“兒子8歲了，我叫他自己去買東西他竟然不知道選什么，看著他拿著錢在貨架前躊躇不前，六神無主的樣子，真的很生氣，買個(gè)東西這 么難嗎？”

我能理解寶媽，但是這跟孩子有關(guān)系嗎？你的孩子才8歲，現(xiàn)在這個(gè)情況完全是你教育出來的結(jié)果，孩子連基本的選擇商品的小事都不能做主，這是獨(dú)立差的表現(xiàn)，是家長長期包辦的結(jié)果。

孩子的事都是你在做決定

孩子一兩歲不會(huì)買東西，我們給他什么他就接受什么，這是每個(gè)人必經(jīng)的階段?？墒侨绻⒆訚u漸長大了，開始要自己想要的東西了，很多家長已經(jīng)養(yǎng)成了什么都要為孩子挑選的習(xí)慣，認(rèn)為自己選的才是最適合孩子的。

比如孩子要買糖吃，會(huì)馬上反對(duì)說：糖吃多了會(huì)損害牙齒，還不如買點(diǎn)有營養(yǎng)的東西吃。孩子要買一瓶可口可樂，家長又會(huì)說：“飲料喝多了沒好處，碳酸水有腐蝕，還不如買一瓶牛奶呀?！庇谑呛⒆舆x擇了牛奶。

還有的家長帶孩子去買鞋子，他看中了一雙帶怪獸圖案的，可是媽媽說：“這種鞋子質(zhì)量不好，媽媽跟你選的鞋子質(zhì)量好，耐穿?！庇谑呛⒆禹槒牧藡寢尩囊庖姟?/p>

總之，孩子每次買東西的時(shí)候，家長總是在旁邊嘰嘰喳喳發(fā)表意見，熱心會(huì)為孩子出謀劃策，嘴上說讓孩子選，最后還是家長做主。時(shí)間長了，孩子的獨(dú)立意識(shí)喪失，不會(huì)思考，沒有主見，萬事無所謂。所以我們代替孩子做所有事的時(shí)候，恰恰是以愛的名義去傷害他。

應(yīng)該孩子做的事都是你在做

現(xiàn)實(shí)中還有一部分家長，從不讓孩子勞動(dòng)，有的竟說：“我疼都來不及，還忍心讓孩子勞動(dòng)？”也有的說：“叫‘小東西’做事更麻煩，還不如我?guī)退隽恕！彼匀臍q的孩子還要喂飯，還不會(huì)穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任，這樣包辦下去，必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子，這決不是聳人聽聞。

所以，年輕的父母們，“前車之鑒，后事之師”，孩子小的時(shí)候，盡量要讓他自己學(xué)會(huì)做事，讓寶寶自己去買東西，這是鍛煉孩子獨(dú)立能力的一個(gè)很好的渠道，還會(huì)有意外的收獲。

一、不管買什么東西，盡量要讓孩子自己拿主意，培養(yǎng)他的獨(dú)立意識(shí)。不要用成人的眼光去判斷事物的好壞，不要用父母的好惡來左右孩子的選擇，哪怕孩子選錯(cuò)了也不要緊，只要他滿意，有的道理可以在事后再講。

二、讓孩子自己買東西可以培養(yǎng)孩子的金錢意識(shí)，學(xué)會(huì)管理自己的財(cái)務(wù)，多讓他自己算賬，等孩子到三年級(jí)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)里“錢”的知識(shí)他已經(jīng)知道了。

三、鍛煉孩子的膽量，敢于主動(dòng)去與陌生人打交道。

孩子缺乏主見，優(yōu)柔寡斷，罪魁禍?zhǔn)拙褪歉改?。相信很多家長已經(jīng)深受其害，不得不用更多的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)，那么怎么鍛煉孩子的獨(dú)立意識(shí)呢？

做好這5點(diǎn)，輕松培養(yǎng)獨(dú)立性

做一半留一半

家長們不要為孩子包辦一切，而是做一半、留一半，給孩子提供接近勞動(dòng)者和適當(dāng)參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，是培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子自我服務(wù)能力的有效途徑。做的那一半，是家長給孩子樹樣板、指明的方向，是引導(dǎo)性的示范；留下的那一半，是培養(yǎng)孩子自立、勤勞的機(jī)會(huì)，是良好生活習(xí)慣形成的過程。這個(gè)方法的成功之處在于巧妙利用了孩子的心理，并在教育上加進(jìn)了啟迪與示范的色彩，不是強(qiáng)迫他們?nèi)プ鍪裁?，而是積極引導(dǎo)他們要去做，因此，“要我做”也轉(zhuǎn)成了“我要做”，其效果自然更勝一籌。

比如，在為孩子換鞋襪時(shí)，只給孩子穿上一只鞋、一只襪子，另一只讓孩子自己做，孩子的鞋臟了，就手把手教孩子擦亮一只鞋，另一只鞋交給他自己動(dòng)手擦干凈。

要學(xué)會(huì)關(guān)心他人

嘗試讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人，比如說爸爸下班回家非常的累，這時(shí)可以躺在床上對(duì)孩子說自己好累讓孩子幫著你按摩下，你要很高興的感謝，這樣孩子嘗試到了關(guān)心他人的快樂就會(huì)繼續(xù)下去，這樣孩子就逐漸的學(xué)會(huì)關(guān)心他人，可以開始自己做事了。

一定要讓孩子盡情嘗試

在孩子想嘗試做某件事情的時(shí)候，很多家長都怕孩子傷到而阻止，長時(shí)間就會(huì)讓孩子對(duì)父母有依賴性，家長們可以嘗試讓孩子自己做事情，不放心的話可以從旁協(xié)助。比如孩子要幫助媽媽洗碗，但是怕孩子把碗摔破劃到手，這時(shí)媽媽可以把洗碗盆放到低處，然后在一旁進(jìn)行指導(dǎo)，這樣會(huì)讓孩子喜歡上自己做事情，有了自信心，從而慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立。

讓孩子做選擇

讓孩子自己選擇，否則孩子只會(huì)聽從而不會(huì)自己選擇，比如孩子今天想要穿白色的衣服，而媽媽今天就想給孩子穿紅色的衣服，這種情況的時(shí)候如果兩件衣服都可以穿的前提下，媽媽可以試著讓孩子自己選擇。這樣孩子有了自己的主見就不會(huì)在以后的生活中處處的都要依賴父母了。

讓孩子去體驗(yàn)后果

生活中不要太寵孩子，孩子想要什么就要什么，應(yīng)該讓孩子做出選擇后敢于面對(duì)自己的選擇。比如家里來一個(gè)小孩玩，就剩下了一個(gè)梨和一個(gè)蘋果，他要選擇吃一個(gè)，剩下的一個(gè)給鄰居家的孩子吃。當(dāng)孩子覺得味道不好非要吃別人那個(gè)，這時(shí)不能孩子一哭鬧就馬上的給孩子換，要讓孩子知道，這是自己的選擇，無論好壞都要面對(duì)。

我們都期望孩子永遠(yuǎn)生活在幸福中，但是不管我們多強(qiáng)大，孩子總有離開我們身邊的那一天，當(dāng)我們不能時(shí)刻在孩子身邊時(shí)，那就教給孩子一些技能來保護(hù)自己，從現(xiàn)在開始教孩子一些本領(lǐng)吧！