1．多帶寶寶熟悉幼兒園

1、原因：

如今很多幼兒園報(bào)名都會(huì)提前幾個(gè)月進(jìn)行，家長(zhǎng)很早便可確定寶寶將要進(jìn)入哪家幼兒園，家長(zhǎng)應(yīng)該在入學(xué)前帶寶寶都幼兒園熟悉環(huán)境，條件允許建議多去幾次，讓寶寶知道幼兒園里都有些什么有意思的東西，這樣寶寶對(duì)幼兒園甚至?xí)兴鹌诖?/p>

2、做法：

如果你在開學(xué)之前提前帶寶寶到幼兒園玩耍，那么等到真正開學(xué)的時(shí)候，寶寶哭鬧的情況將有所減少。

3、提醒：

如果你沒有提前這么做也沒關(guān)系，找時(shí)間多陪寶寶到幼兒園里面玩耍，最好能引導(dǎo)寶寶對(duì)幼兒園產(chǎn)生興趣。

2．調(diào)整寶寶的作息時(shí)間

1、原因：

一些寶寶由于幼兒園生活作息跟家里的區(qū)別較大，比如午睡時(shí)間不睡覺，到了上課時(shí)間又想睡覺，寶寶可能會(huì)覺得幼兒園如不家里好，于是開始想家，接著開始焦慮不安和哭鬧。

2、做法：

家長(zhǎng)應(yīng)該盡早讓寶寶在家里培養(yǎng)跟幼兒園一樣的作息時(shí)間，以便寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。

3、提醒：

如果沒有提前做這項(xiàng)工作，那么家長(zhǎng)務(wù)必從現(xiàn)在做起，否則日后寶寶可能還會(huì)有較長(zhǎng)時(shí)間的哭鬧情況。

3．在幼兒園找到歸屬感

1、原因：

對(duì)于寶寶來說，幼兒園是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，所有的擺設(shè)是陌生的，老師和同學(xué)也是陌生的，就連吃飯喝水的用具都會(huì)陌生的，這讓他們感到害怕。其實(shí)，我們也可以讓寶寶在幼兒園里找到歸屬感。

2、做法：

家長(zhǎng)可以給寶寶準(zhǔn)備一些專屬用品，如自己的書包、水杯、毛巾、枕頭和被子，甚至是一兩件心愛的玩具，這些熟悉的東西能給寶寶一些心理安慰。

3、提醒：

如果條件允許，跟寶寶的好朋友一起上同一家幼兒園。很多家長(zhǎng)一般都會(huì)選擇離家較近的幼兒園，如果自己小區(qū)有寶寶也上這家幼兒園，那么就讓寶寶跟小伙伴一起上學(xué)，寶寶的分離焦慮會(huì)減輕很多。

4．跟寶寶交流幼兒園里的趣事

1、原因：

這樣做時(shí)間長(zhǎng)了，寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒園里有很多有意思的事情，也會(huì)更愛上幼兒園。

2、做法：

寶寶上幼兒園之后，家長(zhǎng)應(yīng)多跟寶寶交流一下上幼兒園的事物，比如問問寶寶老師今天說了什么，你認(rèn)識(shí)了幾個(gè)同學(xué)，同學(xué)跟你一起玩了什么等等，最好還能跟寶寶討論一下，而不是簡(jiǎn)單地打報(bào)告。

3、提醒：

不過，不要經(jīng)常抱怨幼兒園哦！

5．秋季寶寶上幼兒園哭的注意事項(xiàng)

1、誤區(qū)：

有些家長(zhǎng)疼愛寶寶，送寶寶入園看見寶寶哭自己也跟著哭，或是送完寶寶一步三回頭，有著千千萬的不舍，其實(shí)這樣會(huì)讓寶寶感覺上幼兒園就意味著與家人分離，反而會(huì)加重寶寶的焦慮情緒。

2、正確做法：

淡化離別，比如送寶寶到幼兒園之后，告訴寶寶里面有很多有意思的事情，讓寶寶好好觀察等回家的時(shí)候再告訴家長(zhǎng)。