曾幾何時，一句“不能讓孩子輸在起跑線上”在中國家庭廣為流傳，并且使他們深信不疑，恨不得孩子一出生啥都會。

不學(xué)就輸在起跑線？

“別人都3歲甚至更早就學(xué)了，你家浩浩不學(xué)起跑線上就輸了！”這是一位剛從幼兒算術(shù)早教班報名回來的朋友小魚媽媽說的。

但有時恰恰是那些不想孩子輸在起跑線上的家長，反而逼得他們的孩子輸在了起跑線上。

小魚每個星期六上一次課，4個課時，教課的老師是從英國回來的留學(xué)生，聽說很有名。

剛開始，小魚上課的興致挺高，因為交了幾個新朋友，而且老師上課的形式很新穎。為了調(diào)動小朋友的熱情，老師將幽默故事穿插在課堂上，還和小朋友們玩小游戲。

不過上了兩次課后，小魚媽媽就發(fā)現(xiàn)女兒沒了熱情。一說去上課就哭鬧，為了讓女兒去上課，每次，媽媽都苦口婆心地做說服工作。

有一次，老師在課堂上發(fā)給每個小朋友一張白紙。下課的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)女兒把那張白紙的正反面畫得一點兒空隙都沒有。

看著那張被涂得亂糟糟的紙，小魚媽媽終于開始懷疑自己給女兒報班是不是錯了。

就在這時，女兒說了一句話：“媽媽，太累了，我學(xué)不動了?！币驗榕畠翰恢皇巧蠆W數(shù)班，還有上其他的興趣班，還要認字、畫畫、背詩。

小女孩原本性格開朗，但在媽媽的強迫式教育下，她變得沉悶孤僻，不愿意跟人交流，也變得厭學(xué)。

以下6件事你一定要知道！

現(xiàn)在的父母對孩子的要求不只是高，還有早。比如，讓年幼的孩子上早教班，學(xué)習(xí)小學(xué)的知識，說是為了提前適應(yīng)小學(xué)的生活。

父母為孩子爭取時間，為的就是讓孩子在將來的競爭中占據(jù)優(yōu)勢，然而這樣做是在拔苗助長，對孩子的成長有很大的危害。

有句話說得好，合適的年齡做合適的事情，學(xué)習(xí)鍛煉各種能力固然很重要，但是有些事做太早給孩子帶來非常大的傷害，以下6件事你一定要知道！

• 不宜過早學(xué)習(xí)寫字

寫字是一種極為精細的技能。

對于不到6周歲的幼兒來說，要完成這樣一個過程是非常復(fù)雜困難的，他們不能過久從事過分細致的作業(yè)活動。

研究顯示，2～4周歲的幼兒，90%處于涂鴉狀態(tài)；5周歲的幼兒，95%能準確地臨摹畫畫，但卻有75%的幼兒不能以正確的筆順、姿勢穩(wěn)定地書寫簡單的漢字（如“口”、“白”）；6周歲以上的幼兒基本上能以正確的姿勢、筆順準確地書寫簡單的漢字。

因此，我們可以這么說，寫字基本上是孩子入小學(xué)以后的事，不宜在幼兒期就提倡。

• 不宜過早騎腳踏車

孩子騎腳踏車既能鍛煉身體，還能訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。但幼兒的骨骼正處于發(fā)育階段，肌肉的力量很弱，騎兒童車時，下肢要費很大的力氣。

孩子在騎車時讓腿長時間處于肌肉緊張狀態(tài)，同時也讓下肢的骨骼長時間受力，對骨骼的生長發(fā)育十分不利。

騎腳踏車時下肢過于用力，時間一長還容易形成“X”形腿，甚至有的孩子會變成內(nèi)八字腳。所以，建議孩子3歲前最好不要騎腳踏車。

• 不宜過早學(xué)滑輪

輪滑的動作就是將腿做成X型，而孩子年齡較小，骨骼發(fā)育不成熟，容易導(dǎo)致X形腿。

玩輪滑時腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體，一旦用力不當(dāng)，這些部位非常容易受傷。因此，一般情況下，12歲以下兒童慎玩輪滑，要有專業(yè)人士指導(dǎo)，且不適宜長時間玩輪滑。

另外，孩子練習(xí)輪滑時一定要穿戴好安全裝備，包括護腕、護肘、護膝、頭盔，這對于在輪滑時保護孩子的頭部和關(guān)節(jié)安全至關(guān)重要。

• 不宜過早學(xué)鋼琴

從事眼科中心醫(yī)院多年的朋友告訴我，“10個彈鋼琴的小孩里面，有8個都是近視的”。

一般情況下，新生兒視力較弱，雙眼都處于遠視狀態(tài)，一般3至4歲的孩子都有200度左右的生理性遠視。

隨著生長發(fā)育，小孩長到7-8歲的時候，遠視度數(shù)消失，眼睛呈正視狀態(tài)。而看琴譜上的小音符會加速正視過程，眼睛達到正視后，會慢慢變成近視?！?/p>

簡而言之，孩子過早練琴、近距離過度用眼等多種因素疊加，最后出現(xiàn)孩子近視。

已經(jīng)在學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，除了定期檢查視力之外，家長還應(yīng)注意孩子練琴時背景燈光的調(diào)節(jié)、將五線譜放大、練琴期間要讓眼睛適當(dāng)休息等。

• 不宜過早學(xué)繪畫技巧

很多家長可能不明白：我們教他技巧，他不是會畫得更好了嗎？可重視技巧忽略了孩子的想象力，就會嚴重阻礙了孩子右腦的發(fā)育。

很多家長會說，你看那個孩子的畫多好呀，他的畫很整齊，線條也很清晰，可是這不是一個好現(xiàn)象，沒準他的右腦發(fā)育已經(jīng)停滯了。

錯過了右腦發(fā)育的時機，錯過了那個用自己選擇的色彩和圖形來自由表達自己的繪畫敏感期，他們可能就再也追不回來了。

孩子到9歲左右，這個時候孩子觀察事物的視角與成人接近，此時學(xué)習(xí)繪畫技巧比較適宜。

• 不宜過早學(xué)走路

有的媽媽看見別人家孩子老早會走了，會擔(dān)心自己家孩子都8個月了，還學(xué)不會走路，急忙訓(xùn)練孩子站立、走路。其實這樣是不對的。

孩子的生長發(fā)育是有一定規(guī)律的。一般來講寶寶在10個月左右才開始學(xué)習(xí)走路，這符合正常的生長發(fā)育規(guī)律，如果過早強迫行走有可能造成小腿的發(fā)育畸形，如“O”型腿等。

不過，只要是孩子獨自、自發(fā)學(xué)走路，對雙腿的發(fā)育沒有影響。如果孩子不想走了千萬不要催她走，這樣會對她的腿的肌肉和骨骼發(fā)育不利。自己走和強迫走完全不同。

在盲目追求“不要讓孩子輸在起跑線上”的鬧劇中，父母失去了更多的金錢、擁有著更多的是無奈，孩子們失去了更多的歡樂、承受著更多的苦累。

童年應(yīng)該是充滿歡聲笑語的，不應(yīng)該是緊張兮兮的，如果你希望孩子健康快樂地成長，就應(yīng)該尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律，絕不讓孩子超前接受教育。