都需要幾年的時間。

專家認(rèn)為，

9個月到24個月(2歲)是理解語言的關(guān)鍵期，

2-4歲是孩子表達(dá)語言的發(fā)育關(guān)鍵期，

此時學(xué)習(xí)語言效果最佳，

而且獲得的語言習(xí)慣最容易長期保持下去。

一、語言準(zhǔn)備期：

又稱語言的預(yù)備階段(1—3歲幼兒前期).

語言發(fā)育第一期（12-18月）——單詞句階段：這個時期的幼兒往往會用一個簡單的詞匯代替和表達(dá)完整句子所包涵的意義，如說“奶”表示他想要吃奶。一般18個月的孩子可以掌握50-100單詞，以后每月可以掌握25個以上的單詞，這為語句發(fā)展提供了材料。

語言發(fā)育第二期（18-24月）——多詞句階段：由于這個時期的幼兒對周圍的環(huán)境事物有了更深刻的理解認(rèn)識，孩子的詞匯量迅速增加，大概是在20個月左右說出第一批雙詞句，他們開始學(xué)會運(yùn)用兩個或者三個不相關(guān)聯(lián)的簡單詞匯代替表達(dá)明確的思想。

語言發(fā)育第三期（2-3歲）——簡單句階段：這個期間的孩子詞匯量明顯增多，這個時候他可以說包括主語、謂語、賓語的完整句型，感嘆詞和語氣強(qiáng)調(diào)也出現(xiàn)了。到3歲，孩子已基本上掌握了母語的語法規(guī)則系統(tǒng)。

又稱復(fù)合句的過渡階段(3—6歲幼兒)

這個時期的幼兒會運(yùn)用已經(jīng)掌握的詞匯表達(dá)自己意愿，簡單描述內(nèi)心想法，發(fā)音正確，學(xué)會了組詞成句的規(guī)律。但是簡單句仍然在生活中占有一定比例，隨著年齡的增加，簡單句被越來越多的復(fù)合句所代替。

父母該如何提供教育呢？

在語言發(fā)育的第一期(12-18月)，醫(yī)學(xué)上稱之為回音期。因?yàn)檫@時幼兒的說話方式主要以模仿為主，你說什么，往往孩子會重復(fù)什么，這個時期家長應(yīng)該讓幼兒多聽、反復(fù)聽故事，好讓幼兒建立并豐富自己的詞匯庫。

在語言發(fā)育的第二期(18-24月)，又叫稱呼期。這個時期的幼兒知道物品各有名稱，會把名稱和相應(yīng)的物品聯(lián)系在一起。家長可以告之幼兒物品名稱，然后提問：“這是什么?”此一問一答來擴(kuò)充孩子的詞匯量。一旦幼兒能夠多說出一個字或詞，及時給予鼓勵，幫助幼兒建立說話的興趣和信心。

2-3歲的幼兒已經(jīng)能夠說簡單的句子，會使用代詞你、我、他，喜歡對周圍感興趣的事物提問，愛問“為什么”，所以又稱“好問期”。家長在這個時期中引導(dǎo)孩子用清晰的話語、完整的句子表達(dá)自己的意愿。這個時期，一定要多鼓勵孩子表達(dá)，多鼓勵幼兒與他人交往，帶幼兒去公園、動物園、商場及其他合適的場所，豐富幼兒的見解，幫助幼兒吸收更多的知識。

3—6歲的幼兒能夠用成熟的句子與他人交流，這時家長要注意繼續(xù)豐富孩子的詞匯量，多看多聽少兒節(jié)目，與孩子一起看幼兒圖書，邊看邊引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事，還可以和幼兒一起續(xù)編沒有看完的故事情節(jié)，激發(fā)幼兒的想象力。鼓勵幼兒把自己的想法用語言表達(dá)出來。

語言關(guān)鍵期，父母要注意什么？

1 不要刻意糾正寶寶發(fā)音及語法錯誤

寶寶學(xué)習(xí)說話的過程中出現(xiàn)發(fā)音或者語法錯誤是很正常的，這些會隨著寶寶語言的發(fā)展自動調(diào)整的。所以父母不需要刻意去糾正，積極地傾聽和互動就好。

2 不要打斷孩子的自言自語

自言自語是寶寶語言發(fā)展的一個階段，這表明孩子內(nèi)在的語言在發(fā)展。所以當(dāng)大人發(fā)現(xiàn)寶寶有自言自語的情況的時候，盡量不要打斷寶寶。

3 大人的表達(dá)也可以根據(jù)孩子的語言發(fā)展需求做出調(diào)整

3歲之前，大人在跟寶寶講話的時候盡可能地用簡單句跟孩子交流，方便孩子理解和學(xué)習(xí)。3歲以后，逐漸豐富表達(dá)的內(nèi)容，以更好地順應(yīng)孩子的語言發(fā)展的需要。