當(dāng)孩子面對(duì)困境時(shí)，父母該怎么辦？當(dāng)孩子面對(duì)困境時(shí)，父母怎樣做才能樹立信心，父母一定要做這幾件事一定會(huì)帶孩子走出困境。

最近好電影很多，所以雖然孩子放假在家，還是抽時(shí)間去看了幾部。

上次看《尋夢(mèng)環(huán)游記》電影院里被暖哭好幾次，這幾天的《奇跡男孩》又讓我哭成了狗——從影片開場(chǎng)，小主人公講述自己的出生故事時(shí)就開始落淚，直到終場(chǎng)臉上的淚就沒干過。

當(dāng)媽后，你們的淚點(diǎn)

是不是也低了好多？

小男孩奧吉罹患罕見的遺傳性疾病——特雷徹·柯林斯綜合征，看完電影后Google了一下，知道這是一種先天性顱面復(fù)合畸形，患者面部會(huì)有不同程度的軟組織畸形和骨結(jié)構(gòu)異常。

在人生的頭十年，奧吉帶著特殊的面孔，一次次進(jìn)出醫(yī)院，大大小小的手術(shù)做了27次，只為能像個(gè)正常孩子一樣去聽、去看、去呼吸。即便如此，他的面容仍然會(huì)在出門時(shí)嚇哭小孩子。

10歲之前，奧吉一直在家由媽媽輔導(dǎo)功課。為了他能順利升入中學(xué)，受更專業(yè)的教育，媽媽堅(jiān)持送他進(jìn)了小學(xué)，成為一名五年級(jí)新生。

年僅10歲的孩子，帶著一張令人不敢直視的臉，要獨(dú)自走進(jìn)完全陌生的環(huán)境，迎接來自四面八方的異樣目光…不用想，也知道這需要多大勇氣。

但奧吉做到了，并且贏得了很多他自己也沒想到的東西。

當(dāng)然，奇跡不是奧吉一個(gè)人創(chuàng)造的——

患病很不幸，但他有幸出生在一個(gè)中產(chǎn)之家，能夠負(fù)擔(dān)得起多次手術(shù)，最大限度幫他修復(fù)面容；

而比“有錢”更幸運(yùn)的是，他還價(jià)值連城的“愛”，這讓他的心靈陽光、態(tài)度積極。

這就是媽媽

給他無條件的愛與尊重

奧吉的媽媽伊莎貝爾一直想成為兒童讀物插畫家，奧吉出生時(shí)，她只差一篇論文就能拿到碩士學(xué)位了。但因?yàn)閵W吉，她選擇了全職在家照料奧吉的生活和學(xué)習(xí)。

在做這一切時(shí)，媽媽從未對(duì)奧吉流露過一絲不甘或憤懣：孩子，我是你的媽媽，竭盡所能做好一個(gè)媽媽是我的選擇，與你是什么樣子無關(guān)。

奧吉入學(xué)第一天，被來自陌生集體的復(fù)雜目光抽打得遍體鱗傷，晚餐時(shí)對(duì)關(guān)心他的家人大發(fā)脾氣，離開餐桌跑回自己的房間。伊莎貝爾來到奧吉的臥室，母子間的對(duì)話堪稱育兒范本——

她先是明確告訴兒子：“你這樣跑掉是不對(duì)的。”她的態(tài)度是“告訴”，而非“指責(zé)”。

然后，她溫柔地請(qǐng)奧吉說一說是什么事讓他這么難過。

當(dāng)奧吉悲憤地問出“我為什么這么丑”時(shí)，伊莎貝爾的回答是一位媽媽能給出的最好答案：“你并不丑，奧吉?！?/p>

奧吉不信：“你是我的媽媽，才這么說?！?/p>

伊莎貝爾很肯定地說：“正因?yàn)槲沂悄銒寢專晕业目捶ú胖匾?，我才是最了解你的人。?/p>

然后，關(guān)于外貌，她說了一段閃閃發(fā)光的話：

“親愛的，聽好，每個(gè)人臉上都有不一樣的印記，你第一次手術(shù)時(shí)，我長(zhǎng)了這條皺紋，你最后一次手術(shù)時(shí)，我長(zhǎng)了這些皺紋…

心靈這張地圖，給我們指引前方的道路；而外貌這張地圖，則記錄我們走過的路，它絕對(duì)不是丑陋的?！?/p>

奧吉：“那你的白頭發(fā)呢？”

伊莎貝爾幽默地甩鍋：“那可能是被你爸爸給氣的?！?/p>

終于，奧吉笑著和媽媽擁抱。

當(dāng)家人受到傷害，我們首先要做的是盡最大努力肯定他，讓他知道我們的愛會(huì)一直陪伴他，這一點(diǎn)伊莎貝爾做的很棒。

作為媽媽，伊莎貝爾的這一天可能比奧吉過得還要艱難。沒人比她更盼望能給兒子多一點(diǎn)保護(hù)，看到奧吉在新環(huán)境中碰壁，她更恨不能擋在奧吉前面，幫他解決掉所有困難。

但她深知，無條件的愛不是一味保護(hù)和全方位照顧，而是把孩子當(dāng)正常人一樣去尊，讓他學(xué)著用另一種眼光看待自己的與眾不同。

爸爸給了他

一個(gè)美滿家庭里應(yīng)有的親密關(guān)系

電影里呈現(xiàn)的，在奧吉家里是媽媽說了算，爸爸很樂于給自己貼上“怕老婆”的標(biāo)簽。

對(duì)于即將開始的學(xué)校生活，伊莎貝爾告訴奧吉一定要寬容，內(nèi)特卻趁伊莎貝爾轉(zhuǎn)身端盤子的功夫，小聲對(duì)奧吉說：“如果有人傷害你，就反擊，沒必要感到害怕?！?/p>

奧吉：“為什么你這么小聲？”

內(nèi)特：“因?yàn)槲液ε履銒寢??！?/p>

這個(gè)男人小聲說話的樣子實(shí)在太可愛，觀眾笑聲里是滿滿的感動(dòng)，大家都聽出了他對(duì)妻子深沉的愛。

畢竟，內(nèi)特的妻子在馬上就要拿到碩士學(xué)位時(shí)，為照料兒子放棄了自己的事業(yè)；一個(gè)家里，誰付出更多就由誰說了算，妻子理應(yīng)得到他打心眼兒里的尊重和疼惜。

雖然心甘情愿扮演“妻管嚴(yán)”的角色，但內(nèi)特從未忘記為人父的職責(zé)。他會(huì)送奧吉去上學(xué)，用男人特有的方式給兒子鼓勵(lì)；會(huì)在妻子忽略女兒時(shí)及時(shí)補(bǔ)位，幫女兒解開心結(jié)；會(huì)陪兒子和朋友玩游戲，去看女兒的戲劇演出…

他從不缺席孩子的重要時(shí)刻，而且每當(dāng)家庭氣氛緊張時(shí)，都會(huì)站出來充當(dāng)調(diào)和劑。

有句話說，最好的家庭教育就是“爸爸愛媽媽”，父母的親密關(guān)系，對(duì)孩子好性格的養(yǎng)成意義深遠(yuǎn)。從這個(gè)角度說，內(nèi)特堪稱教科書級(jí)別的爸爸。

姐姐給了他

像對(duì)正常孩子一樣的理解和支持

奧吉的姐姐維婭作為一個(gè)“正常人”，也一樣有自己的苦惱，其中之一便是奧吉奪走了父母的全部關(guān)注。

但維婭還是竭盡所能去愛奧吉，盡管自己已快要成年，仍然努力用孩子之間的溝通方式一次次幫奧吉打開心扉。

萬圣節(jié)那天，奧吉帶著面具興致勃勃來到學(xué)校，卻聽到他唯一的朋友杰克在跟其他人講他的壞話。這種“背叛”帶給奧吉的打擊，簡(jiǎn)直是致命的。

奧吉回到家，到處找頭盔，只想把自己封閉起來。維婭得知緣由后，告訴奧吉“難過的不止你一個(gè)人”，坦言她最好的朋友也是突然就不理睬她了。

奧吉問“為什么”，維亞回答，“人是會(huì)變的，如果你想當(dāng)個(gè)普通小孩，就免不了遇上這種事?！?/p>

有種小孩子之間分享了秘密的感覺，維婭接著說：“所以，我們?nèi)ビ懱枪?，現(xiàn)在我們是彼此最好的朋友了?！?/p>

維婭比誰都了解，奧吉是多么需要?jiǎng)e人對(duì)他平等相待。

曾在知乎上看到一個(gè)問題：“如何向小孩子解釋身體有缺陷的人？”

一位叫“長(zhǎng)敗娘”的網(wǎng)友回答大意是這樣的：

我們生活的這個(gè)社會(huì)，告訴我們要同情他們，但他們中有些人或許并不想被同情，他們想要的是平等、是尊重，我們善意的同情在他們眼中或許只是一種變相的歧視。

一直以來，奧吉知道自己的不同，但不知道該怎樣克服這種不同；上學(xué)后，他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何向大家證明自己只是個(gè)普通孩子。

當(dāng)其他人都告訴他“你其實(shí)和他們一樣”時(shí)，只有維婭鼓勵(lì)他：“你不一樣，但你不需要為此而感到害怕?！薄皠e人要看，就讓他看，有的人生下來就與眾不同。”

接納和認(rèn)可自己的不同，才能與周遭各種各樣的不同共處。

因?yàn)閶寢尅职趾徒憬憬o予奧吉的這些愛，有網(wǎng)友說“在這樣的家庭做條狗也好”。

這也是我安利大家去看這部電影的原因，影片中的觀念會(huì)給我們很大啟發(fā)。何況，除了恰到好處的愛，奧吉的父母還給了他一些生而為人最可貴的品質(zhì)。

他們教會(huì)他

做事堅(jiān)持不放棄

“讓奧吉上學(xué)”的決定，是伊莎貝爾做出的。

內(nèi)特起初反對(duì)，因?yàn)閾?dān)心兒子在外面受到傷害，但伊莎貝爾堅(jiān)持做了這件事，并且用自己100%的信任激勵(lì)起奧吉的自信，讓他愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn)。

堅(jiān)持不放棄，是伊莎貝爾的性格特質(zhì)之一，連奧吉都說：“她從不放棄任何事情，特別是我?！?/p>

奧吉上學(xué)后，伊莎貝爾堅(jiān)持完成了自己放下十年之久的論文——影片中好幾次閃過她用筆記本電腦敲字的鏡頭，旁邊是已經(jīng)睡熟的丈夫和孩子。

有堅(jiān)定、勇敢的母親，有無條件支持母親所有決定的父親，所以奧吉每次受傷后都能盡快治愈自己，重新上路，一次次鼓起勇氣去適應(yīng)外面的世界。

他們教會(huì)他

面對(duì)生活不幸仍保有幽默

如果說對(duì)抗不幸有什么好武器，幽默感算其中之一，它傳遞出“沒什么大不了”的樂觀和豁達(dá)，可以讓我們走出困境的腳步輕快許多。

電影里的奧吉，不是苦大仇深、一心想要逆襲的小孩，而是個(gè)幽默感爆棚的段子手，最經(jīng)典莫過于這兩句和朋友杰克的對(duì)話——

杰克問：“你考慮過整容嗎？”

奧吉回答：“這已經(jīng)是術(shù)后成果了…你知道整成這么帥，要花多大功夫嗎？”邊說邊做個(gè)自戀的撥劉海動(dòng)作。

還有他和朋友一起模仿打嗝的聲音，模仿史前烏龜或者金槍魚吃飯的聲音，場(chǎng)面都超級(jí)搞笑，“有趣”是他贏得友情的關(guān)鍵詞。

這份“有趣”，當(dāng)然來自他的家人，尤其是爸爸內(nèi)特。

奧吉有個(gè)心愛的太空帽，總是戴著它。對(duì)奧吉而言，這個(gè)帽子給了他一個(gè)沒有異樣目光的安全世界，但內(nèi)特知道，這帽子是奧吉與真實(shí)世界之間的屏障。

有很多次，他鼓勵(lì)奧吉摘下那頂帽子：“奧吉，你該進(jìn)去了，最好別跟爸媽走在一起，因?yàn)槟且稽c(diǎn)兒也不酷，戴這個(gè)頭盔更不酷?！?/p>

最后內(nèi)特把那頂頭盔藏到了自己的辦公室，直到奧吉畢業(yè)典禮前，才告訴他實(shí)情：“你整天帶著它，我都看不到你的臉了。我想看到你的臉，雖然你不是很喜歡它，但是我喜歡，這是我兒子的臉，我想看到他?！?/p>

這種真誠的、帶著愛的幽默感，幫了奧吉很多。

比如媽媽教給他的“如果你不喜歡周圍的環(huán)境，就想像一個(gè)自己想去的地方”，所以每當(dāng)感到不自在時(shí)，他都會(huì)想象自己身邊是其他有趣的東西，并可以很快放松下來。

他們教會(huì)他

在保護(hù)自己的同時(shí)要善待他人

影片中的反面角色，一個(gè)叫朱利安的小男孩總是嘲諷和欺負(fù)奧吉。校長(zhǎng)圖始曼先生在處分朱利安時(shí)，說了一句話：“我們沒辦法改變奧吉的容貌，但我們可以改變自己看待他的眼光。”

有時(shí)，善待他人就是從改變自己的眼光開始。

奧吉的老師每周都會(huì)和大家分享一句箴言，其中有句話我特別喜歡：如果一定要在正確和善良中做一個(gè)選擇，請(qǐng)選擇善良。

畢竟，這世上每個(gè)人都會(huì)遇到困境，我都要學(xué)會(huì)善待那些“與我們不一樣的人”，就像奧吉在獲得獎(jiǎng)?wù)潞笳f的——

如果我們了解別人的想法，就會(huì)知道沒有人是普通的，每個(gè)人都至少值得大家起來為他鼓掌一次。

請(qǐng)告訴孩子，善良一些，每個(gè)人都在與生活苦戰(zhàn)。