你的孩子是屬于什么性格？孩子內(nèi)向膽小朋友少，爸媽該如何幫助孩子？很多媽媽都有這樣的擔(dān)心，怕孩子性格內(nèi)向，怕路人甲乙丙丁說(shuō)自己的孩子如何害羞，如何膽小?；蛟S很多人還是對(duì)內(nèi)向有一定偏見(jiàn)的，今天就聊聊這個(gè)問(wèn)題。

1 ｜是什么原因，孩子會(huì)內(nèi)向性格？

1，有沒(méi)有隔代撫養(yǎng)的情況？ 祖父母/外祖父母參與孩子的撫養(yǎng)，往往老人寵愛(ài)孩子，無(wú)意之中滿足其不合理要求。然而孩子在面對(duì)家庭以外的情境時(shí)難免遭遇挫折（比如：被其他小朋友拒絕、搶玩具、發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等），導(dǎo)致孩子會(huì)有明顯的挫折感，所以盡力避免挫折及不愉快的體驗(yàn)，從而避免接觸這樣的環(huán)境，表現(xiàn)出逃避。

2，獨(dú)生子女缺乏同齡的玩伴。獨(dú)生子女缺少玩伴，缺少與人的溝通和交流，性格也有可能內(nèi)向發(fā)展。所以家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造多種社交機(jī)會(huì)和條件。要鼓勵(lì)孩子多交朋友，多串門(mén)、或邀請(qǐng)一些小朋友到家里玩。

3，父母的消極評(píng)價(jià)。不要給孩子隨意貼上害羞、不大方的標(biāo)簽。您的評(píng)價(jià)，差不多可以等于他對(duì)自己的消極認(rèn)識(shí)。當(dāng)您給孩子無(wú)條件的愛(ài)和接納，不再一味要求大方時(shí)，反而會(huì)給孩子更多的勇氣、信心去與人交往。

4，其他家庭成員是不是相對(duì)內(nèi)向？我們說(shuō)，孩子最擅長(zhǎng)的是模仿與觀察，父母要做好榜樣。 無(wú)論父母的性格如何，在孩子面前一定要表現(xiàn)出陽(yáng)光積極的一面。你要孩子怎么做，你就怎么做！你表現(xiàn)出什么樣子，孩子就會(huì)學(xué)什么樣子。

5，父母過(guò)度的保護(hù)孩子。 父母過(guò)度的擔(dān)心，嚴(yán)重時(shí)還可能會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)分的保護(hù)（控制）。 比如，有一種冷，叫媽媽覺(jué)得你冷。為了緩解媽媽的擔(dān)心焦慮，所以，你得多穿點(diǎn)。比如，游樂(lè)場(chǎng)里，處處跟在孩子后面，各種管著叫著控制著的父母?jìng)?。朋友圈里的一條分享，說(shuō)兒童游樂(lè)場(chǎng)，可以成為檢驗(yàn)父母，是否過(guò)度焦慮擔(dān)心的地方。

2 ｜性格沒(méi)有好壞之分，內(nèi)向不是缺陷

但是，為什么很多人會(huì)形成對(duì)內(nèi)向性格的偏見(jiàn)和歧視，甚至認(rèn)為內(nèi)向是孩子的性格缺陷呢？這主要是因?yàn)槲覀儗?duì)內(nèi)向性格的認(rèn)識(shí)存在許多誤解。

1，內(nèi)向性格的人孤僻、不善交際。

的確，很多內(nèi)向性格的人表現(xiàn)出為人孤僻、不善交際，但這并不是內(nèi)向性格者的必然個(gè)性特征。其實(shí)很多內(nèi)向性格的人只是喜靜、不愛(ài)交際，但并不等于不善交際。

2，內(nèi)向性格的人膽小、自卑。

生活中，膽小、自卑也常被歸為內(nèi)向的人的性格品質(zhì)，其實(shí)這也是一種性格偏見(jiàn)。自卑是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一種不能自助和軟弱的復(fù)雜情感。個(gè)體在幼年時(shí)期面對(duì)陌生復(fù)雜的外界環(huán)境和強(qiáng)大的成人力量時(shí)，都會(huì)感到自卑。

3，內(nèi)向性格的人不宜獲得成功

在許多人眼里，外向性格的人更容易取得事業(yè)的成功，因?yàn)樗麄兓顫姟?ài)交際、人緣好，而內(nèi)向性格的人因?yàn)椴簧平浑H、不易被他人接納，因此會(huì)阻礙他們走向成功。其實(shí)，內(nèi)向的人注重細(xì)節(jié)，能專(zhuān)心致志地奔著一個(gè)目標(biāo)努力，是更有可能走向成功的。

美國(guó)內(nèi)向性格研究專(zhuān)家蘇珊·凱恩，在《安靜：內(nèi)向性格的競(jìng)爭(zhēng)力》書(shū)中認(rèn)為：在強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)、高調(diào)與張揚(yáng)的現(xiàn)代社會(huì)，外向者往往被賦予更有能力的假相。

往往我們對(duì)外向賦予了一定的成功的意味，外向的孩子更容易融入集體，外向的孩子更招人喜歡。

當(dāng)有些父母看到自己的孩子有些內(nèi)向的時(shí)候，他們會(huì)過(guò)度擔(dān)心和焦慮。這種情況，很可能是父母把自己的東西，過(guò)多地投射到了孩子身上。

投射，是心理學(xué)里面常用的概念。它的意思是，你將你自己的情感、沖動(dòng)或愿望，歸結(jié)在另一個(gè)人的身上。

如果家長(zhǎng)潛意識(shí)里面已經(jīng)設(shè)定了一個(gè)孩子的形象，這個(gè)孩子是內(nèi)向的，是膽小的。那么，孩子接收了家長(zhǎng)的投射，如果要變得外向的話，就必須先把自己變得更內(nèi)向，因?yàn)橹挥泻軆?nèi)向的樣子，才符合父母逼他去改造的前提。

SO，我們可以問(wèn)一問(wèn)我們自己為何都期望自己孩子變得外向呢？或許自己曾經(jīng)對(duì)內(nèi)向有偏見(jiàn)，但請(qǐng)努力不要影響到孩子。

不同性格是沒(méi)有好壞之分的，任何性格都有積極和消極的兩個(gè)方面。寶寶“內(nèi)向慢熱”消極的方面是可能不會(huì)成為社交蝴蝶。那么我們要怎樣賦予內(nèi)向性格孩子成長(zhǎng)的力量？

1，提供一個(gè)入門(mén)策略。要讓孩子多與外界接觸，尤其是讓他跟同齡的小朋友一起玩耍。周末可以帶孩子去串門(mén)，讓孩子體驗(yàn)與其他小朋友交往的樂(lè)趣。

2，幫助孩子建立自信心。告訴孩子如何打招呼、交談和表達(dá)友善，增強(qiáng)孩子的自信。孩子不敢滑滑梯、不敢大聲說(shuō)話的畏縮行為，家長(zhǎng)不要做出太強(qiáng)烈的反應(yīng)，盡量克制自己的情緒。

3，教孩子一些具體的社交策略。比如，孩子想和別的小朋友一起玩，可以教孩子友好地向人詢問(wèn)：“我可以參加你們的游戲嗎？”“我想和你們一起玩，可以嗎？”鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，表達(dá)自己的感受。

4，建立良好的親子關(guān)系?；ǜ鄷r(shí)間與孩子相處，每天盡可能抽出一段屬于你和孩子獨(dú)處的時(shí)間，傾聽(tīng)孩子的語(yǔ)言，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，和孩子一起感受快樂(lè)。

5，表達(dá)同理心。告訴孩子可以害羞，而且你有時(shí)候也這么想。告訴孩子自己的內(nèi)向并沒(méi)有錯(cuò)， 讓孩子的內(nèi)心更強(qiáng)大。不要逼迫孩子與別人溝通，我們只需放心大膽的給他們更多“自由”的空間。

最重要的是，表現(xiàn)出愛(ài)與接納。家長(zhǎng)不要灌輸給孩子內(nèi)向不好等錯(cuò)誤觀念。教會(huì)他遵從自己的內(nèi)心，不要認(rèn)為自己有過(guò)的困擾，孩子也會(huì)遭遇到。讓孩子選擇自己喜歡的方式和這個(gè)世界相處。每個(gè)孩子有自己心理發(fā)展的特定的“時(shí)間表”。對(duì)于處于成長(zhǎng)期的孩子，我們不宜給他們過(guò)早下定論，貿(mào)然給孩子貼標(biāo)簽。他們都有著自己的節(jié)奏，讓他們勇敢做自己，比什么都重要，也愿我們，不要介意路人的評(píng)論，擁有一顆平常心～