很多家長發(fā)現(xiàn)自家的寶寶不喜歡和其他小朋友玩？寶寶為什么會不合群呢？寶寶不合群有哪些原因？我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子改變這種性格，幫孩子打造他們的朋友圈呢？一起來看看吧。

寶寶不合群的表現(xiàn)

周末，我去表姐家拿東西。一進(jìn)門，表姐就哭喪著臉說，完了完了，我跟你說，我兒子沒救了。

在幼兒園壓根就不跟小朋友一起玩，明明我性格這么開朗，為什么他就不合群呢？

小外甥樂樂今年三歲，剛上幼兒園小小班。

幼兒園的老師告訴表姐，樂樂在學(xué)校里膽子太小，其他小朋友們一起玩玩具，他只在旁邊眼巴巴地看著。有小朋友喊他一起玩，他不是嚇得大喊大叫，就是直接虎著臉把人家小朋友推倒。

其實(shí)在這之前，我就發(fā)現(xiàn)樂樂有點(diǎn)不合群。親戚朋友們聚會，有人靠近他，他就會下意識地走開。去游樂場，看到孩子多也不敢玩。

那時我提醒過表姐，樂樂是不是有點(diǎn)太孤僻？表姐工作忙，沒放在心上，只是說，合不合群的，等上幼兒園應(yīng)該就好了吧？

但真上了幼兒園，有些習(xí)慣也不是一時就能改過來的。表姐有點(diǎn)自責(zé)，怪自己一直忙工作，沒有及早矯正小外甥不合群的性格。

其實(shí)和小外甥的沉默寡言比起來，還有一類不合群的小朋友更讓人頭疼。

有次我?guī)е畠喝バ^(qū)里玩，一群小朋友正在玩滑滑梯，有個小男孩拿著彈珠在旁邊搗亂。他奶奶想制止他，小男孩馬上哭鬧起來。

這類小朋友倒是膽子大，不怕生，但顯然他們也是不合群的。因?yàn)樗麄儛劭摁[，愛搗亂，愛逞能，有些還愛惹是生非。這種以自我為中心的行為，自然很難交到朋友。

實(shí)際上，不僅是表姐，很多家長都在為小孩不合群的現(xiàn)象感到頭疼。

那么，在這些不合群的背后都有哪些原因，我們又應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子改變這種性格呢？

寶寶不合群的原因

都說三歲看到老。心理學(xué)上說，幼兒階段是社會性發(fā)展的關(guān)鍵時期。這個階段，小孩在與同伴以及家長的交流中，學(xué)習(xí)人際交往能力，也學(xué)習(xí)適應(yīng)社會生活的能力。

而有些寶寶不合群，既有先天性的原因，也有后天環(huán)境的影響。

01. 每個孩子天生的氣質(zhì)類型不同

孩子從出生那天起，就從父母那獲得了不同的氣質(zhì)類型。有些孩子偏內(nèi)向拘謹(jǐn)，有些孩子偏活潑好動。

寶寶的氣質(zhì)類型，直接影響了他的人際交往。

02. 身心發(fā)展的特點(diǎn)

三歲前的寶寶尚且處于分享行為的萌芽階段，比起和其他小朋友一起玩，他們更喜歡自己一個人單獨(dú)玩的狀態(tài)。

換句話來說，這個階段身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了他們交往技能還不夠完善。在這個基礎(chǔ)上，對于那些性格本身就內(nèi)向的孩子來說，就更加會表現(xiàn)得不合群。

03. 家長的教育方式不當(dāng)

現(xiàn)代社會，很多家庭都是獨(dú)生子女，經(jīng)常是四個老人圍著一個孩子轉(zhuǎn)。這樣的家庭環(huán)境，很容易出現(xiàn)過分溺愛和過分關(guān)注的現(xiàn)象。而過分的溺愛和關(guān)注，自然會導(dǎo)致小孩以自我為中心，不顧及別人感受。

而另一方面，父母因?yàn)楣ぷ髅?，對孩子的教育和陪伴也存在缺失的現(xiàn)象。

幼兒階段是培養(yǎng)孩子良好心理的關(guān)鍵時期。

父母作為孩子的啟蒙老師，應(yīng)該多抽出一些時間陪伴孩子，畢竟良好性格的形成并不是一朝一夕的事。

應(yīng)對不合群的妙招

從心理學(xué)角度來說，完整健康的心理，對孩子的成長很關(guān)鍵。如果孩子不合群的現(xiàn)象發(fā)展到嚴(yán)重的地步，有可能形成“冷漠心理”，甚至是“仇視心理”和“報復(fù)心理”。

不過也不用過于悲觀，如果抓住時機(jī)進(jìn)行正確引導(dǎo)，小孩不合群的現(xiàn)象是可以修正的。

最直接也是最有效的方法，是幫助寶寶打造一個屬于他自己的“朋友圈”。

那么如何來打造這個“朋友圈”呢，家長可以試著從以下兩方面去努力：

01. 首先父母應(yīng)該擴(kuò)大自己的社交圈，給孩子樹立榜樣。

現(xiàn)代社會，很多家長沉迷于各種電子設(shè)備。下班回到家就關(guān)起門來，不是看電視就是玩游戲，有時幾年住下來，也分不清隔壁鄰居是誰。自己的社交圈窄，自然會影響孩子主動交朋友的熱情。

在這一點(diǎn)上，我媽就做得特別好。女兒出生后，我媽住過來幫忙帶娃。一年下來，走在小區(qū)里，經(jīng)常看到有人跟她打招呼。

有時我和老公帶著女兒下樓玩，人家不認(rèn)識我們，但都認(rèn)識女兒。所以雖然女兒只有一歲多，卻一點(diǎn)都不怕生。

因此要想擴(kuò)大小孩的朋友圈，父母自身也要做好。言傳身教，才能潛移默化地影響孩子。

02. 其次，從孩子的角度出發(fā)，既要幫他們主動結(jié)交新朋友，也要維護(hù)好和老朋友的關(guān)系。

周末或者假期，父母可以帶孩子多去參加親子活動或者親子游戲，創(chuàng)造機(jī)會讓寶寶多接觸一些同齡人，并和他們成為朋友。

每逢節(jié)日，或者孩子的生日，可以邀請其他小朋友來家里做客，讓孩子扮演小主人招待自己的朋友。在這個過程中，培養(yǎng)孩子待人接物的能力，也增進(jìn)和小朋友的感情。

培養(yǎng)孩子，有時就像構(gòu)建金字塔。打好了根基，塔才能越建越高，越建越穩(wěn)。所以如果你發(fā)現(xiàn)自己家的孩子不夠合群，一定要盡快找到原因，并及時矯正。

現(xiàn)代心理學(xué)家說，性格決定命運(yùn)。一個從小合群，樂于與人交往的孩子，才會有更加美好的未來。