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首頁(yè) 幼兒教育 孩子的所有壞習(xí)慣,都能這樣改變

孩子的所有壞習(xí)慣,都能這樣改變

妍妍媽的脾氣很不好,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子大吼大叫,甚至有時(shí)會(huì)出手打娃。在暴怒的同時(shí),還會(huì)口不擇言,說(shuō)孩子不聽話,很笨等等。

當(dāng)她看完某篇發(fā)脾氣對(duì)孩子不好的文章后,下決心一定要改變,然后就“抽風(fēng)式”地對(duì)孩子好了一整天,到晚上洗腳的時(shí)候,熊孩子把水玩兒的到處都是,妍妍媽終于忍無(wú)可忍,又動(dòng)手打了孩子。

躺在床上,她有了結(jié)論,不是自己不想改變,不是自己愛(ài)發(fā)脾氣,實(shí)在是孩子太調(diào)皮,然后還給自己找到了退縮的借口:每天這么累,發(fā)脾氣似乎無(wú)可避免。

是的,很多時(shí)候,我們不是敗于沒(méi)有育兒方法,而是缺乏堅(jiān)持的決心。

我有個(gè)朋友來(lái)我家時(shí),看見(jiàn)涵涵愛(ài)讀書,回家后給她娃一口氣買了兩三套。半個(gè)月后再見(jiàn)到她時(shí),我問(wèn)孩子的閱讀情況。她一邊拿出自己買的書,一邊抱怨說(shuō),不是自己舍不得花錢給孩子買書,實(shí)在是她家小孩不愛(ài)學(xué)習(xí),根本就坐不住。

我問(wèn)她,你有沒(méi)有陪著孩子一起讀啊,她說(shuō):“我當(dāng)然有陪啊,可是堅(jiān)持了三天了,他還是不愛(ài)看,能有什么辦法?”

我說(shuō):“你堅(jiān)持21天試試!”

一個(gè)行為變成一種習(xí)慣,需要21天的時(shí)間!有的孩子要更長(zhǎng)的時(shí)間!但是有幾個(gè)人堅(jiān)持到21天后了呢?

我們有時(shí)候總是能看見(jiàn)別人家的好孩子,卻看不見(jiàn)別人家的好媽媽。

其實(shí),正所謂育兒先育己。你堅(jiān)持做個(gè)好媽媽,我就能堅(jiān)持做個(gè)好孩子!

所以改變孩子的壞習(xí)慣,一定要這樣做:

先堅(jiān)持做個(gè)好媽媽

后臺(tái)的提問(wèn)中,有很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子脾氣不好,愛(ài)摔東西,甚至愛(ài)打人,這要怎么辦?等我問(wèn)到是不是家里有個(gè)脾氣不好的大人時(shí),回答幾乎都是肯定的!

所以,對(duì)于愛(ài)模仿的孩子來(lái)說(shuō),他的行為就是我們的一面鏡子,要改變孩子,首先要改變自己。

改變的過(guò)程是很痛苦的,有許多人改變不了時(shí),就開始尋找借口。而當(dāng)你真正改變后,你不但能有一個(gè)更好的自己,還能收獲一枚更好的孩子!

不要期望太高

作為現(xiàn)代人,我們都很浮躁,功利心極重。比如閱讀這件事,很多人陪孩子讀上兩天就希望他喜歡上讀書,這怎么可能呢?兩天后,你自己喜歡讀書了嗎?

所以,下定決心改掉孩子的壞習(xí)慣時(shí),一定要有一個(gè)平和的心態(tài)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),今天可能孩子只堅(jiān)持了5分鐘,明天就是10分鐘,終有一天,你會(huì)得到你想要的結(jié)果,而這一切的前提是不驕不躁,平穩(wěn)過(guò)渡!

不要還沒(méi)開始就把自己嚇住

有個(gè)媽媽給我說(shuō)她家小孩兒,吃飯的時(shí)候總是亂跑,你指責(zé)他,孩子還會(huì)把飯碗摔在桌子上。

我說(shuō):“你可以用計(jì)時(shí)隔離的方法來(lái)幫孩子改掉這個(gè)毛病?!比缓螅以敿?xì)地解說(shuō)了,計(jì)時(shí)隔離應(yīng)該怎么做。

這個(gè)媽媽一聽說(shuō):“好難啊!我家孩子肯定做不到!”

你看,很多時(shí)候,我們總是用很難來(lái)嚇唬自己。其實(shí),等你真正改掉那個(gè)壞習(xí)慣,才會(huì)發(fā)現(xiàn)不過(guò)如此!

要學(xué)會(huì)制定最合適的方案

最了解自家孩子的莫過(guò)于媽媽,因?yàn)楫?dāng)你學(xué)會(huì)一個(gè)育兒方法時(shí),不是盲目地用打雞血式的方法告訴自己,一定要怎樣怎樣!而應(yīng)該去想想,這個(gè)方法怎樣運(yùn)用到自家小孩兒身上才管用。

一旦你有了具體的策略,在遇到困難時(shí),才不至于打退堂鼓。而是會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)整,然后繼續(xù)往前,直到成功!

別忘了表?yè)P(yáng)自己跟孩子

對(duì)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣來(lái)說(shuō),表?yè)P(yáng)比懲罰更管用。自我意識(shí)剛剛萌發(fā)的孩子,很需要得到親人的肯定,你的表?yè)P(yáng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì),指引他努力向更好的方向前進(jìn)。

我們自己面對(duì)改變時(shí)的起起伏伏時(shí),也需要自我總結(jié)和肯定,這樣才能達(dá)到最終的目標(biāo)。

因此,改變孩子的壞習(xí)慣并不難,我們?nèi)鄙俚囊矎膩?lái)都不是方法,而是改變的決心!

執(zhí)行力很關(guān)鍵,同樣適用于育兒方面,放下浮躁和功利心,期望值不要太高,用平和的心態(tài)堅(jiān)持下去,一切都能變得更好!

知秀網(wǎng)小編有話說(shuō):

昨天帶孩子去信陽(yáng)玩兒,去農(nóng)家院里時(shí),六六主動(dòng)和所有人打招呼,得到了大家的稱贊。對(duì)于這件事,雖然六六沒(méi)說(shuō)什么,但從她小臉上的表情判斷得出,她也很開心,并且我相信得到稱贊之后,下次她依然會(huì)這么做。而就在六六兩歲左右的時(shí)候,她也會(huì)面對(duì)陌生人很羞澀不愿意主動(dòng)說(shuō)話,還好在我的極力說(shuō)服下,姥姥姥爺和爺爺奶奶都沒(méi)有給她被貼上“不懂事”“內(nèi)向”的標(biāo)簽。不然,六六在心理暗示下,可能真的越來(lái)越不懂事,越來(lái)越內(nèi)向了……

其實(shí),孩子的很多壞習(xí)慣,家長(zhǎng)起了很大的推波助瀾的作用而不自知。當(dāng)我們蹲下來(lái),和孩子用同一視角看問(wèn)題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)應(yīng)該首先做出改變的不是孩子,而是我們大人。共勉。

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