現(xiàn)在的孩子讀書壓力也很大，很多的孩子家長為了讓孩子不要輸在起跑線上，報了各種培訓(xùn)班和特長班，比如女孩子最喜歡報的就是學(xué)習(xí)音樂了，那么孩子學(xué)齡前學(xué)習(xí)音樂，其實是在學(xué)什么？一起來看看吧！

學(xué)音樂的孩子會是什么模樣

靈魂會與音樂相通

歡迎來到新年第一期爸媽行不行，我們談一件特別美好的事情——音樂的學(xué)習(xí)。?。寢寕儾皇敲咳湛嘤谂憔殕?？孩子們不是拖拖拉拉不肯多彈么？怎么會是一樁美好的事情呢？別急，今天園長媽媽和顧超老師就要聊一聊如何快樂地學(xué)習(xí)音樂。不記得顧超老師的，請點擊 如何提升孩子的舞臺表現(xiàn)力？

“音樂是打開你心門的鑰匙。”我們從《小夜曲》開始今天的話題。

如果你的孩子正在學(xué)習(xí)音樂，或者你正糾結(jié)于要不要讓孩子去學(xué)習(xí)、學(xué)哪一種器樂，都請在顧超老師的提示下思考幾個問題：

• 音樂的學(xué)習(xí)是什么？

• 學(xué)習(xí)音樂的孩子和不學(xué)習(xí)音樂的孩子有什么不同？

• 3歲的孩子是不是就可以開始學(xué)習(xí)？幾歲學(xué)習(xí)最合適？

• 是不是每個孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)一種器樂？

• 在學(xué)習(xí)音樂的過程中，家長、孩子和老師是怎樣一種關(guān)系？

在認識到音樂的美好以及對孩子成長的幫助之后，如果你也堅定了要讓孩子學(xué)習(xí)音樂，顧超老師也有一些建議哦！

顧超老師旅居奧地利，遇到很多過不同性格、不同年齡、不同家庭背景的孩子，對于器樂，尤其是鋼琴的學(xué)習(xí)，她有豐富的經(jīng)驗和心得。在今天的節(jié)目里，她從胎教期如何培養(yǎng)嬰兒的韻律感，孩子出生后到3歲之前如何利用聽力發(fā)展的敏感期去培養(yǎng)孩子，談到3歲的模仿期，以至之后“十年寒窗”的練習(xí)，每個階段，她都給出了建議。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)音樂最核心的，是爸爸媽媽們的初衷和陪伴是要在“對的路上”——引導(dǎo)孩子喜歡和熱愛音樂，而不是把音樂變成一種負擔(dān)。唯有如此，孩子方能投入學(xué)習(xí)，快樂、充實、自律。另外，父母的“言傳身教”也非常重要呢！