6歲前是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)間，在這段時(shí)間里，壞習(xí)慣容易改掉，而好習(xí)慣也容易養(yǎng)成，因?yàn)檫@是孩子最容易學(xué)習(xí)新東西的一個(gè)時(shí)期，也可以說(shuō)是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)基礎(chǔ)時(shí)期。一旦過了6歲，孩子上小學(xué)，接觸更多不同習(xí)慣的人，再來(lái)養(yǎng)成或者改掉某些習(xí)慣，可能就難了。

快速的適應(yīng)一個(gè)環(huán)境

人不可能只在一個(gè)環(huán)境里待到老，就比如孩子，從幼兒園到小學(xué)中學(xué)大學(xué)，從一個(gè)班級(jí)分到另一個(gè)班級(jí)，或者再在中途轉(zhuǎn)校接觸陌生的環(huán)境，這都需要孩子能快速的適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境。讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，就要帶孩子去不同的地方，帶他熟悉整體結(jié)構(gòu)做到心中有數(shù)才能放心適應(yīng)，多接觸才能更好的適應(yīng)。

不隨便拿別人的東西

孩子小的時(shí)候，可能不太懂這樣一個(gè)概念，你的我的，就認(rèn)為有好東西就想去玩玩，有時(shí)候會(huì)直接拿走別人的東西，因?yàn)樗欢@就是偷，也不懂它的危害性。等孩子有一定自我意識(shí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就要給孩子普及，你的我的概念了，并告誡隨便拿走別人東西的危害性，否則一旦孩子的這種行為形成，日后就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣不好更改。

自己能做好自己的事情

不少成人被父母抱怨或者擔(dān)心，這么大個(gè)人了，什么都不會(huì)，可是他如今這種境地，當(dāng)父母的就一點(diǎn)責(zé)任都沒有嗎？等孩子有一定做事能力時(shí)，父母就要勇敢給孩子嘗試的機(jī)會(huì)，讓他自己學(xué)做自己的事情，不能總?cè)ヒ蕾嚫改?，比如自己洗襪子疊被子，整理書包和臥室，慢慢的養(yǎng)成自身獨(dú)立的好習(xí)慣。

心態(tài)樂觀向上

有人遇見事情的時(shí)候，習(xí)慣向悲劇處考慮，而有人習(xí)慣樂觀的去思考問題，而樂觀想事情的人普遍被大家喜歡。孩子一生中可能會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)的壓力和挫折，而家人不可能都陪在孩子身邊，那么一個(gè)樂觀的心態(tài)對(duì)孩子很關(guān)鍵，而家人也放心。從小在孩子的問題上，家長(zhǎng)盡可能把孩子向樂觀上去引導(dǎo)吧。