事情是這樣的：媽媽送不到4歲的小勇到舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)民族舞蹈。學(xué)習(xí)期間，小勇感到右腿根部疼痛難忍，媽媽以為是拉傷沒在意，可過了3個月，小勇的右腿疼痛更加嚴(yán)重了。去醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說：“小勇是因為股骨頭受損后沒及時治療，致使骨盆和腰椎側(cè)彎。由于還處于發(fā)育期，只能保守治療，很可能會導(dǎo)致兩腿長短不一?！闭媸墙腥诉駠u！ 專家有話說：大腿根部的疼痛一般只有孩子自己能感知。練舞蹈的人一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，就要及時休養(yǎng)。孩子的骨骺要在15歲左右才能完全閉合，在此之前因為生長沒有完成，很容易骨折。很多從小就練習(xí)舞蹈的人，長大以后身體一些部位或多或少都會有畸形。 因此，專家提醒家長們，孩子練舞一定不可過早、過量，如果肌肉的柔韌性還沒練好，就強硬壓腿、劈腿，很容易受傷，甚至造成不可挽回的損失。 那么，多大的孩子可以學(xué)習(xí)舞蹈呢？還有其他的才藝，幾歲開始學(xué)合適呢？ 

<舞蹈>

舞蹈是一門綜合藝術(shù)，對塑造優(yōu)美形體、鍛煉肢體靈活性和柔韌性、培養(yǎng)審美情趣、提高身體素質(zhì)等等方面的好處不言而喻。 最好在4歲以后開始學(xué)習(xí)舞蹈。這之前孩子的智力、身體發(fā)育都不完善，也不能安安靜靜地堅持上課，所以4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈剛剛好。但是，這個年齡的孩子身體還很脆弱，動作錯誤、過頭都容易造成傷害，所以對父母來說，仔細(xì)看專業(yè)老師如何幫助孩子完成動作很重要，掌握正確的方法后才能在家里輔導(dǎo)孩子練習(xí)，否則就干脆不要讓孩子在家里練；父母要告誡孩子，學(xué)一些比較難的動作如翻跟斗時，千萬不能自己單獨練習(xí)，一定要有大人看顧；叮囑孩子身體有任何異樣或不適都要及時說。

<鋼琴>

鋼琴作為“樂器之王”，除了藝術(shù)熏陶，通過手、腦的協(xié)調(diào)鍛煉，還對開發(fā)智力、培養(yǎng)協(xié)調(diào)感、提高整體能力起到非常顯著的作用。我們可以發(fā)現(xiàn)，周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間，那些鋼琴彈得好的孩子，往往在學(xué)校里成績也十分優(yōu)秀。 在音樂世界里，聲音是有感情和生命的，要待認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平，最起碼具備認(rèn)識簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力；另外，太小的寶寶手指力度不足，勉強練習(xí)也會影響手指的發(fā)育。因此，在3-5歲時最好讓孩子先欣賞好的音樂，培養(yǎng)對音樂的興趣，5歲才開始接受鋼琴技術(shù)指導(dǎo)。

<繪畫>

除了培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)繪畫的過程也是對孩子記憶力、觀察力、想象力、表達能力的訓(xùn)練，也是一種情感宣泄的良好出口，可謂身、心皆可得益。 每個寶寶發(fā)展都有差異，最早在八九個月，最晚兩歲左右，就可以開始讓寶寶進行第一步的涂鴉探索了。這實際上是讓寶寶開始接觸筆和紙，感受手的運動對白紙產(chǎn)生的影響。真正跟著老師學(xué)習(xí)一般四歲左右比較適合。這時，走出涂鴉期的孩子開始能有目的地使用象征式的符號來表達自己的心意，這是學(xué)畫的最好時期。兒童畫是兒童的自我表現(xiàn)，父母應(yīng)鼓勵寶寶在畫中表達自己的感受和感興趣的內(nèi)容，而不是畫父母感興趣的主題。

<書法>

學(xué)習(xí)書法可以讓孩子磨練性情、提高文化素養(yǎng)、豐富知識，既是心智的鍛煉，也促成好習(xí)慣的養(yǎng)成。 書法是一種技巧性很高的藝術(shù)，字要寫得漂亮且具有藝術(shù)性，不是一件容易的事，必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律，一步一步循序漸進，經(jīng)過長期的練習(xí)，才能掌握書法的要旨，所以學(xué)習(xí)書法，年齡不宜太小，學(xué)齡兒童從三年級開始學(xué)習(xí)較為適當(dāng)。因為這個年齡已適應(yīng)學(xué)校生活，對文字的理解也較深，可以開始學(xué)。

<英語>

如今對孩子們來說，英語早已是必修課了。兒童進入學(xué)齡后，母語中樞已形成一整套固定的控制模式，這時再學(xué)習(xí)第二種語言，接受起來難度就比較大。因此，如果我們能抓住幼兒期母語中樞以外的言語中樞還未退化的時期對幼兒進行第二語言的教育，將有很大的發(fā)展?jié)摿Α?正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音，而且也能學(xué)會其他民族的語言。過了5歲，母語習(xí)慣已形成，發(fā)音機制逐漸穩(wěn)定并限于母語，再學(xué)外語就有語音干擾，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學(xué)點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習(xí)比較好。

帶寶寶學(xué)才藝，媽媽要注意三點： 一、不要貪多

一些父母盲目認(rèn)為學(xué)總比不學(xué)好，多學(xué)總比少學(xué)好，因此，今天讓寶貝學(xué)這個，明天讓寶貝學(xué)那個，結(jié)果搞得寶貝不堪重負(fù)，反而失去興趣。在確定給寶貝學(xué)一門才藝時，可以先通過觀察，發(fā)現(xiàn)寶寶的興趣點，然后帶他去參觀一些才藝班、興趣班的活動，真實地了解寶貝對各種才藝活動的喜好程度。當(dāng)寶貝確實對這門才藝表現(xiàn)出特別的興趣時，再考慮給他報班或者找老師。

二、讓寶寶保持興趣很重要

因為年齡比較小，寶貝的注意力難以長時間集中，身體靈活性比較差，力量還比較欠缺，因此，寶貝在進行才藝學(xué)習(xí)時，父母一定要尊重這種生理心理特點，引導(dǎo)而不要強制他們學(xué)習(xí)，不能讓家長或老師過高、過嚴(yán)的要求扼殺了寶貝的興趣，否則這項才藝將難有長遠的發(fā)展。興趣是孩子終身的老師。

三、學(xué)習(xí)的重心不是技能訓(xùn)練

對于年紀(jì)還小的寶貝來說，才藝學(xué)習(xí)主要是為了促進寶貝各種感官的發(fā)展，比如發(fā)展寶貝的節(jié)奏感、身體協(xié)調(diào)性、視覺及空間能力、語言表達能力等等，并在這樣的訓(xùn)練中帶給寶貝一種來自身心的享受。如果父母盲目追求單純的技能訓(xùn)練，不僅不能促進寶貝才藝潛能的發(fā)展，反而會因為過于急功近利而扼殺寶貝的天賦。 

學(xué)習(xí)一點適合孩子、以及孩子喜歡的才藝，對孩子的一生會發(fā)揮積極、深遠的影響，所以媽媽們一定要小心謹(jǐn)慎、安排得當(dāng)?。?/p>