不打不罵，這樣懲罰孩子效果最好！從備孕開始，知秀網(wǎng)小編就時刻記得“前輩們”的忠告：一定要控制脾氣!萬不得已多想想親生的親生的親生的。

等有了孩子才發(fā)現(xiàn)，我的娃是天使沒錯，可一旦熊起來，10個小惡魔也比不過他!

有時候氣上頭，真想打一頓算了，然而這個想法冒出來沒多久，就看到這么一條新聞↓↓↓

隨便一搜發(fā)現(xiàn)，這還不是個例，一邊心疼新聞里的孩子，一邊犯愁：熊孩子犯錯該怎么辦呢?

規(guī)矩必須要立起來，可是犯錯了采取的懲罰措施要是不對，起不到震懾作用也就罷了，萬一給孩子留下陰影，娘倆成了“仇人”不說，這要是出點兒新聞里的事，我怕是也不想活了!

正好，就是有關(guān)如何正確懲罰孩子的，留言甚眾，知秀網(wǎng)小編也借此，來跟各位家長分析分析：孩子犯錯，我們到底該怎么辦!

懲罰孩子的10個科學(xué)方法

美國兒科學(xué)會發(fā)表過聲明：強烈反對父母打罵孩子，打罵孩子不僅無效而且負(fù)面影響極大。

說真的，沒有哪個家長要故意去打罵孩子，可孩子犯了錯，不懲罰很可能他永遠(yuǎn)也認(rèn)識不到事情的嚴(yán)重性，真要拖到“無藥可救”了，還不是害了孩子。

所以，科學(xué)的懲罰教育，還是有存在的必要的。

規(guī)勸

知秀網(wǎng)小編解讀要想規(guī)勸有效，家長必須要注意3個要點：1 提醒孩子看著你2 告訴孩子怎么做3 不要啰啰嗦嗦反復(fù)說同一句話、同一件事這種情況下，最忌家長嘻嘻哈哈或者無所謂的態(tài)度，家長需要讓孩子感受到“這是一個嚴(yán)肅的事情”，跟孩子對話要有眼神的交流，態(tài)度要尊重，口氣要堅定。

打手心

知秀網(wǎng)小編解讀懲罰的目的是讓孩子變得更好，而不是宣泄家長憤怒、生氣的情緒!這種方式不提倡頻繁使用，家長也需掌握好力道，不要傷到孩子。

罰坐

知秀網(wǎng)小編解讀這個懲罰的方式，最重要的作用是讓孩子冷靜下來，思考自己的錯誤。罰坐、罰站都要注意選擇合適的地點，必須沒有格外的刺激(避免電視區(qū)、玩具區(qū)等);另外，懲罰的具體的時間，家長心里有數(shù)即可，不用跟孩子商量，這樣做傳達(dá)的信息是：讓孩子明白家長會有權(quán)決定他何時開始思過，何時結(jié)束。這看起來無關(guān)緊要，但事關(guān)家長的權(quán)威性，這種權(quán)威在整個育兒過程中非常重要。

幫忙做家務(wù)

知秀網(wǎng)小編解讀必須讓孩子知道自己犯“熊”導(dǎo)致的后果，以及自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。家長一定要給孩子分配具體的任務(wù)(孩子能夠完成的)，而且這個過程中，家長不要幫忙。一方面能讓孩子知道犯了錯要承擔(dān)后果，另一方面也能培養(yǎng)他做家務(wù)的好習(xí)慣。

畫畫

知秀網(wǎng)小編解讀畫畫是一種表達(dá)和宣泄情緒比較好的方式。當(dāng)孩子犯錯后，我們可以讓孩子事情以及心中的想法畫出來。通過畫面，我們能夠了解孩子當(dāng)時的心理動機，有針對性地加以引導(dǎo)。這種方式，可以讓孩子及時反思自己的言行，同時又不會給他們的自尊心帶來傷害。

罰站

知秀網(wǎng)小編解讀與罰坐一樣，罰站的目的也是讓孩子冷靜下來，思考自己的錯誤。這個過程，家長的態(tài)度、語氣一定要溫和、堅定，不要情緒化，更不要威脅孩子。“再不聽話就去罰站!”“看看你干的好事，滾去罰站!”……類似這樣的話一定不要有。懲罰孩子，目的讓孩子改正，而不是只懲罰不教育。

看書、寫字

知秀網(wǎng)小編解讀這個方法針對稍大一些的孩子。讓孩子犯錯之后，先寫字或看書，讓自己的情緒平復(fù)下來，同時進行反思。家長要注意的是，看書、寫字的目的是讓孩子平復(fù)心緒，而不是做功課，更不是研究什么學(xué)問。家長可以說“你去看會兒書/寫會兒字”，而不是“作為懲罰，你今天必須要看完X本書，寫完X頁作業(yè)”，以免讓孩子對看書、寫字產(chǎn)生抵觸心理。

沒收心愛的東西

知秀網(wǎng)小編解讀對孩子來說，最嚴(yán)厲的懲罰莫過于不讓他做自己最想做的事情，得不到自己最想要的東西。比如孩子只顧看動畫片而不睡覺，家長可以沒收玩具，關(guān)掉動畫片，告訴他必須要睡覺，否則以后都不可以看動畫片了。如果孩子哭鬧，可以提前警告“第二天不能看動畫片”，并嚴(yán)格執(zhí)行。態(tài)度一定要堅決，事情的嚴(yán)重性一定要說清楚。

排豆子

知秀網(wǎng)小編解讀如果孩子較小，家長一定要注意安全性，以免孩子誤吞。

禁止某些權(quán)利、要求

知秀網(wǎng)小編解讀盡量不要夸大、嚇唬孩子，如果孩子中途“回心轉(zhuǎn)意”，也不要心軟放棄懲罰。比如，孩子犯錯后，你規(guī)定一天不能吃他最喜歡的餅干，那最好完全執(zhí)行，哪怕孩子在下午的時候已經(jīng)表示知錯了，已經(jīng)改正了，也不能隨意改變你的決定。必須要讓孩子明白，犯錯的結(jié)果，并不因他的醒悟而改變。當(dāng)然，家長可以引導(dǎo)孩子做些其他的事情，沒必要對孩子“橫眉冷對”，但對已定的懲罰，必須執(zhí)行完。

懲罰的目的不是發(fā)泄，而是能夠?qū)⒆拥某砷L有促進作用。

《少有人走的路》這本書中曾提到過：父母的愛，決定了家庭教育質(zhì)量的優(yōu)劣。充滿愛的教育帶來幸運;缺乏愛的教育只能導(dǎo)致不幸。

無論是正面的鼓勵，還是懲罰，都源自我們對孩子的愛，和讓他們成長得更好的期待。

希望每個孩子，都能成為他們理想中的樣子;希望每對父母，也都能成為自己理想中父母的模樣。

無論為人父母，還是為人子女，人生路上，我們一起修行吧!