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首頁 幼兒教育 讓孩子從小就擁有把生活過得細(xì)致美好的能力,你該怎么做?

讓孩子從小就擁有把生活過得細(xì)致美好的能力,你該怎么做?

和薇薇一起逛街,路過童裝店,我們不約而同的看上了一套小男生的衣服。我給仔仔買了一套150的,薇薇則給她家寶寶拿了一套140的。

我驚訝地看著她,說:“你家娃才5歲,身高120都不到,你確定要買140的??我家仔仔8歲,身高140了也才穿150的?。。∧憬o娃買這么大的衣服,再過兩年才穿得上吧!”

薇薇說:小孩子長得快,如果買得太合身,穿幾次就穿不下了,太浪費,得買大一號的,可以多穿兩年。”

我無語地看了她一眼:“我一直以為這個想法只有奶奶輩的才有,沒想到,你這么年輕居然也是這個想法!你確定你買的衣服都是今年穿完明年穿,明年穿完后年還可以再穿嗎?”

薇薇看看我,不確定的說:“是吧?!”

“照你這樣來來回回穿好幾年,應(yīng)該是好不容易等到衣服合身了,卻早已洗的變了顏色,鄒巴巴,又舊又丑,不會再穿了吧?”

薇薇想了想,不好意思地垂下頭,笑了笑,說:“這么一想,好像還真是哦!可是孩子穿得寬松點舒服啊,裹得太緊,孩子動來動去,行動不方便吧!”

我深深地嘆了口氣:“你給自己買衣服干嘛只買合身的?。繛槭裁床毁I大一碼?”

薇薇說:“大一碼不好看,而且會行動不方便??!”

突然,她領(lǐng)悟過來,說:“哎,我一直想著穿大一碼寬松一點才舒服。其實大一碼反而影響活動。這都是我小時候我媽都是一直讓我穿大大的衣服,覺得多穿幾年才實惠,所以骨子里已經(jīng)習(xí)慣了這樣的模式。”

在物質(zhì)緊缺的年代,逢年過節(jié)才有機會添置新衣服,買得大一點,多穿一段時間是有必要的。

但時過境遷,現(xiàn)在的物質(zhì)條件早已今非昔比。如果還抱持著舊有的觀念,認(rèn)為孩子的衣服要買大一號,最后的結(jié)果就是孩子整個童年都沒穿過合身的衣服。

或許有媽媽說:這有什么啦。孩子小的時候有衣服穿就可以了。合不合身重要嗎?反正孩子又不懂。

孩子真的會不懂嗎?孩子對穿著沒有感覺嗎?如果仔細(xì)觀察孩子的成長過程,大家就會發(fā)現(xiàn)孩子天生有審美能力。

一個小嬰兒, 已經(jīng)對某一種顏色有了自己的偏好。當(dāng)孩子一天天長大后,他會有自己喜歡的衣服款式,女孩子三四歲時就會對媽媽的高跟鞋、漂亮裙子等感興趣。男孩子對美的追求要遲一些,但在三四歲時,他們會喜歡那些打扮得體、穿著講究的媽媽。進入大班,班上最漂亮的女生一定是受所有小男生的歡迎。

仔仔讀幼兒園中班的時候,每天放學(xué)后,都會與一幫男孩子在小花園里玩。有一天,一位媽媽隨口問他們覺得哪個媽媽最漂亮。小家伙們不約而同地回答了同一個媽媽。那個媽媽總是穿著很得體地帶著兒子與他們一起玩,即使只是在小花園里走一圈,也要打扮得美美的。

聽到這個答案,我們其他的媽媽都很震驚。一直以來,我們都認(rèn)為男孩子不會在乎這些,為了陪他們跑來跑去,爬上爬下方便,我們大多時候都是穿寬松的衣服和鞋子出來。

聽到他們的答案我們才知道:即使是懵懂無知的男孩子,天生也有對美的追求。

既然如此,身為父母,就需要尊重孩子的發(fā)展規(guī)律,適時地培養(yǎng)孩子的審美意識。幼兒時期對美的追求,關(guān)系到孩子一生的氣質(zhì)與審美。

因為 “成人的氣質(zhì)是由兒童期間的審美導(dǎo)致的,童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質(zhì)。”

這個美,并不是要花很多錢去買名牌,追求那些奢華的、超出自己生活用度的服飾,而是用心讓孩子穿著得體,大方舒適。

楊瀾有一次介紹自己剛回國面試的經(jīng)歷時說:沒有人有義務(wù)透過你邋遢的外表去發(fā)現(xiàn)你優(yōu)秀的內(nèi)在。你必須精致,這是女人的尊嚴(yán)。

得體的穿著,是一種教養(yǎng)。

每個人,天生就有對美的追求。我們常說,人的第一印象很重要,而我們對別人第一印象的判斷,僅僅依賴對方的穿著與外貌。那些外貌好看,衣著得體的人自然而然會受到更多的關(guān)注。

聯(lián)合國兒童基金會曾經(jīng)做過一個試驗,他們找來一個名叫Anano的女孩,讓她以穿得漂亮和臟破兩種形象獨自出現(xiàn)在大街上,以此觀察路人的反應(yīng)。

Anano先穿上質(zhì)感很好的裙子和小大衣,一個人靜靜的站在格魯吉亞街頭。很快,就有陌生人來關(guān)心她。路過的人們紛紛對這個落單的小姑娘釋放了善意。問她叫什么名字,幾歲了,住在哪里?

甚至有人主動拿出手機問她要不要打電話。

測試結(jié)束后,Anano又換了一副打扮?;瘖y師把她打扮成了一個邋遢的,衣衫襤褸的小流浪姑娘,站在同樣的地方。

這一次,沒有一個人過去問她。有的甚至嫌她太骯臟,讓她快點離開。

Anana最后說:我覺得很難過。

但這就是現(xiàn)實。同樣的一個孩子,不同的裝扮就是會帶來截然相反的兩種結(jié)果。

一個從事幼兒園工作的朋友告訴我,雖然知道不能以貌取人,但帶一個班級,看著幾十個小朋友,自己就是會不由自主地注意那些打扮更得體的孩子。

我還有一個朋友做了幾十年HR,她說在動不動就收到上千份簡歷的情況下,那些長相好看的就更容易獲得面試機會。如果長得好看,面試時舉止又得體,獲得好工作的機會就更多。因為員工的顏值也代表著公司的形象??!

前幾天看到一個段子,說女人一定要往死了漂亮。因為如果你夠漂亮,就算發(fā)脾氣別人也只會評論:“你這磨人的小妖精!”如果不夠漂亮,一發(fā)脾氣別人只會說:“臭娘們,你吃炸藥了?!”

這就是現(xiàn)實!

有人可能會說,小的時候懂不懂穿衣打扮有什么關(guān)系,長大了再學(xué)也來得及。

但美感的培養(yǎng)又哪里是一朝一夕可以培養(yǎng)得出來的呢?那些從小打扮得體、氣質(zhì)優(yōu)雅的孩子,經(jīng)過十幾二十年的熏陶,對美的感覺已經(jīng)浸入骨子里。舉手投足間都會讓人感到氣度非凡。這樣的歷練又哪里是幾天的學(xué)習(xí)能追得上的呢?

所以,為人父母,需要從小培養(yǎng)孩子的審美意識,從每一天的衣著、行為舉止的細(xì)節(jié)上給孩子耳濡目染地影響和幫助。

讓孩子從小就擁有把生活過得細(xì)致美好的能力!

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