過(guò)節(jié)最擔(dān)心什么？其實(shí)熊孩子并可怕，可怕的是熊親戚，春節(jié)走親戚時(shí)不能對(duì)孩子說(shuō)什么？你清楚嗎？說(shuō)這5句話，你覺(jué)得是逗孩子其實(shí)是害孩子。

寒假已經(jīng)來(lái)到，孩子特別想回奶奶家住一段時(shí)間，可我想起前段時(shí)間孩子說(shuō)的話至今心有余悸。

國(guó)慶的時(shí)候，孩子去奶奶家住了幾天，回來(lái)后就念叨著：媽媽，你讓奶奶來(lái)咱們家嗎？我一臉懵逼，我什么時(shí)候不讓來(lái)了？為什么要對(duì)孩子說(shuō)這些話？什么意思？一連幾天，孩子都會(huì)在忽然問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。

我不知道孩子為什么會(huì)這么執(zhí)著得問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)他：“你奶奶問(wèn)你這個(gè)話的時(shí)候，你心里想什么？”孩子惡狠狠的說(shuō)：“我想打你！”我驚呆了！

雖然知道孩子只是潛意識(shí)里認(rèn)為，奶奶這么問(wèn)，肯定是覺(jué)得我不讓她來(lái)，所以才恨我，一時(shí)間需要發(fā)泄情緒?？晌也荒苷J(rèn)同老人這樣的做法！你從來(lái)不來(lái)我家，即便我們最難的時(shí)候都不曾有過(guò)幫助，為什么要問(wèn)孩子這種問(wèn)題？答案竟然是：我就是隨便問(wèn)問(wèn)。好一個(gè)隨便問(wèn)問(wèn)！讓年幼的孩子承受著家庭不和的包袱，直到現(xiàn)在還會(huì)想起這件事情。

孩子雖小，可他是有感覺(jué)的，有自己的思想，有自己的情緒，你覺(jué)得只是逗逗孩子，或者從孩子嘴里套話，或者想試探自己在孩子心里的地位，可這種行為卻深深的傷害了孩子。

我?guī)秃⒆踊貞涍@些年我們的生活，讓他回想奶奶在他記事起有來(lái)過(guò)我們住的這個(gè)城市沒(méi)，沒(méi)有。讓他想爺爺上次來(lái)這個(gè)城市后有沒(méi)有來(lái)我家，沒(méi)有。我說(shuō)，媽媽從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)不讓奶奶來(lái)，而是她從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)要來(lái)。

后來(lái)有一天在車(chē)上，孩子的爸爸給家里打過(guò)電話后，把電話給了孩子，他一拿電話，就對(duì)奶奶說(shuō)，我媽媽沒(méi)有不讓你來(lái)我們家，是你自己不來(lái)呀，上次爺爺來(lái)這邊，也沒(méi)來(lái)我們家。那邊尷尬的笑著.....

馬上就是舉國(guó)上下期盼的春節(jié)到了，走親訪友的活動(dòng)也即將展開(kāi)，很多親戚朋友的都會(huì)聚在一起，有一搭沒(méi)一搭的聊著，當(dāng)沒(méi)話聊時(shí)，逗孩子便成了活躍氣氛最好的方式。

有些話題可聊，有些話題不可聊。當(dāng)有人和孩子說(shuō)以下5句話時(shí)，我們作父母的一定要保護(hù)好自己的孩子，與孩子站在一邊，保護(hù)好孩子不受傷害。

親戚朋友聚會(huì)，總會(huì)問(wèn)孩子成績(jī)?cè)趺礃?？?jī)?yōu)秀的孩子被夸，可成績(jī)不好的孩子呢？考的不好心里已經(jīng)覺(jué)得低人一等了，媽媽還要當(dāng)著親戚朋友的面數(shù)落自己的孩子有多笨，作業(yè)做到多晚，那真的是最傷害孩子的事，給孩子的心里蒙上陰影，從此自卑在心理扎根......

二胎家庭的孩子本來(lái)就特別在意這件事，有了二寶后，有的大寶喜歡二寶，有的大寶眼看著曾經(jīng)事事以自己為中心的爸爸媽媽對(duì)自己的態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)變，內(nèi)心還處在焦慮的邊緣，這樣的問(wèn)題無(wú)疑是在雪上加霜，讓孩子更加覺(jué)得自己是不被愛(ài)的那個(gè)。

孩子其實(shí)都很聰明，會(huì)回答都喜歡。但這不是對(duì)方想要的答案。那些大人會(huì)說(shuō)：一定要選一個(gè)，你更喜歡哪個(gè)？

這對(duì)樣的問(wèn)題，孩子直接給對(duì)方瞪眼，高冷的走掉，我覺(jué)得是最好的。一家人卻非要讓孩子站隊(duì)，分出個(gè)高下來(lái)，影響人家家庭和諧。

小時(shí)候，有次媽媽帶我去姥爺家玩，鄰居家孩子也過(guò)來(lái)玩，看到我小姨給我買(mǎi)的一個(gè)布娃娃就非常想要，那個(gè)玩具并不貴重，媽媽很痛快的說(shuō)：“喜歡就給你吧?！?/p>

當(dāng)時(shí)我才8歲，氣的大喊大叫，拉著媽媽的手不讓她給鄰居。

可媽媽生氣的說(shuō)：“這個(gè)玩具你玩了一段時(shí)間了，也不新了，就送給她吧。”

讓孩子學(xué)會(huì)分享是自愿的情況下，而非強(qiáng)行讓孩子把自己喜歡的的東西讓出來(lái)。強(qiáng)行把屬于孩子的東西送給別人，只會(huì)讓孩子更加討厭分享。因?yàn)槟惆逊窒淼膶?shí)質(zhì)錯(cuò)誤的表達(dá)給了孩子。

分享是自愿把自己所有的資源分享給別人的一種行為，而非無(wú)奈之下被奪取。

大人的這種行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不利，尤其現(xiàn)在電視、手機(jī)各種網(wǎng)絡(luò)的充斥下，孩子比較早熟，這種背景下，孩子很輕易的就知道你問(wèn)的喜歡是什么喜歡，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不利。

其實(shí)和孩子聊天選擇孩子喜歡的話題就好，比如動(dòng)畫(huà)片里面的人物，課本里面的人物，玩?zhèn)€成語(yǔ)接龍之類都不錯(cuò)，既可以提高孩子的表達(dá)能力，也可以提高孩子的詞匯量。