1．害羞其實是大多數(shù)人的品性

Doudi三歲能識千字，四歲能解百位數(shù)乘除。可遇到陌生人時，他總躲到我身后，即便遇到貓狗都要拐彎走。記得他第一次上早教班時，同學們在唱歌，他卻緊張得只會跑圈圈。

擔心是因為我的害羞性格而影響了Doudi，為此，我看了很多這方面的書，也跟很多專家進行了交流。

我發(fā)現(xiàn)害羞其實是大多數(shù)人的品性，不唯有我與Doudi。

菲利普•津巴多在他的《害羞心理學》中就說：

“害羞是人類共有的、具有普遍性和人群分布廣泛性的特點。”

根據(jù)他的研究，超過80%的人曾經(jīng)經(jīng)歷過害羞(只不過有相當一部分成人后克服了)。但在美國，現(xiàn)在依然有8400萬人會覺得害羞。全球有十數(shù)億人會感到害羞。

經(jīng)歷告訴我，害羞不算什么頑癥，多數(shù)孩子自身可以慢慢克服。但父母的幫助可以使這個克服過程變得更短，效率更高。

于是，我決定開始行動，希望通過自己的努力幫助Doudi能自然地與小朋友交談，能勇敢地面對陌生人表達。

說實話，一開始是有難度的，Doudi習慣了畏縮，習慣了見到陌生人躲起來。

記得我第一次帶他參加一個親子活動，當老師開始點名時，他不由自主地跑開了。他怕點到他時要做自我介紹。

在另一次幼兒園集體郊游時，同車的小朋友都表演了節(jié)目，但無論我如何鼓勵，Doudi依然緊緊地縮在我身后。

顯然，改變Doudi的害羞，急不得，需要我和妻子更多的耐心。既然外部鼓勵沒什么成效，我決定從自我做起，從家庭內(nèi)部做起。

2．讓孩子感受一次爸爸的公開講話

幾個月前，我單位有個集體活動，Doudi與他的同學都參加了。這個活動原本安排了領(lǐng)導(dǎo)講話。但我與妻子商量后，決定自己上臺演講，為的是給Doudi樹立榜樣，讓他在同學中有自豪感。

為此，我鼓起勇氣突然上臺，無厘頭地接過領(lǐng)導(dǎo)的話筒講了整整20分鐘，讓活動的工作人員驚掉了下巴。

當然我不會講什么出格的話語。我主要關(guān)注的是兒子Doudi，試圖與他進行眼神交流。我是想告訴他：“孩子，在人群中講幾句話并不是件很難的事。”

其實我自己剛上臺也緊張得不得了，怕有工作人員轟我下臺，也怕我不知所云。不過因為本來就是很輕松的集體活動，我發(fā)揮做記者采訪過眾多精英和高層經(jīng)歷的心理素質(zhì)，從一個家長的身份去談對這次活動的期待，中間還提到兒子Doudi日常的童言妙語，引得臺下的觀眾哈哈大笑。

我發(fā)現(xiàn)，臺下的Doudi剛開始也很緊張，眼神總是飄忽不定，還時不時躲在媽媽的身后偷偷看我。

但隨著我在臺上越來越自然的表現(xiàn)，他也開始從媽媽的身后走出來，學會自然地聆聽我的聲音。

真是父子連心!連緊張和放松的狀態(tài)都一毛一樣。

用一對一的談話讓孩子更輕松地表達自己

接下來，我決定循序漸進地引導(dǎo)Doudi唱歌與講故事。

當然，讓他開金口，必要的獎勵是少不了的。第一次，我答應(yīng)給他玩十分鐘他的最愛《植物大戰(zhàn)僵尸》。

Doudi勉強答應(yīng)了我的要求。其實Doudi早就學會自己一個人講故事，但我也不曾上心他究竟講得怎么樣。

這一回還是不例外。他跑到臥室，把門緊緊關(guān)上，開始一個人小聲地講起故事來。房外的爸爸媽媽、姥姥姥爺，完全聽不清。

我試圖打開門，把他引導(dǎo)到客廳來講。“出去!”Doudi顯然有些氣急敗壞。

我意識到自己有些心急，急忙輕輕關(guān)上門，把耳朵緊貼在上面，聽他究竟在講什么。

3分鐘之內(nèi)，Doudi居然一個人完整地講完了《植物大戰(zhàn)僵尸》的一個章節(jié)!什么“雪人僵尸”、“鐵桶未來僵尸”、“菜問”“豌豆射手”、“卷心菜投手”等人物，我聞所未聞。

接著，Doudi如釋負重地走出房門。我裝著一副沉迷的樣子說：“寶寶，你的故事太精彩了，你能告訴爸爸，鐵桶僵尸與雪人僵尸哪個厲害?如何能打敗他們?”

3．一對一的交談中，讓孩子流利地回答

那天晚上，我問他的問題難度不斷加大，讓他回答的時間變得越來越長。為此，他一個人講述的時間也變得越來越長，直到最后變成了“單口相聲”。

兩個小時后，當媽媽要求他在客廳里把這個故事再講一遍時，Doudi答應(yīng)了，并很好地完成了任務(wù)。從這一天開始，晚飯后給家人講故事便成了Doudi挺喜歡做的一件事。

讓Doudi唱歌的難度稍微大些。畢竟講故事與說話沒有本質(zhì)的區(qū)別，但唱歌是另外一種表達形式。

為此，我決定一開始陪豆豆唱。雖然我的聲音妻子說能驅(qū)鬼神，但我管不了那么多。

記得第一次唱《悲劇海盜之歌》時，Doudi只能和上一兩句，但唱第三遍時，他就能跟著我一起跳一起喊。

第二天，他便能單獨唱了。第三天，他能站在椅子上面對家里所有人唱了!

到現(xiàn)在，Doudi想要玩游戲時，就會說：“我給大家唱首歌吧。”被拒絕后，還會加上一句“唱十遍行不行?”

4．改變孩子的同時也在改變著自己

經(jīng)過一周家庭內(nèi)部密集訓(xùn)練后，我決定實行“請進來”與“走出去”的戰(zhàn)略。

首先是把Doudi的同學與小區(qū)朋友請進家里，增加他講故事與唱歌的“粉絲”。接著，利用春節(jié)拜年的機會，帶著Doudi去親戚家，讓他“走出去”表演。效果依然不錯。

最后，我和愛人還帶他去公園，面對完全陌生的人開“演唱會”，依然大獲成功。就這樣，不到一個月的時間，Doudi有了翻天覆地的變化!

當然，除了唱歌、講故事外，我和妻子還會盡可能地創(chuàng)造機會，讓Doudi與陌生人去交流：渴了，讓他自己去買水;在外面吃飯時，讓他自己點菜;經(jīng)常假裝迷路，讓他去問路……

上周，幼兒園安排了個故事大會，名單中沒有Doudi的名字。要是放在過去，我們會接受這個現(xiàn)實，Doudi本就不愿講故事嘛。但這次妻子還第一時間打電話詢問老師。老師說是一時疏忽，漏掉了Doudi。

其實，這段時間以來，改變的不僅僅是Doudi，還有我與妻子。

為了孩子的教育，我們變得更加積極、主動，變得更有耐心，也更加投入。我們會努力為孩子爭取機會，其實也是在為自己爭取機會。

當然，讓Doudi徹底走出害羞，還需更多的努力，但這個月的變化讓我和妻子有了必勝的信心。

改變Doudi的方式不一定適合所有的孩子。但我想，

絕大多數(shù)害羞的寶寶，經(jīng)過家長的努力后都會得到不同程度的改變，關(guān)鍵是父母能否耐心地、持續(xù)地去投入。