你家孩子看電視有癮嗎?為什么孩子對(duì)看電視沒(méi)有一點(diǎn)抵抗力,要知道寒假中電視是孩子最大的誘惑,你是父母該怎么做?
在育兒過(guò)程中,“看電視”是一個(gè)避不開(kāi)的話題。有的人主張應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖尯⒆涌措娨?,看電視也能豐富孩子的認(rèn)知,有利于孩子的教育。假期已經(jīng)到了,孩子們和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間將要變多。身為家長(zhǎng)的您是把孩子丟給電視“照管”,還是要對(duì)孩子看電視的行為進(jìn)行干預(yù)呢?畢竟放假了,孩子們也辛苦了一學(xué)期在考完試之后的假期中他們樂(lè)了,父母愁了。父母上班實(shí)在沒(méi)時(shí)間隨時(shí)看著這些半大的孩子,而最讓父母頭疼的就是孩子們。
看電視上癮,打游戲沒(méi)時(shí)間概念。幾年前記得曾經(jīng)英國(guó)就有專(zhuān)家向國(guó)會(huì)遞交報(bào)告,建議政府制定法律禁止家長(zhǎng)讓年齡低于3歲的兒童看電視。奇幻小說(shuō)《查理和巧克力工廠》有句臺(tái)詞:“千萬(wàn)、千萬(wàn)、千 萬(wàn)別讓孩子,靠近你的電視,最好是別購(gòu)買(mǎi)、安裝,這最最愚蠢的東西”。英國(guó)教育專(zhuān)家馬丁·洛森說(shuō):“如果你能讓孩子在12歲之前不看電視,他們將終生因?yàn)槟愕慕瞰@益?!笨措娨暿且环N單向活動(dòng),鎖定了孩子的眼晴,也容易限制和壓抑孩子的心智。因?yàn)椴还茉谀?,在沒(méi)有電視的時(shí)代孩子是靠閱讀獲取知識(shí)的。

是不提倡孩子看電視的,或者不提倡過(guò)多地看電視。尤其是0—3歲的孩子,他們還在成長(zhǎng)的初期,如同一張白紙。電視帶給他們的影像,某種程度上會(huì)影響他們以后世界觀的形成。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),電視或許是能讓孩子安靜下來(lái)的“助手”,但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻沒(méi)多少好處??措娨暤男袨槿绻尯⒆羽B(yǎng)成習(xí)慣,孩子會(huì)干什么事情都集中不了注意力,也提不起興趣,孩子會(huì)沉醉在虛擬的電視世界中。
“注意力”通常分為兩種——一種來(lái)自外界的刺激,另一種是自身產(chǎn)生的。電視的畫(huà)面對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種外界刺激,不停變換的畫(huà)面和影像占據(jù)了孩子的眼睛,同時(shí)也吸引了他們的注意力。長(zhǎng)時(shí)間接受這種刺激之后,孩子的大腦就會(huì)產(chǎn)生一種慣性,再做別的事情時(shí)就不能很快集中注意力。長(zhǎng)此以往,孩子的注意力便會(huì)習(xí)慣性渙散。更何況如今近視越來(lái)越有向低齡化發(fā)展的趨勢(shì),這與孩子愛(ài)看電視和喜歡看電子產(chǎn)品有直接聯(lián)系。學(xué)齡前的孩子身體機(jī)能還未發(fā)育成熟,眼睛晶狀體還未定型,長(zhǎng)時(shí)間地盯著電視畫(huà)面使用眼睛會(huì)使孩子的睫狀肌一直處于收縮狀態(tài),加上現(xiàn)在的孩子不喜歡戶外運(yùn)動(dòng),更減少了眼睛放松的機(jī)會(huì),最終導(dǎo)致視力下降。
電視節(jié)目帶給孩子的影像世界,不一定是不真實(shí)的。如果孩子過(guò)度沉溺其中,可能會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界失去興趣,父母與孩子之間的正常互動(dòng)時(shí)間將會(huì)被大大壓縮。父母畢竟還是希望能走進(jìn)孩子的心中,而孩子卻一味留戀于電視中的故事,親子間的代溝會(huì)逐漸凸顯。在孩子成長(zhǎng)的前期階段,孩子對(duì)聲音和色彩充滿好奇心,電視才有機(jī)會(huì)趁機(jī)而入,成為孩子生活中的“必需品”。
孩子喜歡看電視,有時(shí)候只是因?yàn)闆](méi)有玩伴。父母太忙,沒(méi)有人和孩子進(jìn)行互動(dòng),所以電視就成了陪伴他們唯一的“伙伴”。所以,我們建議家長(zhǎng)在忙碌的工作之后,盡量放松身心地和孩子進(jìn)行互動(dòng)。家長(zhǎng)可以邀請(qǐng)孩子一起做家務(wù),一起走點(diǎn)心。讓孩子在現(xiàn)實(shí)互動(dòng)中尋找真正的樂(lè)趣,培養(yǎng)注意力和想象力,提高親子間的親密程度,逐漸減少在電視節(jié)目上浪費(fèi)的時(shí)間。
我們一再的建議讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,因?yàn)橹挥泻玫臅?shū)籍可以成為電視的替代品,同時(shí)也讓孩子接受豐富有趣知識(shí)漸漸減少看電視的次數(shù)。所以嬰幼兒期間對(duì)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成非常關(guān)鍵,家長(zhǎng)可以聲情并茂地為孩子講故事,讓他們對(duì)書(shū)籍充滿好奇心,還可以為孩子打造故事里的場(chǎng)景,讓孩子身臨其境,鍛煉他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中的表現(xiàn)力。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),家長(zhǎng)可以挑選一些圖文并茂的書(shū)籍供孩子閱讀,并鼓勵(lì)孩子展開(kāi)想象的翅膀,讓孩子在書(shū)籍中尋找樂(lè)趣。
家長(zhǎng)也應(yīng)該在日常生活中遠(yuǎn)離電視,為孩子做表率。減少看電視的時(shí)間并不是徹底否定看電視的行為,隨著孩子的長(zhǎng)大,他們對(duì)外面世界的好奇心逐漸增強(qiáng),而電視可以帶領(lǐng)他們認(rèn)識(shí)未知世界,滿足他們對(duì)外面世界的想象。不可否認(rèn)的是,還是有很多電視節(jié)目值得一看的。它們往往具有教育意義,可以豐富知識(shí),也可以幫助培養(yǎng)孩子自身的價(jià)值觀念。這就要求家長(zhǎng)可以幫助孩子選擇電視節(jié)目。因?yàn)檫x擇什么樣的節(jié)目給孩子看也是一個(gè)很重要的技巧。
動(dòng)畫(huà)片的質(zhì)量參差不齊,不同年齡階段的孩子適合不同類(lèi)型的動(dòng)畫(huà)片。比如,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),很多動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)不適合孩子的智力發(fā)育階段,所以家長(zhǎng)需要對(duì)孩子看的動(dòng)畫(huà)片進(jìn)行篩選。建議家長(zhǎng)可以多找一些經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片或者電影給孩子看,不能光讓孩子看好玩搞笑的,應(yīng)該盡量找一些能夠傳遞給孩子積極向上的電視節(jié)目。
另外,我一直認(rèn)為紀(jì)錄片是一種非常好的教育資源,一部紀(jì)錄片的拍攝往往凝結(jié)了很多文化的精髓。通過(guò)接觸各種類(lèi)型的紀(jì)錄片,孩子可以了解歷史、文化、海洋、動(dòng)物、植物等等。比如最近我和孩子們一起在看BBC的紀(jì)錄片《地球脈動(dòng)》。這部紀(jì)錄片展示了地球的真實(shí)面貌,畫(huà)面壯麗震撼,用真實(shí)的鏡頭回答了孩子一直好奇的關(guān)于地球的許多問(wèn)題,幫助他豐富知識(shí)的同時(shí)也開(kāi)闊了眼界。
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