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前幾天，一位媽媽又到我這給娃挑了幾套書。

我問她，買了這么多書，孩子都看了嗎？

“看了幾本，但是有些書孩子不喜歡，我也不知道怎么去講?！?/p>

怎么給孩子講故事？

萬事開頭難，關(guān)鍵的第一步得走好。

我覺得關(guān)鍵的第一步往往跟圖書及閱讀本身無關(guān)。

而是父母對孩子夠不夠了解。

帶孩子的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子有自己喜歡的東西。

有些是他們特別喜歡的。

只有當(dāng)父母對孩子的興趣有了一個(gè)準(zhǔn)確地把握。

這時(shí)親子閱讀才能真正有效地讀起來。

記得很早以前，我在一篇文章中推薦一本繪本故事《猜猜我有多愛你》，好評(píng)如潮，很多媽媽留言說自己跟孩子讀的時(shí)候很過癮。

小小的寶貝如小兔子那般跟自己說“媽媽，我愛你”

可是有一位媽媽的留言讓我難忘。

她說“我很焦急，為什么我孩子不喜歡這本書，我每次拿出來，她都把書推開？是不是我講的不好，還是我孩子有問題？”

怎么能因?yàn)榇蠹叶颊f好，孩子就一定要喜歡呢？

她告訴我說孩子剛剛滿兩歲。

要一個(gè)兩歲的孩子理解那種愛，真的有難度，不要有這樣的焦慮。

而且，孩子的興趣愛好是不斷變化的。

比如《晚安，月亮》這本書，獲獎(jiǎng)無數(shù)，它的價(jià)值當(dāng)然不能忽視。

但是前幾天我搬一些書去新家。

剛好拿到這本書往包里塞，這時(shí)兒子跟我說“爸爸，這本書是我最不喜歡的書?！?/p>

我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)小驚訝，因?yàn)樗苌龠@樣說一本書。

我記得當(dāng)時(shí)給他講的時(shí)候，興趣還不錯(cuò)。

但是現(xiàn)在他喜歡的東西又不一樣了。

而他對《逃家小兔》是百看不厭，還有那本恐龍立體翻翻書，總是自己翻個(gè)不停。

面對這樣的情況，先要不焦慮。

他們每個(gè)年齡階段會(huì)喜歡不一樣的東西。

每個(gè)孩子都會(huì)有自己喜歡的東西。

比如男孩更喜歡刺激一點(diǎn)的故事情節(jié)，喜歡有點(diǎn)沖突，或者有點(diǎn)冒險(xiǎn)，畫面有沖擊感一點(diǎn)。

而女孩也許就喜歡那種粉粉的，溫和的畫面，或者喜歡那種毛絨絨的動(dòng)物繪本呢。

讀懂孩子的興趣后，就要尊重孩子的選擇和意愿。

選擇一些孩子喜歡的圖書給他們。

興趣是一個(gè)很好的老師，它將孩子領(lǐng)進(jìn)門。

2

再談?wù)勅绾芜x書。

這是一個(gè)很值得注意的問題，因?yàn)楹芏喔改父静恢澜o孩子讀什么。

最可怕的情況是只給孩子讀唐詩宋詞，成語故事，作文大全這類的書，好一點(diǎn)的還加一本改編的安徒生童話故事。

可是，最適合0-6歲孩子閱讀的書應(yīng)該是繪本。

繪本不是繪畫的書，也不是給你臨摹的。

而是圖畫書的一種稱呼，在繪本中，圖畫與文字相輔相成，共同敘述一個(gè)完整的故事。

早些年的時(shí)候，繪本不為人所知，甚至根本沒人買。

如今，繪本的推廣終于有一些成果了，父母開始接觸并懂得繪本的重要性了。

但也還是有的父母不解，說繪本那么貴，薄薄那么幾張紙就賣那么貴，還不如買那種便宜的故事書呢。（這可是很多老人家覺得不值的地方，比如我媽就覺得給小孩買30多元一本的書太貴了。那時(shí)候我給兒子買書都要擔(dān)著“敗家”的名聲。）

但是當(dāng)孩子通過閱讀，語言表達(dá)能力和理解能力突出之后，老人又說值得呢。

美輪美奐、高質(zhì)量的原圖繪畫，以及好的用紙都是成本，而且好的印刷也至關(guān)重要。

再者，看似短短的一些文字，譯者和編輯打磨的時(shí)間并不比其他類圖書短（有些全篇押韻的故事和童謠并不好譯），好故事、好繪畫，再遇上好的譯文，才能成就一本經(jīng)典的好繪本。

為孩子選書的時(shí)候，還可以看看圖書的作者，是不是得到了業(yè)內(nèi)的認(rèn)同。

有很多繪本大師同時(shí)也是大畫家、藝術(shù)大家，比如桑達(dá)克、李歐李?yuàn)W尼、大衛(wèi)威斯納等等，他們不會(huì)輕視孩子，不會(huì)看低孩子，努力為他們呈現(xiàn)最美的世界。

再看看出版社，是不是正規(guī)的。不要盲目的看銷量，某寶上9.9元包郵的書，建議不要給孩子讀。

一般是攢稿加電腦繪畫，一個(gè)星期就能印刷一批的那種。

而且有些名人為了謀取利益而冠名的系列書，也盡量不要選。

這些人打著自己的老牌子，找人攢一些稿子，然后掛上自己的名號(hào)。

而里面有多少營養(yǎng)，不得而知。

作家真正好的作品就只有那些，選擇的時(shí)候要多做點(diǎn)功課。

平時(shí)可以多去看看媽媽們的真實(shí)反饋。

就好像孫悟空也要去太上老君的丹爐煉上一陣子才有火眼金睛。

這個(gè)過程需要時(shí)間，不斷地去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一番經(jīng)歷后，就會(huì)有心得體會(huì)了。

3

再談?wù)動(dòng)H子閱讀過程中的一些問題。

如果你打算給孩子講一本故事繪本。

首先，你要努力把這個(gè)故事講得有趣一些。

不要單純地念，像一個(gè)冷冰冰的機(jī)器。

更不要孩子不聽，或者孩子拒絕，你就發(fā)火。

這樣只會(huì)讓孩子更加排斥你講故事

孩子的天性是好動(dòng)的。

所以我們?nèi)绾巫屗麄冹o下來聽故事。

有一個(gè)辦法就是你“動(dòng)起來”。

不僅僅是嘴巴動(dòng)起來，還可以讓自己的表情動(dòng)起來。

語速和語調(diào)也要變化起來。

歡樂的地方讓孩子感受到歡樂的語速和氛圍。

而緊張的地方，就可以用低沉一點(diǎn)的聲音營造一種緊張的氛圍。

整個(gè)過程，請注意觀察孩子的表情，互動(dòng)起來。

而不要自顧自地為了完成任務(wù)或者打花時(shí)間，孩子都能感受到。

就算是不會(huì)說話的嬰幼兒，我們也可以試著去呼喚他，跟他對話。

語調(diào)和韻律同樣重要。

也許他們并不懂得意思，但是能感受到你的感情在流淌。

他喜歡你讀書的聲音。

而且孩子喜歡看著你的嘴。

有些媽媽說孩子說話太晚，不知道怎么辦。

其實(shí)有一個(gè)簡單的辦法是讓孩子看到你說話的樣子。

看著他，慢慢地讀一個(gè)故事。

重復(fù)地讀一個(gè)孩子喜歡的故事看看吧。

4

給孩子讀故事書，有幾個(gè)秘密我們要知道：

孩子喜歡重復(fù)：即使是簡單故事，也包含多個(gè)概念，對于處于語言學(xué)習(xí)中的孩子來說，沒有什么比自己的預(yù)期被證實(shí)更興奮的事了，因此他需要你重復(fù)。

記得兒子也會(huì)常常重復(fù)讀一本書，比如小黑魚讀了幾十遍的樣子，我每一次都認(rèn)真給他講，千萬不能自己覺得重復(fù)枯燥，就將這種情緒帶進(jìn)去。

因?yàn)楹⒆用恳淮味紩?huì)有新的收獲，同樣的一冊繪本，每次讀的感覺是不一樣的，在孩子的眼里是不一樣的。

孩子喜歡讀圖：圖片提供著比文字更豐富的形象、色彩和情景信息，可以幫助孩子對故事的理解。而且圖片也能激發(fā)孩子的想象力。

孩子喜歡看到表演：如果父母在講故事的時(shí)候用一些手勢動(dòng)作或者身體語言來表演一些故事情節(jié)的話，往往會(huì)引起孩子的注意、加深孩子對故事的理解，最主要的是孩子覺得閱讀的時(shí)光很好玩。

小小的親子閱讀，蘊(yùn)藏著許多的道理呢。

等待我們一步一步去探索。

你陪孩子一起閱讀嗎？