學會拒絕是孩子成長的必修課，家長怎樣教孩子學會拒絕？學會拒絕，是孩子在人際交往中必備的能力。下面來看看如何學會拒絕他人？

一位媽媽講述了一段關于女兒的“委屈”經(jīng)歷：

女兒和小伙伴一起玩的時候，總是充當“老好人”的角色。小伙伴都在排隊玩滑滑梯，女兒也不例外，但是，女兒總是被擠到隊伍的后面，一些不守規(guī)則的小朋友一直往前湊，非要先玩，女兒就這樣“忍讓”著，直到最后一個玩兒……

媽媽看了很“心疼”，擔心孩子長大在步入社會時，會習慣性地壓抑自己的想法而隨波逐流，這樣豈不是害了孩子？！

“我為什么要學會拒絕？”

——請把這些話講給孩子聽。

拒絕≠不喜歡

年齡稍大一點的孩子，在拒絕他人的時候，會有很多顧慮，如擔心失去這個朋友等。此時，一定讓孩子理解，“我拒絕的是這件事情，不等于拒絕這個人，不等于我不喜歡這個人，我拒絕僅僅是我的內心告訴我，現(xiàn)在我不想做這件事情”，從這個角度來講，孩子會不會釋懷呢？！

拒絕≠不尊重

這是一個新聞事件。在合肥11路公交車上，車內擁擠，一位老人上車后，站在一個小朋友身邊。老人本想著孩子會站起來讓座 ，但孩子因為感冒咳嗽身體不適，并未作出讓座的舉動。這種行為是不是“不尊重”老人呢？可以和孩子探討一下。如果你是當事人，你會不會也支持孩子這么做？

在教育孩子時，雖然我們倡導讓孩子要尊老愛幼、懂得謙讓，但同時我們也要讓孩子認識到，拒絕本不是不善的行為，它是對自己內心的遵從。只有那些能夠在適當時候懂得拒絕的人，才能活得更有自尊、更瀟灑。

父母要知道，學會拒絕，能幫助孩子和他們不喜歡的事物分開，給予他們選擇的力量，并保護他們。

懂拒絕，也是一種自我保護

“要乖，要聽話”，這是一種不正確的教育觀念，它傳遞給孩子的信息是，無論對錯，我都要接納，若不然，我就不是一個乖孩子。

長此以往，可能會給孩子造成不堪設想的后果，比如，當今社會備受關注的兒童性侵事件。是什么縱容這些人對天真的孩子伸出魔爪？除了孩子的懵懂無知，還有就是孩子沒有學會用“拒絕”的力量保護自己！

懂拒絕，對于孩子們來說，是一種更安全的自我保護。

拒絕，我該如何“張口”？

試試這些辦法，原來它并不是難事

學會拒絕，從肢體語言開始

我們要試著告訴孩子，如果你不知道如何用語言表達拒絕，那么，可以借助肢體動作表達自己的意愿。

如，小朋友搶奪你的玩具，那么，你可以擺手表示不可以；遇到別人侵犯自己，可以雙手交叉，做出拒絕的姿勢。

這樣說“拒絕”，別人不難受

直接說出當下自己的真實感受，是表達拒絕最恰當?shù)姆绞健?/p>

如，班里有個同學分享零食，可是自己又不喜歡吃，怎樣拒絕既不讓同學尷尬，又能表達自己的感受呢？

那么，你可以這樣說：“這個看起來真的很不錯，可是我不喜歡這個口味，謝謝你喲！”

把我們當下的感受用善意的語言說出來，別人就能知道你的拒絕只是因為這件事情，這樣，對方就不會感到難過了。

如何表達清楚自己的意思而不讓他人誤解，是孩子不斷學習的說話藝術，只有在日常生活中加強鍛煉，才能應對各種情境喲！

委婉的拒絕這樣做——推遲

對于別人的請求或者做法，當下自己不知如何決定或者回應，那么可以適當推遲別人的請求。

如，別人想借用你的文具，但你并不確定自己想不想借給他，那么就可以這樣說：“讓我想想好嗎？”“我考慮一下吧”等。這是表達拒絕的一種委婉的方式，對方會從你的推遲中，讀懂你的意愿。

玩情境游戲，教孩子勇敢說“不”

運用以上技巧，爸爸媽媽可以和孩子一起玩情境表演喲！遇到以下情況，“我”該怎樣拒絕呢？請孩子來說說吧～

情境一：排隊玩游戲，有人在自己前面插隊，我該怎么辦？

【我會這么說】：“請不要插隊，在后面排隊好嗎？”

【我會這么做】：擺手告訴他“不可以”。

情境二：不太熟悉的叔叔阿姨非要親親我，我該怎么辦？

【我會這么說】：“我不喜歡這樣，請你放開我，好嗎？”

【我會這么做】：趕緊跑開。

情境三：當同學請我?guī)兔Τ鳂I(yè)，我該怎么辦？

【我會這么說】：“自己的事情自己做，這個我?guī)筒涣四銌?。?/p>

【我會這么做】：拍拍他，告訴他自己也可以完成。

情境四：當有小伙伴搶了我心愛的玩具，我該怎么辦？

【我會這么說】：“你如果愿意，咱們一起玩吧～我現(xiàn)在不想把它分享給你！”

【我會這么做】：雙手抱胸前，告訴小伙伴不可以！