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首頁 幼兒教育 寶寶太內(nèi)向?偷著樂吧!內(nèi)向的寶寶可能更聰明!

寶寶太內(nèi)向?偷著樂吧!內(nèi)向的寶寶可能更聰明!

丁媽,我家娃現(xiàn)在9個多月,最近忽然開始老是粘著我,不讓別人抱不給別人打招呼了,怎么突然變內(nèi)向了呢?

丁媽,我家娃放在小孩子堆里對別人都不理不睬的,只會埋頭自己玩,真擔(dān)心她是不是有自閉癥!

最近總有朋友跟丁媽抱怨這些問題。

丁媽不禁想偷笑,你覺得寶寶內(nèi)向,其實你的寶寶只是「長大了,變聰明了」。

0~6 個月

寶寶對外人不理不睬?

媽媽的期待

「乖寶寶,快和爺爺奶奶笑一個」

寶寶的內(nèi)心

「媽媽,其實我也不知道和誰在打招呼」

真相在這里

寶寶比較小的時候,因為視力發(fā)育不完全,其實她的視力范圍只有 1 米左右,超出這個距離都是模糊的。

所以寶寶可能真的不知道自己面前出現(xiàn)的是誰,并不是因為內(nèi)向才對外人不理不睬。

這個階段,聰明的寶寶總是會對衣服鮮艷的大人和經(jīng)常出現(xiàn)在面前的大人更多的關(guān)注甚至是更多的微笑。

丁媽的 Tips

1.媽媽們可以教你的朋友怎么和寶寶打招呼,記??!要配合興奮或者高聲調(diào)的聲音跟寶寶互動,多對寶寶做豐富的表情,寶寶會給到更積極的反饋哦。

2.鏡子也是一個不錯的寶寶與自己互動的小工具,選擇安全的嬰兒鏡,鏡子里所展現(xiàn)不同的視野和一個「神奇」的同類,會讓寶寶很興奮。

6~12 個月

寶寶為什么喜歡躲在媽媽懷里?

媽媽的期待

「別總躲在媽媽懷里,寶貝」

寶寶的內(nèi)心

「媽媽,我暫時只想和我熟悉的人親近」

真相在這里

從7個月左右開始,隨著大腦的發(fā)育,寶寶會更加懂得什么是「我」的概念,并且能分辨出來經(jīng)常照顧自己的人和不經(jīng)常照顧自己的人,陌生人焦慮就產(chǎn)生了。

寶寶會認(rèn)為常出現(xiàn)自己周圍的人是「安全的」;陌生的人剛開始都是「需要觀察的」。

其實寶寶并不是因為內(nèi)向才喜歡躲在媽媽懷里,只是躲在媽媽背后偷偷觀察「誰」更安全。

而且這是寶寶安全感與依戀關(guān)系建立的重要階段。

丁媽的 Tips

1.在寶寶與陌生人相處的時候,要給寶寶一定的適應(yīng)時間,不要一開始就讓寶寶抱抱或者打招呼;適應(yīng)一段時間后,寶寶會變得活潑起來;

2.出門玩耍時,帶上寶寶喜歡的安撫玩具,可以幫助寶寶更好的適應(yīng)、熟悉環(huán)境。

1~2 歲

寶寶就喜歡自己玩?

媽媽的期待

「寶寶,你快跟小朋友們?nèi)ネ嫜健?/p>

寶寶的內(nèi)心

「媽媽,我真的更想自己一個人玩」

真相在這里

寶寶在這個階段與小伙伴的互動其實并不是媽媽們想象中的,互相交換玩具、共同玩一個玩具那樣,寶寶們還沒有學(xué)會「一起玩」這個詞。

也許兩個差不多大的寶寶坐在一起,表面上并沒有「交流」,但它們已經(jīng)開始互相觀察和模仿了。

這個階段的寶寶并不是因為內(nèi)向才獨自玩,寶寶們也開始對別人有興趣。

有心的媽媽不防多觀察一會,你就會發(fā)現(xiàn),寶寶開始學(xué)習(xí)其他小朋友玩玩具的方式,他只是真的更喜歡一個人探索。

丁媽的 Tips

1.給寶寶創(chuàng)造與其他寶寶相處的安全的環(huán)境,這個階段寶寶已經(jīng)對別人產(chǎn)生了濃厚的興趣,媽媽們需要給寶寶機會去探索和試驗;

2.給寶寶提供適合自己探索的玩具,一次不要提供過多的玩具,這個階段的寶寶會喜歡模擬情景玩具,比如小廚房。

2~3 歲

寶寶不知道怎么交朋友?

媽媽的期待

「寶貝,你要學(xué)會分享,這樣才合群啊」

寶寶的內(nèi)心

「媽媽,我想和朋友們一起玩,我該怎么辦」

真相在這里

直到這個階段,寶寶才正式進(jìn)入媽媽想象中的「社交」階段。

寶寶開始更加關(guān)注周圍的人了,更希望得到周圍人的關(guān)注,無論是大人還是自己的同齡人,開始愿意和小伙伴們一起玩耍。

可是剛開始寶寶缺乏社交技能,可能經(jīng)??看蛉撕蛽屚婢邅黹_始自己跟小伙伴「社交」的第一步。

丁媽的 Tips

1.試試場景演練法吧,在家里可以提供給孩子一些需要輪流玩的玩具,比如籃球架,模仿寶寶之間的交流,比如「我可以和你一起玩么」「我們輪流玩吧」。

2.多給孩子試錯的機會,當(dāng)寶寶與其他寶寶發(fā)生沖突的時候,在保證安全的前提下,先觀察寶寶的反應(yīng)和處理方式,再引導(dǎo)寶寶下次遇到這種情況怎么做。

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玩具和游戲是寶寶成長過程中必不可少的,在寶寶各個階段的社交發(fā)展中起到了不小的作用。比如費雪的趣味小廚房玩具,可以促進(jìn)寶寶認(rèn)知、語言技能發(fā)展。

媽媽可以通過模擬情境扮演與寶寶互動,寶寶化身小廚師,幫媽媽「燒」飯,「洗」蔬菜,給寶寶提供了自我探索和試驗的機會。

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