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首頁(yè) 幼兒教育 這種方式對(duì)待孩子,比打罵還讓他難受,甚至對(duì)愛(ài)產(chǎn)生質(zhì)疑

這種方式對(duì)待孩子,比打罵還讓他難受,甚至對(duì)愛(ài)產(chǎn)生質(zhì)疑

動(dòng)手,效果快,口服心不服,長(zhǎng)大后溝通障礙

動(dòng)口,需要耐心,口服心也服,長(zhǎng)大后容易溝通

這是網(wǎng)上一位朋友對(duì)兩種教育的對(duì)比,不可否認(rèn)他說(shuō)的道理是正確的,但是生活中天天打孩子的畢竟少數(shù),天天給孩子動(dòng)口溝通的更是少之又少。

生活中大多數(shù)父母對(duì)待孩子都是冷處理,也就是所謂的冷暴力,而這種方式對(duì)待孩子,它的傷害值甚至比打罵孩子一頓還讓他難受,而且還會(huì)讓孩子懷疑父母對(duì)自己的愛(ài),破壞親情破壞孩子的安全感。

冷暴力這么恐怖,那么什么是冷暴力?

冷暴力不是對(duì)孩子身體的摧殘、傷害,而是對(duì)孩子語(yǔ)言上的諷刺、嘲笑、冷漠、輕視、漠不關(guān)心,這將會(huì)對(duì)孩子的精神和心理造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害。

而在家庭教育的過(guò)程中,你有注意到你已經(jīng)對(duì)孩子實(shí)施冷暴力了?

案例一

我跟我爸基本沒(méi)有什么語(yǔ)言上的溝通,他對(duì)我們總是很沉默,小時(shí)候,有一次我白天發(fā)高燒,但是媽媽不在家,我就硬撐著。

晚上我媽下班回來(lái),我和她說(shuō),我發(fā)燒了,帶我去醫(yī)院看下,我媽不愿意去,我就說(shuō)再不去我就發(fā)燒燒死了,結(jié)果被我爸劈頭蓋臉的就是回了一句:就你的命稀罕點(diǎn),發(fā)燒都能燒死,我的心都涼了。雖然現(xiàn)在我遠(yuǎn)嫁,但我從來(lái)都不想回家。

有時(shí)候,孩子幼年所承受的冷暴力是會(huì)直接影響他成年后的生活,尤其是在他們處理自己家庭問(wèn)題的時(shí)候,就經(jīng)常做出錯(cuò)誤的決定,影響自己的家庭生活。

而現(xiàn)如今像這類(lèi)冷漠的家長(zhǎng)并不多見(jiàn),可是對(duì)孩子漠不關(guān)心的家長(zhǎng)卻很多,回家后只顧躺在沙發(fā)上玩手機(jī)、玩電腦,可能你感覺(jué)自己累了,需要放松一下,可是對(duì)于孩子而言,原本一天和父母的交流就不多,回家后還被家長(zhǎng)給忽視了。

有些孩子為了得到家長(zhǎng)的關(guān)注,會(huì)做出一些搗亂的行為,而家長(zhǎng)并不理解孩子的心思,一頓批評(píng)了事,這將會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系疏遠(yuǎn),使孩子出現(xiàn)性格孤僻、不合群等現(xiàn)象。

案例二

“你怎么這笨,教了幾遍還學(xué)不會(huì),丟死人了”“再不聽(tīng)話,我們就不要你了”

類(lèi)似于這種的語(yǔ)言,想必家長(zhǎng)們都不陌生吧,否定孩子,將孩子和別人對(duì)比,無(wú)視孩子的優(yōu)點(diǎn),有些家長(zhǎng)甚至用恐嚇、威脅孩子,來(lái)達(dá)到某種目的。

你可能以為孩子受刺激會(huì)變的更好,但孩子只是孩子,他還沒(méi)有強(qiáng)大到可以轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力,這樣的行為只會(huì)讓孩子認(rèn)為自己真的很笨,從而變的自卑、情緒低落、焦慮甚至自我懷疑。

想必不管是那種現(xiàn)象都不會(huì)是家長(zhǎng)想要的結(jié)果,孩子的內(nèi)心世界,這么脆弱和微妙,請(qǐng)家長(zhǎng)改變?nèi)粘5睦浔┝π袨?,用?yáng)光、積極、正面的態(tài)度去引導(dǎo)和陪伴孩子吧。

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