父親應(yīng)該是什么模樣？

有人說(shuō)：幼年時(shí)，他是你的保護(hù)神；少年時(shí)，他是阻擋你眼睛的障礙；青年時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，他變矮了，你比他更高；中年時(shí)，你再去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他一直都在默默地注視你。你的驕傲，你的狂妄和自私，他都在無(wú)聲無(wú)息地包容，你會(huì)心底酸楚，你會(huì)恍然大悟。

隨著歲月的流逝，父親的形象在我們心頭一直在變化著，而父愛(ài)的表現(xiàn)也不是一種色彩，它是多種多樣的，它是嚴(yán)厲，是沉默、是原諒，是擔(dān)當(dāng)，也是放手......今天，我想和大家分享一個(gè)關(guān)于“放手”的父愛(ài)故事——《我和老爸》。

故事的主角是可愛(ài)的小恐龍羅力和他的老爸。大恐龍爸爸不茍言笑，沒(méi)有靈活的肢體語(yǔ)言，甚至連面部都簡(jiǎn)單得幾乎只剩下兩個(gè)小黑點(diǎn)，他是開(kāi)心或是擔(dān)憂，我們都看不見(jiàn)，可是，好奇怪，這絲毫不影響我們感受他那暖暖的、揮之不去的濃濃父愛(ài)。

每個(gè)“熊孩子”都有著驚人的相似之處，他們總是在胡鬧，永遠(yuǎn)都精力充沛，永遠(yuǎn)也不覺(jué)得累。即使他在爸爸最喜愛(ài)的書上涂涂又畫畫，搞了很多小破壞，爸爸也不急不惱。

爸爸一直悉心陪伴著小羅力，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是很開(kāi)心、很美好。可是爸爸偶爾也很想要一點(diǎn)自己的空間，比如在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或是看看書，沒(méi)有小屁孩的叨擾實(shí)在是件很爽的事。于是，無(wú)聊的小羅力打算“離家出走”，開(kāi)始自己的冒險(xiǎn)之旅。

面對(duì)孩子的獨(dú)立，爸爸也許像天下所有的父母一樣，既欣慰又忐忑，最終，他沒(méi)有阻攔，也沒(méi)有放任，而是選擇了最辛苦卻又最有愛(ài)的方式......

在羅力想要過(guò)河時(shí)，老爸悄悄潛下去變成一座結(jié)實(shí)的小橋；

小羅力竟然把兇惡的野豬也嚇壞了！其實(shí)他是“狐假虎威”哦。

在準(zhǔn)備吃飯時(shí)，椰子飲料竟然“從天而降”。原來(lái)天上也是會(huì)掉餡餅的...

想要避雨時(shí)，老爸掛在高高的椰子樹中間，變身為一道天然的擋雨屏障。

雨過(guò)天晴，羅力第一次自己找到了彩虹，這讓他想起每次暴雨之后，都會(huì)找到彩虹與自己分享的老爸。于是沿原路返回了家。

小羅力把冒險(xiǎn)途中的一切告訴了老爸。“以后我不會(huì)再這么急著離家出走啦。”“我不想讓老爸你太牽掛我呀！”“嗯，聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)?！绷_力爸爸輕聲回應(yīng)著。雖然滿身疲憊和泥巴，但是它的內(nèi)心一定是欣慰的。

我想爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)告訴小羅力，他為什么可以那么“順利”、那么棒，他寧愿兒子記得的是自己每次迎難而上的勇敢與堅(jiān)定；

他也無(wú)需時(shí)刻提醒兒子，外面的世界有多危險(xiǎn)，讓羅力心生畏懼，不敢前行；

他也沒(méi)有在羅力面前不停抱怨，怪兒子冒失闖禍，給自己添麻煩，讓羅力愧疚不已；

他更不會(huì)在羅力面前輕而易舉地替他解決所有困難，讓孩子過(guò)分依賴自己，而喪失獨(dú)立自主的能力。

因?yàn)樗?，兒子終究要獨(dú)自上路。他要做的就是充分放手，又暗中呵護(hù)，這就是最好的愛(ài)吧。

也許當(dāng)羅力變成一頭和自己一樣強(qiáng)壯的大恐龍時(shí)，他依然能記起，有一個(gè)憨憨的、可愛(ài)的老爸，耐心又溫柔，正在家靜靜守望，盼望他在雨過(guò)天晴之時(shí)回來(lái)和爸爸分享路上遇見(jiàn)的美麗彩虹。

可能你會(huì)說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多爸爸在家庭中是缺席的。在孩子的成長(zhǎng)路上，你可以放手，但不能缺席。因?yàn)椋?/p>

爸爸影響孩子個(gè)性品質(zhì)的形成

在日常生活中，對(duì)于孩子的一些行為如：孩子從高臺(tái)階往下跳、與小朋友一起賽跑等，媽媽總擔(dān)心孩子會(huì)不小心摔著了、傷著了，往往會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)并加以阻止。父親則喜歡帶孩子去跑步、游泳、攀巖、打球，會(huì)適當(dāng)鼓勵(lì)孩子的冒險(xiǎn)行為，無(wú)形中就鍛煉了孩子的意志力，有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立、冒險(xiǎn)和勇敢的精神。

爸爸影響孩子認(rèn)知的發(fā)展

爸爸一般會(huì)鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦做一些事，允許孩子拆卸各種東西，或者參與修理簡(jiǎn)單家電等，這就激發(fā)了孩子的想象力、創(chuàng)造性以及求知欲望。媽媽則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事，不允許他們搞破壞。

而且研究證明，由爸爸帶大的孩子智商會(huì)更高哦！美國(guó)耶魯大學(xué)科學(xué)家針對(duì)嬰兒到十幾歲各個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行了一次長(zhǎng)達(dá)12年的跟蹤調(diào)查，得出一個(gè)結(jié)論：由男性帶大的孩子智商高，他們?cè)趯W(xué)校里的成績(jī)往往更好，將來(lái)走向社會(huì)也更容易成功。

父親影響孩子的行為和情緒

研究還證明有個(gè)好爸爸，孩子更容易成長(zhǎng)為無(wú)攻擊性、自我評(píng)價(jià)良好、行為舉止得體的人。有爸爸參與成長(zhǎng)的孩子，對(duì)抗壓力和沮喪的回彈能力會(huì)更強(qiáng)，也更善于解決問(wèn)題和適應(yīng)環(huán)境。而且有個(gè)好爸爸，孩子罹患抑郁癥的概率會(huì)更低。

著名的心理學(xué)家格爾迪說(shuō)："父親是一種獨(dú)特的存在，對(duì)培養(yǎng)孩子有一種特別的力量。"

英國(guó)著名文學(xué)家哈伯特也說(shuō)過(guò)："一個(gè)父親勝過(guò)100個(gè)校長(zhǎng)。"

在孩子的成長(zhǎng)路上，爸爸要學(xué)會(huì)放手，但別輕易缺席。

放手，是為了給他力量，讓他在未來(lái)的路上能獨(dú)立前行；

不缺席，是因?yàn)槟憔褪撬母赣H，沒(méi)有比這個(gè)更重要的原因。