現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都因?yàn)楣ぷ髅Χ押⒆咏唤o爺爺奶奶帶，或者給保姆帶，很少自己帶。殊不知，孩子從0-6歲是一個(gè)對(duì)孩子非常重要的時(shí)期，這個(gè)階段對(duì)孩子今后的性格養(yǎng)成，興趣愛好的培養(yǎng)都極為重要的。所以這個(gè)時(shí)期一定要陪著孩子，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，那這個(gè)階段的孩子應(yīng)該如何去培養(yǎng)呢？

1.不要教“沒”孩子的興趣

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子將來變得很優(yōu)秀，給孩子灌輸很多東西，報(bào)很多培訓(xùn)班，但往往收效甚微，這到底是什么原因呢？其實(shí)會(huì)“教”孩子遠(yuǎn)比報(bào)班更重要。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子就是張白紙，是需要家長(zhǎng)在上面填寫東西的，還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子就是一個(gè)杯子，是需要家長(zhǎng)去裝滿的，其實(shí)這些觀念都是錯(cuò)的，孩子從出生起就是一個(gè)完整的生命，我們?nèi)缡莵y加?xùn)|西只會(huì)給孩子戴上枷鎖，教“沒”孩子的興趣。

2.家長(zhǎng)不要總是“好為人師”

很多母親反應(yīng)說自己的孩子一些東西學(xué)一半就不學(xué)了，完全沒有興趣了，每天自己只要不盯著，馬上就去做別的事了，為什么當(dāng)初他很有興趣的樣子，現(xiàn)在卻很反感了？

孩子有自己的思維方式，不管那個(gè)孩子，也不管他們剛開始擁有多大的興趣，家長(zhǎng)都不要胡亂去指導(dǎo)，讓孩子自己去探索，這是孩子的天性。很多孩子對(duì)某件事本來是非常感興趣的，但往往就被家長(zhǎng)教“沒”了，不要不管孩子做什么，都覺得自己比孩子高明！客廳，孩子在畫畫。媽媽跑來說：“怎么這么拿筆，來像媽媽這樣拿。你這樣拿是不對(duì)的?！比缓蟀职钟峙苓^來說：“畫的這是什么呀？畫畫應(yīng)該像爸爸這樣畫，你看這是杯子，應(yīng)該這樣畫?！鼻也徽f畫得如何，孩子都失去了原本畫畫所帶來的樂趣，那還有興趣去畫??！

3.不要讓你的關(guān)心抹殺孩子的天性

有個(gè)媽媽非常關(guān)心孩子，不管孩子喜歡什么她都要教，孩子騎車她要教，孩子畫畫她要教，孩子唱歌她也要教，哪怕孩子跟著電視的音樂拍拍小手她都要普及一下跳舞。在孩子五歲的時(shí)候，這位媽媽帶孩子去兒童樂園玩，她把孩子帶到沙坑讓孩子自己玩，可是孩子望著面前的沙子不知道怎么做，只能習(xí)慣性地抬頭看媽媽。不是孩子沒有創(chuàng)造力，而是孩子的創(chuàng)造力生生被家長(zhǎng)們抹殺了，孩子習(xí)慣了有人教，已經(jīng)不會(huì)想著自己去創(chuàng)造了。

4.引導(dǎo)孩子的好奇心

這么說的話，那就要對(duì)孩子就不管不顧，任他自由發(fā)展嗎？NO！當(dāng)然不是，而是要選對(duì)方法。你要明白，0-6歲的對(duì)一些東西都只處在好奇的階段，而家長(zhǎng)就要引導(dǎo)孩子，讓他將好奇轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N興趣，最后演變成一種特長(zhǎng)。當(dāng)孩子對(duì)畫畫產(chǎn)生好奇的時(shí)候，家長(zhǎng)不要去教，而是給他買足夠多的繪本，畫筆和紙張，讓他自己去探索。好奇是孩子的天性，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，而不是去塑造。

5.認(rèn)真對(duì)待孩子的問題，不要敷衍孩子

小孩子總有很多問題，家長(zhǎng)這時(shí)不要不耐煩的隨便給個(gè)答案，更不要欺騙孩子，而是學(xué)會(huì)帶孩子尋找答案。當(dāng)孩子問到一些植物的時(shí)候，可以帶他去公園，那里有很多種樹和花，每一株上面都掛了牌子，上面有植物的名稱、年齡、習(xí)性的介紹。當(dāng)孩子問到動(dòng)物時(shí)，就可以帶他去動(dòng)物園。

尊重孩子的天性，發(fā)現(xiàn)孩子的好奇點(diǎn)，加以引導(dǎo)；不要敷衍孩子，帶他去尋找答案。小結(jié)：0-6歲是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，如果父母能夠做好以上五點(diǎn)，孩子將受益一生！