí)積極性。

3、保持辦公環(huán)境的嚴(yán)肅性

帶孩子去辦公室的時(shí)候,切記不要讓孩子感覺(jué)那是可以放松、玩耍的地方,例如同事間過(guò)度的逗樂(lè)、在辦公室吃零食等。否則,會(huì)影響孩子對(duì)辦公室和工作的正確認(rèn)知。

讓孩子“知道”更多事情的形式有很多,重要的是,給孩子帶來(lái)真正的收獲是什么。

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