關(guān)于儀式感，《小王子》里說(shuō)：它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。知秀網(wǎng)小編覺(jué)得，就是用心對(duì)待生活中那些看似平凡的小事，賦予它更莊重的過(guò)程和意義。

比如開(kāi)學(xué)時(shí)，給寶寶買(mǎi)上一個(gè)新書(shū)包，也是新學(xué)期開(kāi)始前的小儀式，讓孩子意識(shí)到，從現(xiàn)在起，好好迎接新學(xué)期。

之后每天上學(xué)，孩子背著新書(shū)包去上學(xué)都會(huì)想到自開(kāi)學(xué)時(shí)的開(kāi)心和新學(xué)期開(kāi)始。

儀式感不是追求形式、華而不實(shí)的東西，評(píng)判儀式感最重要的標(biāo)準(zhǔn)是能否讓人感受到內(nèi)心的富足。

儀式感為孩子注入安全感

爸爸媽媽給孩子的儀式，可以是每天出門(mén)前的擁抱，是臨睡前的一句晚安、一個(gè)故事。

睡前故事能夠有效地解決孩子不按時(shí)睡覺(jué)的問(wèn)題。每天晚上睡覺(jué)前，大人握住孩子的手，念圖畫(huà)書(shū)給他聽(tīng)。

父母的陪伴會(huì)讓孩子感到安心，一個(gè)有趣的睡前故事不僅能幫助孩子更好地入眠，也會(huì)帶給孩子安全感，使親子關(guān)系更加融洽。

當(dāng)“睡前儀式”成為習(xí)慣之后，不用大人提醒，孩子也會(huì)產(chǎn)生一種自我暗示，“故事聽(tīng)完了，現(xiàn)在我該睡覺(jué)了?！?/p>

儀式感讓孩子擁有清晰目標(biāo)

在孩子過(guò)生日時(shí)，為他舉辦一個(gè)儀式。

生日前幾天，和孩子聊一聊，讓孩子意識(shí)到，他即將長(zhǎng)大一歲，新的一歲，需要有點(diǎn)新變化。

大人和孩子一起商量，在尊重孩子個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，制定一些只要努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再想想具體用什么方法。

目標(biāo)不用過(guò)多，3到5個(gè)足以，這些目標(biāo)就是孩子的生日愿望。生日當(dāng)天，吹滅蠟燭前，把幾個(gè)目標(biāo)重復(fù)一遍，在場(chǎng)的家人一起為孩子作見(jiàn)證。

這個(gè)儀式既能帶給孩子目標(biāo)感，也賦予他們使命感，孩子會(huì)認(rèn)為這是我必須要做到的事情。

儀式感給孩子一份回憶

別缺席那些對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)充滿儀式感的日子，家長(zhǎng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、匯報(bào)演出等。

在這些活動(dòng)中，孩子特別渴望被人重視，家長(zhǎng)的出現(xiàn)會(huì)讓孩子對(duì)自己充滿信心和認(rèn)同感。

而這些看似平凡的日子，會(huì)成為我們和孩子共同的美好回憶。

儀式感提升家庭幸福

不僅孩子需要儀式感，婚姻生活也需要。

尤其是在孩子出生以后，我們對(duì)孩子事事上心，對(duì)自己卻越來(lái)越隨意，結(jié)婚前的詩(shī)和遠(yuǎn)方被生活的一地雞毛取代。

其實(shí)儀式感并不空洞，也不是不切實(shí)際的浪漫，相反，它是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。

在愛(ài)人生日時(shí)，和孩子一起為他/她策劃慶祝，準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)單的小禮物，你們的用心，會(huì)讓他/她感受到自己是被愛(ài)著的。

儀式感使愛(ài)情得以保鮮，也讓孩子從中感受到爸爸媽媽是相親相愛(ài)的，我們的家庭很幸福。

儀式感演化出來(lái)的是時(shí)間感、存在感和被需要感。儀式不分大小，很多事情都可以成為你家的儀式：

在特殊的紀(jì)念日去照相館拍全家福。比如孩子生日，讓孩子知道自己有一個(gè)穩(wěn)定、有愛(ài)的家。

家人圍坐一起關(guān)掉電視聊天?；ハ嗾f(shuō)說(shuō)彼此的事情，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與傾訴，學(xué)會(huì)分享與分擔(dān)。一家人一起準(zhǔn)備晚餐，共進(jìn)晚餐。

讓孩子在潛移默化中懂得：愛(ài)不止要說(shuō)，也要行動(dòng)。出席孩子成長(zhǎng)中的重要活動(dòng)。讓孩子相信，家人一直陪伴在身后。