為了讓孩子快樂而充實

小區(qū)里兩個媽媽，聽說涵涵才3歲多，就報了舞蹈班，感覺很沒必要。她們說孩子還小，就是要讓她玩兒呢，學(xué)這些沒啥意思。

其實，我原本打算涵涵四歲多的時候，再開始給她選興趣班的，可誰知有一天放學(xué)，她們學(xué)校有好多興趣班在招生，什么繪畫啊，舞蹈啊，積木啊，因為我不想束縛孩子天馬行空的思維，就沒去看繪畫班。我們家里有很多積木，所以涵涵也只是過去玩了玩，沒說要報班。

而當(dāng)我們走到舞蹈班的時候，她說：“媽媽，我想學(xué)舞蹈。”

我聽到她這樣說后，蹲下了，拉著她的手，看著她的眼睛問道：“你確定想學(xué)哦，媽媽告訴你，你學(xué)著學(xué)著可能會腿疼，這樣的話，你還會學(xué)嗎？”

涵涵說：“媽媽，我想學(xué)?！?然后，我就給她報名了。

后來，如我所料，有一次她可能午睡沒睡好，跳到一半的時候，哭著要回去。

我問她：“你喜歡跳舞嗎？”

她說：“喜歡，但是我腿疼，我不想跳了?！?/p>

那天因為她狀態(tài)很不好，我也沒逼她。再后來，每周她都堅持跳下去了，還跳的很認(rèn)真。

原本只是為了看看她的興趣所在，同時鍛煉一下娃的形體。老師說要考級時，我都沒想著讓她考，可如果孩子喜歡的話，我會讓她考級，并且找個更好的舞蹈班讓她繼續(xù)跳。

孩子的自律能力、堅持做一件事的毅力，都是需要從小培養(yǎng)的。而興趣班無疑能給孩子這樣的鍛煉。有時候即便是孩子的興趣所在，也會因他未曾預(yù)想到的狀況，而出現(xiàn)各種退縮，

所以報興趣班最關(guān)鍵的是孩子的興趣所在，還有就是家長的鼓勵和支持。

為了培養(yǎng)自尊自信

前幾天跟朋友一起吃飯，跟我抱怨她家娃沒自信。我問她，那娃的特長是什么呢？

她聽完后，笑著說：“哈哈，看電視！”我立刻去看看她女兒的反應(yīng)，如我所料，孩子表現(xiàn)出很受傷的樣子。

其實很多時候孩子沒自信，不過是因為他們沒有足以讓自己驕傲的資本。就如同我們小時候一樣，總喜歡上自己成績好的那一門課，越喜歡學(xué)起來越不費力，上課時越有自信，敢于積極回答問題。

而一個自信的孩子，才會知道自己想要什么，才會贏得真正的自尊。越是沒自信的人，越是會抱著“破罐子破摔”的心理，越是沒有自信的人越是妄自菲薄，談何自尊？

那些過度參與孩子成長的家長，他們渴望孩子根據(jù)自己的要求來，渴望收獲一個聽話的孩子。長久以來，孩子養(yǎng)成了察言觀色的習(xí)慣，他們極度不自信。因為他們尚不能體驗到獨自做好一件事情的快樂，何談自尊自信？

所以，孩子學(xué)一門特長，不僅能讓他體驗到探索過程中的快樂，還能培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心，更能讓孩子擁有廣闊的未來。

為什么你的孩子不喜歡上興趣班？

我們大人在給孩子選興趣班的時候難免功利心太重?？傆X得奧數(shù)班，繪畫班，鋼琴版，英語班，這才是真正的興趣班。而對手工、廚藝等嗤之以鼻。

仔細(xì)想想我們給娃選的那些興趣班，真正是孩子喜歡的嗎？

要么是功利心的驅(qū)使，要么是完成我們當(dāng)初未竟的心愿。

有多少人是因為自己小時候愛畫畫，愛跳舞卻沒能如愿，從此把希望寄托在孩子身上？

又有多少人是因為看見別人報，自己不愿讓孩子輸在起跑線上，而盲目跟風(fēng)？

而心理學(xué)家和神經(jīng)科學(xué)家一致認(rèn)為：沒有興趣就不會產(chǎn)生好奇，就不會引發(fā)探索，就沒有真正意義上的學(xué)習(xí)。

正因為你給孩子選的興趣班，不是孩子真正的興趣所在，所以他看上去才會那么累，那么排斥，那么不情愿。

有時候在你眼里，孩子那些不務(wù)正業(yè)的興趣，如果能加以引導(dǎo)和支持，說不定會給你意想不到的驚奇。

日本的近藤麻理惠，從小就比別的孩子愛干凈愛整潔，喜歡整理各種東西，媽媽就教她各種整理方法。現(xiàn)在她是世界著名的整理大師，甚至入選了《時代》雜志“世界最具影響力100人”名單。

英國著名哲學(xué)家羅素說：“我們對一些事物的持久興趣和熱情，是我們幸福的源泉?！?p>看來興趣班，還真不是洪水猛獸，只要你找到的是孩子真正的興趣所在，他就會很樂意去探索，去學(xué)習(xí)，去堅持，從而收獲自信心、自尊感、毅力和能力！