與青春期孩子和諧相處的正確方式：投其所好地保持良好親子關系。整天在家里混混沌沌地過，常常靜坐在書桌前幾十分鐘，手中握著筆久久不寫一個字。

我家正好也有青春期孩子，她的青春期來臨時沒有打一聲招呼便就那樣悄悄的來了。那個人人稱贊的”別人家孩子“學習成績呈現(xiàn)斷崖式下降，5、6年來堅持的良好學習習慣：積極、主動、永不服輸?shù)臐M滿正能量，突然變得拖拉、被動、與世無爭的模樣，更為糟糕的是那個聽話、懂事的孩子變得脾氣暴躁、情緒易激動，但凡有一點不順心順意的事情，就頂撞、咆哮，把門甩得砰砰砰的震耳欲聾，教育過幾次后，便變得沉悶、消極對抗，整天獨自關在房間里，不讓別人踏進一步，連一日三餐吃飯都要三催四請。

雖然潛心研究家庭教育多年，有關青春期的特征也早早就做過功課，并且指導過不少叛逆的青春期孩子，但當自己的孩子出現(xiàn)這些典型的青春期特征時，我的條件反射式反應是控制，試圖通過管教把孩子控制在可控制的范圍內，當青春期孩子越來越失控時，我像所有家有青春期孩子的父母一樣，心情焦慮萬分!當孩子出現(xiàn)消極對抗后，我才真正意識自己的教育方法有錯誤。良好的親子關系是家庭教育的根本，只有在和諧有愛的家庭中，父母的教育工作才能順利開展。

如何重建良好的親子關系呢?投其所好，也許是接近有著不良情緒的青春期孩子的最好方法。我家孩子對美食的誘惑是無法抗拒的，那就從美食開始。就如”若要鎖住他的心，請先鎖住他的胃”一樣的道理，只要有美食相伴，青春期孩子的心情大好，萬事如煙一去不復返，“為君洗手作羹湯“便成了親子沖突的調和劑。有時候，青春期孩子放著三四天的假期不好好利用，而是整天窩在家里不出門。對于這種生活態(tài)度，我有時候感覺很窩火，但青春期孩子不愿意外出度假，沒法說服更無法強迫了。

度假是沒有希望了，只能退而求其次，首先是把青春期孩子勸出去，外出用餐是很好的”誘餌“，借助在家用餐時間的氣氛，不經(jīng)意地提起哪里開了一家網(wǎng)紅餐廳，或者拋出一兩張即視感很好的圖片，往往青春期孩子會好奇地提幾個問題。呵呵，對不起，咱們做父母的要采取欲擒故縱的方法：我很想回答你的問題，只可惜我沒有去過，很有必要去親身體驗一回找你需要的答案了，你愿意一起前往嗎?正好你的作業(yè)已完成了，出去大快朵頤犒勞自己一頓吧!對于熱衷美食的孩子，看到美圖就經(jīng)不起誘惑了，一切不愿意出門的懶癌瞬間被治治愈。在優(yōu)美、不一樣的用餐環(huán)境里來一次全家聚餐，那種氣氛是輕松、歡快的，親子關系也會顯得格外和諧，甚至有種浪漫的感覺。

經(jīng)常有家長抱怨，自己的孩子總是悶悶不樂，動不動就跟家長吵架，在學校跟同學、老師發(fā)生爭執(zhí)，但是孩子從前并不是這樣的性格。其實，現(xiàn)在的孩子壓力大負擔重，并且往往沒有合理的方式進行心理宣泄，釋放壓力。時間一長，一些孩子會出現(xiàn)心理問題，比如了厭學，另一些孩子采取消極方式進行逃避，甚至還有孩子會選擇極端方式。

青春期孩子學習壓力大，再加上每天重復著二點一線的固定模式生活。好不容易有了假期或周末，如果父母還特別不解風情地和青春期孩子談學習，甚至指指點點說教一番，誰care你呀?親生父母更不行!父母能做的就是關心孩子生活，教會孩子如何做到一張一弛，投其所好地輔導孩子為生活加點調，引導孩子埋頭趕路的同時懂得抬頭看看身邊的風景，懂得享受生活?？几叻质且环N學習能力，但這種學習能力與生活能力、幸福能力并沒有必然聯(lián)系，在孩子的漫漫一生中，生活力和幸福力才是終生的追求。

只要出得了家門，孩子的狀態(tài)又是另一番情景。再加上青春期的孩子求知欲特別旺盛，對這個大千世界充滿著好奇，哪怕內斂含蓄的孩子青春期孩子。因此，如何把孩子勸出門去活動活動，就要看父母是否真正了解孩子，能否找準孩子的興趣、愛好了。投其所好地陪伴孩子，讓孩子保持陽光、樂觀的心態(tài)，是家有青春期孩子的父母重中之重的工作。