自閉癥兒童如何判斷與看待？你對自閉癥兒童有何理解？現(xiàn)如今的社會(huì)對于“自閉癥兒童”也是非常難理解的，那么針對于這件事情，也希望各位父母能引起重視。

首先來跟父母們科普一下關(guān)于“自閉癥”的概念，自閉癥又被稱之為孤獨(dú)癥，屬于廣發(fā)性發(fā)育障礙的一種。而在其主要癥狀中有比較突出的一個(gè)詞“障礙”，這種障礙包括不同程度的言語發(fā)育障礙，人際交往障礙，興趣狹窄和刻板行為等等，有些自閉癥兒童還伴有一定程度上的精神發(fā)育遲滯。自閉癥一般起病于36個(gè)月內(nèi)，也就是寶寶3歲之前。

那么該如何發(fā)現(xiàn)孩子是否有自閉癥呢？

多數(shù)的自閉癥早期癥狀在嬰幼兒時(shí)期就能表現(xiàn)出來，半歲左右的寶寶已經(jīng)可以表現(xiàn)出某些自閉癥的征兆，而這個(gè)時(shí)候的寶寶還不會(huì)用語言表達(dá)，所以這些信號(hào)極容易被父母忽視。比如父母用玩具或食物去逗引寶寶時(shí)，寶寶常常會(huì)表現(xiàn)出“目中無人”，不與父母直接對視，甚至有些寶寶會(huì)很排斥和父母的親密接觸，比如摟抱或是肢體皮膚上的接觸。

到了寶寶一歲左右，這時(shí)候就會(huì)有一些比較典型的信號(hào)供父母參考，比如這時(shí)候的寶寶如果無法跟父母進(jìn)行眼神上的交流；當(dāng)父母在呼喚寶寶名字的時(shí)候，寶寶沒有任何反應(yīng)和應(yīng)答的表現(xiàn)；寶寶無法識(shí)別父母，無法對外界的刺激做出正常的反應(yīng)；對周圍的人或者事物都提不起興趣。

對于三歲左右的寶寶來說，這時(shí)候父母要做的就是注意觀察寶寶的興趣和一些行為，比如寶寶表現(xiàn)出一些興趣狹窄，行為刻板且重復(fù)，強(qiáng)烈要求自己所處的環(huán)境不能改變。又或是寶寶經(jīng)常在較長的時(shí)間里專注于某種或者幾種游戲及活動(dòng)，比如沉迷于自己的某一件玩具，單調(diào)的擺放一些積木或物品，不能正確的玩玩具；熱衷于觀看動(dòng)畫片的某一集，在面對一些正常寶寶喜歡的節(jié)目類型時(shí)，表現(xiàn)的不感興趣；很難適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境等，這時(shí)候父母就應(yīng)該格外重視了。

那么對于自閉癥兒童來說，又該如何有效的防治呢？

這里再跟父母們強(qiáng)調(diào)一遍，目前為止，是沒有藥物可以治療自閉癥兒童的。強(qiáng)化訓(xùn)練對于自閉癥兒童是唯一有效的方法，而成效的關(guān)鍵是盡早干預(yù)。

國外近期也有一項(xiàng)研究表明，密集式的早期干預(yù)治療能夠有效的改善自閉癥兒童的認(rèn)知和言語技能，還可以讓患兒的大腦活動(dòng)正?；?，減少自閉癥的癥狀，提高這些兒童的社會(huì)技能。這一項(xiàng)研究結(jié)果也符合嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的生理特點(diǎn)。

很多研究證明，對于兩歲以內(nèi)的早期干預(yù)可以顯著改善自閉癥兒童的預(yù)后。有的學(xué)者也提出，如果早期干預(yù)在兒童一歲的話，那么嬰兒的問題行為尚不突出，同時(shí)也是嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)可塑性的最佳時(shí)期，能充分的挖掘嬰幼兒大腦的學(xué)習(xí)潛力，限制自閉癥癥狀的發(fā)展，可以使得早期干預(yù)取得最佳的效果。

對于自閉癥兒童，我們又該如何對待呢？

其實(shí)對于自閉癥兒童來說，他們的成長過程其實(shí)也就是一個(gè)逐漸社會(huì)化的過程。在這個(gè)過程中，我們需要用我們的情感、語言，以及認(rèn)知引領(lǐng)孩子漸漸的從家庭中走向?qū)W校，之后再到社會(huì)。在實(shí)施起來，每個(gè)自閉癥兒童的家庭都會(huì)遇到很多的困難，而這些困難也是需要父母去克服的，當(dāng)然也需要整個(gè)社會(huì)來給予更多的支持。

讓一個(gè)有孕的母親面對一個(gè)自閉癥的孩子其實(shí)是很困難的，母親的情緒和壓力，都沒有人去理解，更沒有人去支持，以及孩子的這些不正常被母親看在眼里，也很容易讓母親更加焦慮而引發(fā)母親不好的狀態(tài)。當(dāng)母親獨(dú)自面對這一切的時(shí)候，更多的也許會(huì)是痛苦，所以這時(shí)候家人對于母親和孩子的支持與理解就顯得尤為重要。

我們要用正確的態(tài)度去面對自閉癥的孩子，包容、理解他們以及家長，多說一說鼓勵(lì)的話，有能力的時(shí)候，也要盡可能的幫助他們。