父母該怎樣愛孩子才不招恨？最近看到一個(gè)關(guān)于把父母拉黑多年的事兒，希望給現(xiàn)在的年輕父母?jìng)円恍﹨⒖?，說明那些事情是不能做的。下面分享給每一位父母，在孩子的角度審視自己，做個(gè)更好的父母。

1、愛不是控制

王猛說他母親在上小學(xué)前喜歡包辦事情，一直傾向把他關(guān)在家里，讓王猛覺得自己過度保護(hù)。讀研究生的時(shí)候有個(gè)朋友，她在高中住校的時(shí)候，她媽媽常常會(huì)向她的室友了解她的情況，她感覺時(shí)時(shí)被監(jiān)控著，一點(diǎn)也不想回家。

本科和研究生都好不容易考離了家鄉(xiāng)，畢業(yè)后隨自己的意愿在杭州工作，但迫于父母的安排，回到寧波家里，考了個(gè)事業(yè)單位，也住在家里。然后她媽媽開始各種安排相親，每個(gè)星期都有幾個(gè)相親對(duì)象要去見，

她很排斥但是沒有辦法，她如果不去，她媽媽就哭給她看。據(jù)說她后來還得了抑郁。最親的人的愛，傷害力最大。

我相信，絕大多數(shù)的父母都愛著孩子，只是父母也有性格上的缺陷，有時(shí)候不懂表達(dá)，有時(shí)候保護(hù)過度，傷害了孩子而不自知。

我認(rèn)為這封信火得很及時(shí)，王猛信里的內(nèi)容，確實(shí)又再次給父母?jìng)円粋€(gè)警醒：愛不是控制，你是愛孩子的，但孩子是自由的。

2、平等的溝通很重要

王猛上高中的時(shí)候，和父母反映調(diào)位置之后的糟糕狀況，父親的反應(yīng)是把他罵到深夜一點(diǎn)：

• “同桌有什么影響？”

• “最卑賤的狗才想要什么公平！”

• “你憑什么要學(xué)校優(yōu)待你？憑成績(jī)好？哼?！?/p>

而母親，在睡覺。

對(duì)于孩子來說，這就是一場(chǎng)語言暴力。

很多父母在孩子長(zhǎng)大后，應(yīng)該抱怨孩子和自己的溝通少了，不像以前這么親了，而從不去反思，是否曾經(jīng)孩子在嘗試與你溝通，都被你的冷漠、沖動(dòng)拒絕了。

你所希望的溝通，是真正意義上的平等溝通，還是希望他們繼續(xù)聽你的話，接受你的意見？

3、別讓孩子做情感孤兒

王猛的信中有幾處地方讓我覺得很心疼這個(gè)孩子，譬如他因?yàn)椤安粫?huì)剝雞蛋”而被嘲笑動(dòng)手能力差，但他的父母非但沒有保護(hù)他，還在和別人一樣嘲笑他；另一個(gè)是王猛在學(xué)校遭受到反復(fù)欺凌，被打耳光、抱摔、掐、言語羞辱，并提出轉(zhuǎn)出自己并不喜歡的中學(xué)。

可是家長(zhǎng)非但不保護(hù)孩子的人身和心靈，反而對(duì)認(rèn)識(shí)的人謊稱他很喜歡那個(gè)中學(xué)。王猛說自己的“情感的孤兒”，的確，很多孩子都在成熟“情感的孤兒”的痛苦，這類孩子感受不到父母的愛。

當(dāng)孩子受到欺負(fù)的時(shí)候，得不到本該值得信任的親人的幫助，這個(gè)孩子該有多孤獨(dú)。

4、和過去握手言和

王猛意識(shí)到自己性格中的“弱點(diǎn)”后，強(qiáng)烈認(rèn)為這與家庭教育有直接關(guān)系，他決定為自己冒一次險(xiǎn)，同時(shí)解決自己的心理問題，去一個(gè)心理學(xué)課題組跟組學(xué)習(xí)，并在之后申請(qǐng)赴美讀心理學(xué)研究生。

他希望心理學(xué)能夠幫他弄清楚自身遭遇的問題，與過去抗?fàn)?，“搞清楚自己到底為什么?huì)這樣”。看了王猛的信，他冷靜地剖析了家庭方面的種種缺陷。認(rèn)為，他已經(jīng)很清楚自己性格弱點(diǎn)的根源。

孩子是家庭的一面鏡子。

聽過這樣一句話：

凡事追本溯源，尋找原因是一種美德，理智分析，尋求改善更是積極樂觀的人生態(tài)度。但人生不是一張數(shù)學(xué)考卷，但不是每一個(gè)題目都有答案，不是每一道題答對(duì)了就能擁有完美人生。

學(xué)著和原生家庭握手言和，才應(yīng)該是王猛的個(gè)人的最終目的。

知名歌手馬天宇，去年在微博曬出了一系列和家人的照片，

后來我才了解到他的故事：他五歲喪母，母親騙他去買藥，他給母親買回來讓母親服下，才知道媽媽服藥自殺了。喪母之后，他負(fù)債的“酒鬼爸爸”拋下他和兩個(gè)姐姐，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

之后的苦日子就不用累述了。但最后，馬天宇原諒了父親。

王猛母親說：

“不管怎么樣，我們愛兒子，希望能跟他重新聯(lián)系起來?！彼噪m然難，但父女母子，有愛在那里，就一定可以和解。

今天分享的這些故事，責(zé)備誰對(duì)誰錯(cuò)不是最終目的，重要的，是父母?jìng)儗W(xué)習(xí)怎么愛孩子。

有一位心理學(xué)家曾說過這樣一句話：培養(yǎng)一個(gè)健康的孩子，比修復(fù)一個(gè)破損的成人容易得多。