懂事的孩子快樂(lè)嗎？

大部分的回答簡(jiǎn)單明了：不快樂(lè)。

誰(shuí)曾想小時(shí)候一直追逐的贊揚(yáng)，長(zhǎng)大后卻終成了我們不快樂(lè)的根源。

同事L趕著這個(gè)月漫天的特價(jià)機(jī)票帶孩子去香港飛了一圈。她家有兩個(gè)孩子，哥哥七歲，妹妹三歲。一路乖巧聽(tīng)話，讓L收獲了不少艷羨的目光，卻在回來(lái)的時(shí)候惹了她一肚子的怒氣。

在免稅店，L想著讓兩個(gè)孩子挑個(gè)禮物留作紀(jì)念，哥哥比較痛快的拿了一個(gè)比較普遍的汽車人，價(jià)格也不貴，妹妹卻一直東挑挑西看看，拿了一個(gè)套裝的芭比在結(jié)賬的時(shí)候卻又看上了限量版的蝙蝠俠，L以為小女孩并不是真的喜歡這個(gè)蝙蝠俠并不同意女兒的要求，小女兒又哭又鬧，最后在爸爸的出面調(diào)解下下總算如愿以償?shù)谋ё吡诵膼?ài)的玩具。

L一臉氣憤的對(duì)我說(shuō)，你知道嗎，一個(gè)蝙蝠俠那么小要四千多，而且哪有小姑娘喜歡這種東西的，買個(gè)娃娃也就算了，我真是瘋了才會(huì)給她買。那么大的免稅店里，結(jié)賬的人都排了好幾隊(duì)，她就在那里哭嚷著不走，實(shí)在是丟死人了。

還是哥哥懂事。這是L滿帶笑意發(fā)出的一句感慨。

我卻在心里默默的心疼哥哥。其實(shí)在很久以前我就開(kāi)始心疼哥哥了。

我們同住在一個(gè)小區(qū)里，三不五時(shí)的就能碰倒一起，也時(shí)常約在一起在小區(qū)里遛遛孩子。

去年秋天，哥哥大概剛學(xué)會(huì)騎自行車，在小區(qū)里和剛結(jié)識(shí)的小伙伴不停的跑來(lái)跑去，L擔(dān)心哥哥跑遠(yuǎn)總會(huì)時(shí)不時(shí)的招呼一聲，哥哥每每聽(tīng)到不論在哪里干什么都會(huì)高聲的答應(yīng)一句，還會(huì)喊著告訴L他的具體位置。后來(lái)跑來(lái)我們身邊的時(shí)候，L隨口說(shuō)了一句，這么熱怎么不知道把衣服脫一件，你看出這一身汗。

哥哥推著自行車，站的直直的說(shuō)，媽媽對(duì)不起，我不應(yīng)該玩的這么高興。

其實(shí)我知道哥哥只是單純的在向L解釋，溫暖又乖巧?？晌业男木湍敲刺哿似饋?lái)。

我看的出哥哥對(duì)這一身汗其實(shí)并不在意的，只是他很在意媽媽的態(tài)度。

我心疼他，是因?yàn)槲以?jīng)就是那種懂事的孩子。

小時(shí)候看到漂亮的裙子，會(huì)因?yàn)閶寢尩囊痪涮F了而默默的轉(zhuǎn)身；

和妹妹在一起的時(shí)候，不論自己多想吃也會(huì)把剝好的蝦放進(jìn)妹妹的碗里；

上學(xué)的時(shí)候循規(guī)蹈矩，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加集體活動(dòng)；

因?yàn)槲抑肋@些是父母希望我做的，可是心里卻依舊惦念和不甘。

所以即便是頂著懂事的光環(huán)，可內(nèi)心卻從未快樂(lè)過(guò)。

我知道，一旦做出出格的事，就會(huì)讓大人們大失所望。于是我總是小心翼翼的，不敢任性，不會(huì)對(duì)抗，更不會(huì)爭(zhēng)取；

我也早早的學(xué)會(huì)了不給人添麻煩，可當(dāng)別人麻煩我的時(shí)候我卻又不會(huì)拒絕，我羞于表達(dá)自己的想法甚至失去了正視和表達(dá)自己欲望和需求的能力，處處遷就他人以他人為中心。

我身邊的朋友多有在他人眼里不懂事自己卻過(guò)的肆意灑脫。他們目標(biāo)明確懂得取舍，而他們于我不過(guò)是過(guò)了一個(gè)不懂事的童年罷了。

兒童心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)過(guò)：

很多小時(shí)候很乖的孩子，長(zhǎng)大后都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo)，忽略了自己的真實(shí)想法和需求，長(zhǎng)期內(nèi)心壓抑，十分痛苦。

有時(shí)候，懂事就是一張無(wú)形的網(wǎng)，它束縛著我們的手腳，讓我們畏首畏腳，止步不前。

我對(duì)L說(shuō)，我雖不清楚哥哥的內(nèi)心是否覺(jué)得委屈，但你應(yīng)該慶幸你還有個(gè)追逐本心的女兒。

最近奶奶總在抱怨女兒不懂事：穿衣服不是她想穿的就是躺在地上打滾也不要穿，出去玩不是她到夠了各種耍賴就是不回家，會(huì)要求看電視，講故事也要按她的要求講，吃飯也開(kāi)始挑三揀四的，三言兩語(yǔ)卻也句句都透著說(shuō)我慣壞小孩。

每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)把女兒摟進(jìn)懷里，輕斥她的撒潑耍賴，卻在心底為她這種為達(dá)自己目地而小執(zhí)著偷偷竊喜。

當(dāng)別人夸孩子懂事的時(shí)候，我無(wú)疑是驕傲的，因?yàn)檫@似乎是大人對(duì)孩子褒獎(jiǎng)也是對(duì)父母的肯定。可我也深深的明白，，孩子過(guò)早的懂事，未必是件好事。

懂事就仿佛是一把雙刃劍，讓孩子過(guò)早的獲得世俗意義上的乖巧、稱贊，看似是好事，可是過(guò)早的懂事卻容易折損孩子追求自我的動(dòng)力，過(guò)早的陷入世俗價(jià)值觀的體系里，而這可能是可貴的創(chuàng)造力和自我意識(shí)折損的最大原因。