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Bep是我的鄰居，一個(gè)和藹的中年婦女。

說到孩子，她很心痛。

Bep的先生從事著簡(jiǎn)單的工作。

他很努力，但薪資一般。

Bep說，按照他們的能力，能在這條街道找到他們現(xiàn)在居住的這棟舒適的小房子，她跟先生都很滿意。

他們夫妻原本想多要幾個(gè)孩子，但由于種種原因，只有一個(gè)兒子。

由于是獨(dú)生子，他們從來沒有讓他短缺過任何東西。

在學(xué)校里，他們支持他參加了一些貴族運(yùn)動(dòng)，給他買名牌的衣服，總怕他融入不到俱樂部的圈子里。

16歲那年，他們送給他一輛貴重的踏板車。為了買這輛車，Bep夫妻倆幾年都沒有出去旅行。

總之，只要是孩子要的，他們都盡量滿足他。

“后來，我知道我們不應(yīng)該這樣做——他并沒有因?yàn)榈玫竭@些東西而高興起來。他是一個(gè)被寵壞的孩子，想得到所有他想要的東西?！?/p>

Bep不無遺憾地說。

“兒子常常去那些住著別墅的同學(xué)家里玩，但那些孩子從來不來我們家。雖然兒子沒有說過什么，但我知道，他為有我們這樣的父母感到羞恥。為他的媽媽，一個(gè)普通的家庭主婦，連自己的車都沒有。為他的爸爸，沒有像他同學(xué)的爸爸們，有自己的公司和事業(yè)。為他出生和長(zhǎng)大的這所小房子，沒有游泳池更沒有健身館?！?/p>

Bep在說這段話的時(shí)候，是心碎的。

他們盡了自己最大的努力，想要富養(yǎng)唯一的孩子，結(jié)果卻事與愿違。

兒子上了大學(xué)后，回家的日子少之又少。父母成了他的“取款機(jī)”，他只在需要錢的時(shí)候聯(lián)系他們。

那時(shí)候他們已經(jīng)知道，自己的教育方法完全失敗，但是為時(shí)已晚，什么也改變不了了。

如今，Bep的兒子大學(xué)畢業(yè)，在一家大型保險(xiǎn)公司任職。他一年里回來兩三次，坐在客廳的沙發(fā)上，他好像并不屬于這個(gè)屋子，Bep夫妻倆也覺得渾身不自在。

“最可怕的是，”Bep說，“這一切，都是我們自己的錯(cuò)誤造成的?！?/p>

很多家庭都在糾結(jié)，孩子究竟應(yīng)該窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，我個(gè)人的觀點(diǎn)是：盡量給孩子創(chuàng)造條件，但一定不能逾越自己的能力。

打腫臉充胖子，只會(huì)委屈了自己，還在孩子面前不討好。

當(dāng)孩子問“我們家有錢嗎”這個(gè)問題的時(shí)候，我總是很認(rèn)真地跟他說：“我們不窮?；镜纳顩]有問題，一年還可以帶你度一次長(zhǎng)假，兩次短假。你上大學(xué)的費(fèi)用，也已經(jīng)給你預(yù)備出來了。但我們家也不是特別有錢，你18歲的時(shí)候，送你一輛代步車沒有問題。可如果你想要開好車，那就得自己掙了?！?/p>

別以為孩子小，講這些他不懂。小孩的理解力，超過了我們的想象。

一次開家長(zhǎng)會(huì)，老師就跟我說，你家孩子對(duì)金錢的態(tài)度特別好，既不吝嗇，也不浪費(fèi)。

原來，幾周前，老師帶他們?nèi)ジ芈眯?。第二杯飲料半價(jià)，小家伙用自己的零花錢請(qǐng)同學(xué)們一人喝了一杯飲料。

有同學(xué)說，哇，Tommy ，你這么多零花錢，你家好有錢啊。

結(jié)果，我兒子正色道：

“其實(shí)我家并不富裕，屬于普通家庭?？赡芪覌寢屌挛茵I著，學(xué)?；顒?dòng)的時(shí)候，就會(huì)多給我點(diǎn)零花錢?！?/p>

兒子平時(shí)很節(jié)省，但在他覺得值得的地方，也很舍得。這一點(diǎn)，我挺欣慰。

一味地省省省，絕對(duì)是窮人思維；而不加節(jié)制地花，帶有紈绔子弟的不良習(xí)慣。

我們這樣的普通家庭，就應(yīng)當(dāng)該節(jié)省時(shí)節(jié)省，該享受生活時(shí)享受生活。

“君子量體裁衣”，按照我們的能力去生活，張弛有度，大人不費(fèi)力，孩子也覺得舒服。

我當(dāng)然不反對(duì)他追求更好的物質(zhì)享受，但那得用自己的錢。

攢零花錢是一條路，長(zhǎng)大后勤工儉學(xué)是另一條路。

孩子在成長(zhǎng)階段，最需要的，是父母的陪伴。

至于物質(zhì)，真沒必要那么極大豐富。

想用物質(zhì)的滿足來彌補(bǔ)陪伴上的短缺，往往事倍功半。

我在北京教書的時(shí)候，班上有個(gè)胖胖的男孩。他調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，總想引起老師和同學(xué)的注意。后來我去家訪才知道，孩子是一直跟著姥姥姥爺生活的。

孩子的父親在某省辦礦業(yè)，因?yàn)樯馀d隆，孩子的媽媽覺得得去他身邊看著點(diǎn)，否則，男人有錢就學(xué)壞。她守住了丈夫，卻弄“丟”了兒子。由于舍不得放棄北京的教育資源，她把孩子托付給了老人。

但是，孩子從小習(xí)慣了媽媽的陪伴，突然間的空巢，讓他無法適應(yīng)。媽媽也心疼他，就不斷給他加碼零花錢。從每月600漲到每月5000?？山Y(jié)果適得其反。孩子常常一擲千金：

“誰給我寫作業(yè)，我周六請(qǐng)他吃麥當(dāng)勞?！?/p>

他學(xué)習(xí)越來越差，脾氣越來越壞，身體越來越胖。好好的一個(gè)孩子，毀在了沒有原則的“富養(yǎng)”上。

真正的富養(yǎng)，是富在精神、富在教養(yǎng)。

單純的物質(zhì)的富養(yǎng)，往往會(huì)害了孩子。

尤其是窮人家的孩子，更不能學(xué)著有錢人，去寵溺，去無限度地滿足。根據(jù)自己的能力，不要羞于向孩子說不。

只要引導(dǎo)得當(dāng)，即使家庭貧困的孩子，也不一定會(huì)有自卑心理。

歐洲這邊，很多靠領(lǐng)政府救濟(jì)金生活的土耳其家庭，孩子們照樣活得天真爛漫。

他們雖然不能經(jīng)常買時(shí)興的衣服和玩具，但他們的父母，卻有更多的時(shí)間陪在身邊。

孩子們常常驕傲地說：“我媽媽會(huì)做好吃的蛋糕。”“我爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)?！彼麄兛偸强醋约簱碛械?，不可謂不智慧。

王爾德說：“使孩子品行好的最好方法，就是使他們愉快?！备F不可怕，可怕的是給孩子灌輸了匱乏感。

即使窮養(yǎng)，也要在經(jīng)濟(jì)許可的情況下，痛快地滿足孩子的愿望。

比如夏天里的冰淇淋，一盒新鮮的草莓，孩子渴盼很久的一個(gè)小玩具等等。

這樣給孩子傳遞的信息就是：有就大方贈(zèng)與，沒有不能強(qiáng)求；父母是愛你的，能負(fù)擔(dān)的一定幫你，不能負(fù)擔(dān)的就要靠你自己。這樣養(yǎng)出來的孩子，會(huì)有一顆平常心。

他們雖然物質(zhì)不富裕，內(nèi)心卻不匱乏。反而更容易激起奮斗的欲望，來改善家庭的狀況。