如今，越來越多的家長已經(jīng)意識到早期閱讀的重要性。在這個信息泛濫的電子媒體時代，讓孩子盡早學(xué)會閱讀的需求顯得更為迫切?？墒牵覀儜?yīng)當(dāng)何時開始做呢？又有怎樣的方法能把孩子培養(yǎng)成自覺的、獨立的、熱誠的終身閱讀者呢？

七年前，我的女兒剛剛出世，我和夫人就以極大的熱情開始為她讀書。從韻律優(yōu)美的童謠、詩歌開始，漸漸過度到童話故事、圖畫書、小說，我們還一起分享各種好玩的認知書、玩具書、數(shù)數(shù)的書、畫畫的書、做手工的書……?雖然每天只用不過二十分鐘左右共享閱讀之樂的時間，但長期堅持下來，在女兒上學(xué)以前我們已經(jīng)分享了數(shù)千冊的書。孩子在不知不覺之中掌握了品讀圖畫與文字的秘密，不但狂熱地迷上了圖畫?書和漫畫?書，還能獨立閱讀白話本的《西游記》。閱讀已經(jīng)成為她生活中牢不可破的一部分。

當(dāng)我和女兒一同分享這本《我喜歡書》的時候，她很肯定地認為，這是為她量身訂做的書。她站在臥室兼書房里，指點著四周的書，很得意地說：“我喜歡各種各樣的書，好笑的書，搞怪的書，胖的書，瘦的書，高的書，矮的書，講恐龍的書，狗的書，豬的書……真的，我非常喜歡書！”

這是一本童話版的“書的禮贊”，為所有愛書的孩子量身訂做，也為每一個即將愛上書的孩子而準備。從封面到封底，每一幅畫面都是關(guān)于書的“宣傳畫”，它們只有一個主題——書之愛！畫面中的那個小猩猩正是孩子的化身，他沉醉于自己的閱讀世界，同時沒有忘記，用眼神和肢體語言熱情地邀請小讀者，一同進入那奇幻的世界，快樂地、幸福地……

你可以像那頭大怪物一樣，抱著自己的寶寶一起翻?看。或者，把書頁拆開甚至想辦法放大，掛在寶寶房間的各個角落。當(dāng)然，更為重要的是，你應(yīng)當(dāng)身體力行，像那只小猩猩一樣讀書、愛書，讓你的寶寶沉浸在“書之愛”的氛圍中！孩子主要的學(xué)習(xí)途徑不是來自大人的言傳，而是身教，因為孩子生來就是模仿的天才！安東尼?布朗選用猩猩作為這些“宣傳畫”的主角，大概也有這樣的用意，因為猩猩也是動物中的模仿天才。

這位曾經(jīng)?獲得國際安徒生獎的英國插畫家也是一位了不起的天才，他非常成功地將超現(xiàn)實主義繪畫藝術(shù)融入到圖畫書的創(chuàng)作中，迷倒了全世界無數(shù)的孩子和美術(shù)愛好者。在這本甚至可以給一兩歲的孩子讀的小書中，安東尼?布朗也充分展示了超現(xiàn)實主義藝術(shù)的迷人之處。講到恐怖的書時，他利用沙發(fā)和猩猩的陰影制造了一個可愛幽靈的影像；講到童話故事時，猩猩披著紅斗篷，與左下角的狼形陰影相呼應(yīng)，暗示著《小紅帽》的故事；講到海盜的書時，猩猩扮成獨腿、獨眼的海盜船長，但仔細看一看，所謂獨腿不過是把小腿藏在后面，半跪在一摞書上，而帽子上的骷髏竟然是一個樂呵呵的猩猩頭像！這些亦真亦幻的圖畫細節(jié)充滿了童趣，也充滿了暗示，刺激讀者反復(fù)地閱讀，充分享受尋寶和猜謎的樂趣。這樣的作品無疑也是很好的現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙讀本。

另外，《我喜歡書》還有一個有趣的用途，它是兒童圖書館管理員的寶貝，常用于向初次踏入圖書館的孩子們講解有關(guān)書的分類問題。為孩子打開這扇心靈之窗可不是小事一樁喲，值得用大師之手去牽引。

李一慢，兒童閱讀專家，新閱讀研究所研究員。