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首頁 幼兒教育 文化水平不高的父母,應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)?(強(qiáng)烈推薦)

文化水平不高的父母,應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)?(強(qiáng)烈推薦)

為人父母,總是希望能給孩子最好的。穿最合適的衣服,吃最有營養(yǎng)的東西,送孩子去最好的學(xué)校。正因為如此,一些文化水平不太高的父母,常常會為給不了孩子最好的家庭教育而自責(zé)。

確實(shí)學(xué)歷不高的父母,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)難度是會大一點(diǎn),但菠菜老師想說:如果注意教育孩子的技巧,積極引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),就算父母沒什么文化,一樣能教出優(yōu)秀的孩子。(覺得自己文化水平不錯的父母,也可以看看,下面的3點(diǎn)是不是都做到了~)

01

跟孩子一起學(xué)習(xí)

明星的孩子一般對歌舞比較感興趣,運(yùn)動員的子女也會更愛運(yùn)動,老師的孩子則更偏愛讀書……

摒棄天賦,更多是因為家長的言行會決定孩子興趣,如果你想讓孩子熱愛學(xué)習(xí),首先你得自己養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。

可是很多家長還沒有意識到家庭氛圍的重要性,下班后會邀請同事到家里打牌,吃過飯就跑去看電視節(jié)目,閑了再去洗個碗,殊不知孩子在這種環(huán)境下根本看不下去書。

家長應(yīng)該有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,無論住房多么緊張都要給孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”,放張書桌,一個臺燈,讓他們能夠安心在那學(xué)習(xí)。

但這還不夠,爸媽也需要不斷學(xué)習(xí),放下手機(jī),關(guān)上電視,與孩子共同進(jìn)步。

比如定一些期刊、雜志和參考書,周末和孩子一起翻閱,遇到不懂的問題和孩子共同查資料,或者向身邊的朋友、鄰居、網(wǎng)絡(luò)求助,給孩子樹立一個勤學(xué)好問的好榜樣。

如果自身知識儲備不夠,甚至可以拜孩子為師,經(jīng)常像孩子請教一些問題,不僅能鞏固所學(xué)知識,還極大地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

既然我們家長可以是孩子的第一任老師,為什么不能成為他們第一任學(xué)生呢?

02

了解孩子的學(xué)習(xí)情況

如果把不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)情況這個“罪名”扣在家長頭上,很多爸媽都會覺得委屈,因為孩子對自己的學(xué)習(xí)情況總是閉口不言,自己實(shí)在是沒辦法。

不過仔細(xì)想想,我們對孩子的學(xué)習(xí)真的做到盡心了嗎?就拿前段時間的期中考試來說,你有認(rèn)真地陪孩子一起找出失分原因,并制定補(bǔ)救方法了嗎?

所以啊,平時不關(guān)心他們,只在考試后問一句:這次考得怎么樣?孩子當(dāng)然不愿意跟你說啊。如果孩子現(xiàn)在還什么都不說,那么你可以先從幫孩子檢查作業(yè)開始。

檢查作業(yè)也是有技巧的,文化水平不太高的家長雖說不能解決很多孩子作業(yè)的難題,但是可以幫孩子檢查算術(shù),或者書寫規(guī)范等,要知道基礎(chǔ)知識也是考試的重點(diǎn)內(nèi)容。

如果孩子有不會的題,恰好你也不會,可以把題發(fā)到家長群里,自己先學(xué)會在一步步引導(dǎo)孩子理解。

當(dāng)然,你還可以主動跟老師溝通,了解一些作業(yè)上不能反映的學(xué)習(xí)情況。都說家長與學(xué)校配合得好,教育才會好,不過菠菜老師發(fā)現(xiàn),很多家長跟老師的溝通僅停留在家長會上。

如果每位家長都選擇在這天跟老師溝通,老師精力有限,根本無法把孩子的盡快說清楚,只能把孩子成績還有一些大的錯誤指出。

最好的做法是,當(dāng)孩子出現(xiàn)一些異常舉動,必須馬上跟老師溝通,避免出現(xiàn)不可挽回的后果。

不過家長要注意和老師溝通的方法,一定要態(tài)度誠懇,用請教的姿態(tài),誠懇的語氣交流孩子在家的情況,只有我們尊重老師,孩子才會信服他們。

03

尊重孩子的成長規(guī)律

今天一大早,我一個朋友就火了。

連續(xù)發(fā)了好幾條朋友圈,大致都是在說:兒子一直在磨蹭,起個床要幾十分鐘,吃早飯半個小時也吃不完,跟他說,一點(diǎn)也聽不進(jìn)去!

這是我們眼里看到的,可是看到的一定就是真實(shí)的嗎?

我也是一個急性子的人。有次小橙子穿條褲子,都5分鐘了,還沒穿好,我沖進(jìn)房間,準(zhǔn)備催的時候。

小橙子趕緊解釋道:爸爸,不要急,我最近胖了,褲子有點(diǎn)小了,可能還需要幾分鐘,能在給我點(diǎn)時間嗎?

當(dāng)時我就慚愧,他們怕我發(fā)脾氣,或者為了證明自己穿褲子,小臉憋著通紅也在堅持著,而我卻不明就里的計算著時間,還以為孩子磨蹭是故意的。

想想有時候,等急了還會向孩子大吼大叫,使用一些語言暴力,比如孩子在慢慢吃飯時,不小心手滑把碗打碎了,然后會換來一句:都這么大了,碗都拿不住,你還能做什么?

而通常我們會在說完氣話之后,又會陷入深深的愧疚里,因為我們都知道,語言暴力不會立刻產(chǎn)生傷害,但它就像是一把刀子,在孩子的心口狠狠拉上一道,這個傷口,有的孩子可能一輩子都好不了。

其實(shí),很多時候父母的催促,往往來自內(nèi)心的焦慮,跟文化水平無關(guān)。書讀得少,照樣也能知書達(dá)理,懂得尊重孩子的磨蹭, 尊重孩子成長的發(fā)展規(guī)律。

真正的教育是一場修行,是孩子的純真、努力洗滌大人的浮躁、功利的過程。

好的教育,應(yīng)該是父母通過孩子這把鏡子,不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我,并用新的自我給孩子做榜樣,只要你有一顆愛學(xué)習(xí)的心。

最后你會發(fā)現(xiàn),在教育孩子的過程中,自己也變得越來越優(yōu)秀了。

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